山东省济南市高中语文高一期末高分提分题详细答案和解析_第1页
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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 高一语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、论述类文本阅读①文学研究要不要接“地气”,怎么接“地气”?②当下,不少文学评论和文学史研究在“兜圈子”:只在作家作品——批评家、文学史家这个圈子里打转,很少有人把目光放到圈子之外的普通读者身上。当然,这并不是说这种重在作家作品评价的研究不好、不重要。相反,文学研究在作家作品的一亩三分地上深耕细作,是很有必要的。我们所要强调的是,现在大多数文学研究只在“内循环”式研究的一条道上走,不考虑普通读者的接受情况,割裂了作品与社会群体之间的联系。今天的文学研究之所以单调乏味、缺少活力,恐怕与这种做法有很大关系。③文学研究离不开“理想读者”。所谓“理想读者”,并不是大众眼里高不可及的专业评论家,而是被很多人忽视的普通读者。很多情况下,能够最直接、最真实地反映作家作品实际效果的,首推普通读者。他们自觉不自觉地都在“参与”文学活动。所以,普通读者进入文学研究的视野,不仅理所当然,而且很有必要。同样,作为文学研究的“大头”,文学历史研究也不能仅仅局限于作家与评论家的对话,而应当把注意力放到大量普通读者身上,看他们所传递出的普遍的趣味、审美与判断。因为普通读者才是更准确、更真实、更富有价值的研究对象。也就是说,不但要重视专业评论家写的文学史,还要关注并写出大众的、群体性的文学活动史。④文学研究一旦走进普通读者,就会豁然开朗、别有天地。我国现在每年有3000多部小说问世,但生产、销售、传播、阅读等情况我们并不是很清楚。比如,那些畅销小说是怎样出炉并引发轰动效应的?这些小说主要在哪些方面引起当代读者的兴趣或关注?怎么看“策划”在文学创作中的作用?普通读者的“反应”和批评家的评论之间有什么不同?小说如何影响普通读者的精神生活?这一系列问题,都值得下功夫琢磨,研究透了,弄明白了,是很有意义的。再比如,社会各阶层文学阅读状况,网络文学的生产传播,中小学语文中的文学教育,电视、广告中的文学渗透,甚至四大名著、古代诗词对当代精神的影响,等等,都可以做专题调查研究,也同样有很高的学术价值。还有,当前社会各阶层群体的文学阅读情况,包括农民、城市白领、普通市民、大中小学生等群体的文学阅读调查;一些重要文学类型的接受,如诗歌、武侠小说、打工文学等的接受情况;文学经典在社会的传播、阐释、变异的状况等,都大有文章可做。⑤因此,走出“象牙塔”,走进生活的广阔天地,走进社会大众,是文学研究的当务之急。做到这一点,既要关注不同领域、不同层次读者的“反应”,又要分析文学作品和文学现象在社会精神生活中所起的作用,创造性地运用访谈、问卷、个案调查等方式,通过大量数据收集、统计分析,充分论证文学的社会“事实”。只有进入粗栃但丰富的现实生活,文学研究才能接通“地气”,把最真实、最生机勃勃的一面还原给作家和研究者,从而打开束缚创作灵感的“绳扣”,激活被“学院派”禁锢的研究思路和方法。(温儒敏《文学研究也要接“地气”》)1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(

)A.今天文学研究单调乏味、缺少活力的原因恐怕与“内循环“式的研究有很大关系。B.对社会各阶层文学阅读状况,网络文学的生产传播,电视、广告中的文学渗透进行专题研究,有很高的学术价值。C.只要把关注点放在大量普通读者身上,就能使文学研究“接地气”,走出文学研究的局限。D.文学®I究的当务之急是走出“象牙塔”,进入粗桐旦丰富的现实生活,走进社会大众。2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(

)A.第③段解释了“理想读者“的概念并顺了“理想读者“对文学研究的重要价值。B.第④段作者提出一系列问题旨在表明我国现阶段文学研究的现状——不深透,功夫不够。C.第⑤段作者从“怎么办“的角度指出了文学研究走进现实生活的一些具体的方式。D.本文采用“提出问题——分析问题——解决问题”的结构,论证了文学研究也要接“地气”的观点。3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(

)A.不考虑普通读者的接受情况,会割裂作品和社会群体之间的联系,所以文学研究聚焦于作家作品是很有必要的。B.很多情况下,普通读者参与文学活动,能够最直接、最真实地反映作家作品实际效果C.一旦对社会各阶层文学阅读状况及阶层群体文学阅读情况进行调查研究,文学研究就会豁然开朗,取得累累硕果。D.要激活被“学院派”禁锢的研究思路和方法,需打开束缚创作灵感的“绳扣”,这样文学研究才能接通“地气”。二、非连续类文本阅读

阅读下面的文字,完成下面小题。材料一:建筑风格,是建筑的时代的、地方或民族的形式,就是建筑的整个表现。它不只是雕饰的问题,而更基本的是平面部署和结构方法的问题。这三个问题是互相牵制着的。所以寻找民族形式的途径,要从基本的平面部署和结构方法上去寻找。而平面部署及结构方法之产生则是当时彼地的社会情形之下的生活需要和技术所决定的。历史上民族形式的形成都不是有意创造出来的,而是经过长期的演变而形成的。其中一个主要的原因就是当时的艺术创造差不多都是不自觉的,一切都在不自觉中形成。每一座建筑物本身可能是一件很好的创作,但是事实上建筑物是不能脱离了环境而独善其身的。否则,每一个城市都可能成为一个千奇百怪的假古董摊,成为一个建筑奇装跳舞会。请看近来英美建筑杂志中多少优秀的作品,在它单独本身上的优秀作品,都是在高高的山崖上,葱幽的密林中,或是无人的沙漠上。这充分表明了个人自由主义的建筑之失败,它经不起城市环境的考验,只好逃避现实,脱离群众,单独地去寻找自己的世外桃源。19世纪以来日益发达的交通,把欧美的建筑病传染到中国来了,在一个多世纪的时间长河中,中国人完全失掉了自信心,一切都是外国的好,养成了十足的殖民地心理。在艺术方面丧失了鉴别的能力,一切的标准都乱了。建筑师们对于本国的建筑毫无认识,把在外国学会的一套罗马式、文艺复兴式硬生生地搬到中国来。这还算是好的。至于无数的店铺,将原有壮丽的铺面拆掉,改做“洋式”门面,不能取得“洋式”的精华,只抓了一把渣滓,不是在旧基础上再取得营养,而是把自己的砸了又拿不到人家的好东西,彻底地表现了殖民地的性格。现在那个时期已结束了,一个新的时代正在开始。我们从事于营建工作的人,既不能如古代的匠师们那样不自觉地做,又不能盲目地做宫殿式的仿古建筑,又不应该无条件地做洋式建筑。怎么办呢?我们惟有创造我们自己的民族形式的建筑。科学化的建筑首先就与大众化不能分离的。我们必须根据人民大众的需要,用最科学化的方法部署平面。次一步按我们所能得到的材料,用最经济、最坚固的结构方法将它建造起来。建筑艺术和技术的传统又是与前两项分不开的。在平面的部署上,我们有特殊的民族传统。中国的房屋由极南至极北,由极东到极西,都是由许多座建筑物,四面围绕着一个院子而部署起来的。它最初的起源无疑的是生活所需要的形成。形成之后,它就影响到生活的习惯,成为一个传统。陈占祥先生分析中国建筑的部署。他说,每一所宅子都是一个小城,每一个城市都是一个大宅子。因为每一所宅子都是多数单座建筑配合组成的,四周绕以墙垣,是一个小规模的城市,而一个城市也是用同一原则组成的。这种平面部署就是我们基本民族形式之一重要成分。它是否仍适合于今日生活的需求?今日生活的需求可否用这个传统部署予以合理适当的解决?这是我们所要知道的。(摘编自梁思成《建筑的民族形式》)材料二:宋元时期被誉为“东方第一大港”的泉州城,有着千年历史,境内古建筑星罗棋布。有关数据显示,福建泉州市共有1.3万余栋历史建筑普查线索,正式公布1199栋,挂牌保护的传统历史建筑669幢。为更好地保护利用古建筑,让泉州古城更有古早味,今年以来,在积极推进申遗工作和向福建省政府报批《泉州市历史文化名城保护规划》的背景下,泉州市自然资源和规划局紧密结合古城保护规划设计实践,加快编制《泉州古城传统建筑修缮技术导则》,进一步完善古城保护技术与实践方法,加强和提升泉州的古城保护工作。目前,编制工作取得积极进展,已形成《泉州古城传统建筑修缮技术导则(初稿)》。中山路、西街,泉州人耳熟能详的古城街巷代表,节假日,是游客集中打卡的“网红点”,平日里,亦是泉州城人间烟火的温馨所在。编制过程中,结合历史文化名城保护规划和中山路、西街等历史街区保护规划,泉州市自然资源和规划局以空间研究为切入点,从战略上对古城空间保护进行控制与引导,并对城市街道、绿化、广场、街景等公共空间环境进行研究。同时,围绕中山路(涂门街-钟楼)综合提升、八卦沟古城水系保护提升、小山丛竹公园及周边区域规划研究、通政巷、花巷等街巷规划提升的规划设计和工程实践,对古城传统建筑的保护修缮提炼出涵盖形制、风貌、结构、功能、空间完善等各方面控制要素索引40余项,并逐一明确相应修缮要求。(摘编自人民网《让古城留住古早味》2020年11月20日)4.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(

)A.建筑风格是建筑的整个表现,其形成是由时代、地方或民族等多种因素长期综合而成的,这三个问题是互相牵制的。B.个人自由主义的建筑单独本身不乏优秀作品,其失败在于脱离环境,不能满足当时彼地的社会情形之下的生活需要。C.19世纪以来,中国人完全丧失鉴别能力,养成了彻底的殖民地性格,表现在将欧美建筑的精华生搬硬套,完全吸收。D.为了使拥有众多古建筑的泉州城更有古早味和积极推进申遗工作,泉州市完善保护技术,加强和提升古城保护工作。5.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(

)A.设计建筑物必须考虑城市环境和生活需要,否则,即使建筑物本身再优秀,也只能是游离于城市体系的附属物。B.19世纪以来中国建筑体现出的殖民地特点,与中国社会所处的特殊历史情境紧密相关,这表明了建筑具有时代性。C.在平面的部署上,中国有特殊的民族传统,只要沿袭这一传统,我们就能创造属于我们自己的民族形式的建筑。D.泉州城的中山路、西街等历史街区的保护规划,以公共空间环境研究为切入点,十分契合泉州城的古建筑风格。6.根据材料一内容,以梁思成的观点来看,以下做法最不正确的一项是(

)A.深圳南头古城修缮植入文化创意、数字展厅、社区舞台等内容。B.台州临海的桃渚古城,木工师傅采用传统手艺修复古宅。C.建筑师设计了上覆琉璃瓦、檐下画彩绘、窗上加菱花的欧式洋楼。D.定州古城开元寺塔周围的新建筑,高度都不超过83米。7.作为新时代的建筑师,怎样才能形成独特的建筑风格?请结合材料谈谈你的看法。三、双文本阅读

阅读下面的文字,完成下面小题。文本一:最后的阵地石钟山①“咣当”一声,先是一颗炮弹落在阵地上,接二连三,铺天盖地的炮弹便雨点似的落下,阵地上硝烟弥漫,战火冲天。张守望从硝烟里走出来,身穿军装,提着冲锋枪,指着李满田的鼻子大声吼道:你的援兵为什么不来?②每次梦到这里,李满田都会从梦里醒来。他先是摸一把早就湿了的脸,抖抖地坐起来,把腿放到床沿下,披了件衣服。李满田觉得胸闷,还有很多委屈,他要找人叙说,连同满腔的委屈。③一大早,李满田扯了老邢,又拉了老徐,三人坐在干休所凉凉的石凳上。李满田委屈地搓着手说:“张守望在汉江丢了阵地,你们说这事怪我吗?”④汉江阻击战那会儿,老邢是团长,老徐是团政委,李满田和张守望都是营长。说那是一场阻击战,还不如说是场遭遇战。整整十几天时间,美军用几倍于我军的飞机、坦克、火炮,轮番向我阻击阵地发起进攻。美军明白,攻下汉江等于断了志愿军后路,将不战而胜。阻击敌人的志愿军也明白,汉江守不住,之前付出的所有牺牲都白费了。全军将士分布在汉江外围的几十座山头上,面对美军疯狂的进攻,以血肉之躯捍卫着阵地。张守望的一营,是进入阵地的第一拨阻击兵力。阵地不大,他先是把一个连派上了阵地,可结果,还不到一个白天,一个连队几乎全连覆没:连干部牺牲了,排长上:排长牺牲了,班长接替……仗再打下去,连护送伤兵撤下阵地的人都没有了。先是上一个连,然后一个排,到最后一个班一个班地上了。阵地就如同一台绞肉机,张着血盆大口,有多少肉都能生吞下去。张守望最后上阵地时,是带着炊事员、警卫员、卫生员一起上去的,总共也不过十来个人。他知道最后的时刻到了,他挺了挺轻机枪,红着眼睛,哑着声音冲仅有的十几个士兵喊:“阵地就是我们的坟墓!”他喊完,挥了下手臂。十几个人跟着他,跃上了阵地。阵地早就焦煳一片,弥漫着一股血腥味,让人作呕。山下几辆坦克并排地向山上攻来,坦克身后是密密麻麻的美军。炮弹在焦土上炸开,细碎的粉尘遮天蔽日,犹如黑夜。在这之前,他向团部求过援,那会儿电话线路还是畅通的,当初团里安排阵地时,他知道李满田的三营是预备队。他还剩下一个连时,就恳求过邢团长增援,邢团长在电话里冲他咆哮道,“预备队已经没人了!没有预备队,你也要把阵地给我守住!⑧再后来,他只剩下一个排了。电话线早就炸飞了,他用电台向团里求救,邢团长回话:“你们营只剩下一个人也得把阵地守住。”⑨再后来,电台都被敌人的炮弹炸飞了,团部和他们彻底失去了联系。张守望抱着最后一战的必死之心。上了阵地,那会儿什么炮弹、坦克、美军,在他眼里都成了皮影戏。声音没了,一切都安静了,他的耳朵已被炮弹炸聋了,他一遍遍地喊:“打!射击!往死里打!”他的机枪口都打红了,冒着缕缕青烟。那会儿,张守望觉得自己已经飞起来了,身子似乎不存在了,轻飘飘的,他把打坏的机枪扔到一边,又端起另外一支枪向外射击……就在这时,他的后方升起两颗信号弹,就是两颗,这是邢团长之前规定的。两颗信号弹升起,就是他们撤出阵地的约定。⑩军命如山,他又射光了枪里最后一粒子弹。在这之前,美军已经潮水似的撤下去了,他知道不用多时,阵地上将迎来一拨更猛烈的炮火。他冲身边吼:“撤,撤离阵地!”⑪直到和大部队会合,他才知道,他们营已经在阵地上坚守十三天了。在暗无天日的阵地,他早已失去了时间的概念。最后一个军撤出战斗,稀稀拉拉的队伍从队首都能看到队尾,可他们上阵地时,足足有几万人呢。为了汉江,为了志愿军的大后方,他们几乎把一个军拼光了。从那时开始,张守望不仅耳朵聋了,还留下了一个爱做梦的毛病。每次的梦境都千篇一律:他不停地摇着电话,一遍遍向电话里请求团部增援;他得到的答复是增援的部队在路上;他一次次张望,却不见一兵一卒来增援。现实生活中,他就把恨记在李满田的身上,他分明记得李满田是预备营长,他们上阵地前,团长老邢政委老徐就是这么分工的。可直到他们营打光了,却不见李满田派出一兵一卒。⑭他在撤下来时就知道,他们奔上阵地不久,李满田的预备营就拉上了阵地,团里从战斗打响那一刻就没有了预备队。可张守望还是说:“满田,为啥不来增援我们呢?哪怕来一兵一卒也好哇。”李满田哽咽着声音说:“守望,我还指望你给我派一兵一卒呢。”张守望还知道,作为团长的老邢和政委老徐,也已经带着团部的警卫排上了阵地,据说他们军长都做好了棺材,带着警卫兵上了阵地。这个理张守望懂,作为一名身经百战的老军人,这一切他能不懂吗?可梦依旧做,每次的梦境都是雷同的:他坚守的阵地变成了一座孤岛,每次他求援,团部的答复都是千篇一律——援军就在路上;可阵地都丢了,援军却仍不见一个人影。有时喝多酒,他还和李满田磨叽。他拉着李满田的手——眼前李满田已经是三头六臂了——然后一遍遍地说:“满田,你咋才来呀?阵地都丢了。”张守望就抱着李满田哀哀地哭,像一个被遗弃的孩子。(选自《最后的阵地》,有删改)文本二:背景是1951年的汉江阻击战,英勇的50军战士们创造多项中国军战史中的奇迹。作家石钟山擅长写军旅生活题材的作品,种种被历史忽略的细节,在石钟山的小说里被精雕细琢。这篇小说是向志愿军致敬之作,充分诠释了50军的战士坚守阵地的大无畏精神,展现保家卫国战争中的壮烈与英勇,在生与死、血与火的考验中凝聚升华。(选自《最后的阵地》导读)8.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(

)A.“炮弹在焦土上炸开,细碎的粉尘遮天蔽日,犹如黑夜。”作者用夸张和比喻的手法,将血淋淋的战场生动形象地展现出来。B.“机枪口都打红了,冒着缕缕青烟”,颜色词的运用非常传神,一“红”一“青”给暗无天日的战场增添了一丝悲情的色彩。C.以张守望为代表的战十坚守阵地,展现了战十们大无畏的战斗精神和在保家卫国战争中视死如归的牺牲精神。D.小说中交织着梦境、现实和回忆,叙事节奏张弛有度,作者用倒叙手法展现了志愿军在汉江保卫战中的壮烈与英勇。9.下列对文本相关内容的理解,正确的一项是(

)A.李满田梦见张守望把阵地失守的责任归咎干他,使他心生愧疚并难以人眠,只能找来两位老战友一叶心中的委屈。B.最后上阵地时,炊事员、卫生品、警卫员这些人都上了阵地,主要展现了汉江阵地的重要和敌我力最的悬殊。C.文中“整整十几天时间,美军用几倍于我军的飞机、坦克、火炮,轮番向我阻击阵地发起进攻”暗示阵地的失守。D.张守望之前就知道李满田是预备营长,所以他满心希望李满田派兵支援,这个信念支撑着他坚守阵地长达十三天。10.请求增援的过程中,张守望的心理发生了哪些变化?结合文本简要分析。

11.“战争的目的必须是为了和平”(亚里十多德),但自古以来,战争的过程往往是惨烈的。结合文本内容简要分析作者是如何描写战争惨烈的?

四、文言文阅读

阅读下面的文言文,完成下面小题。三年春,楚子重伐吴,为简之师,克鸠兹,至于衡山。使邓廖侵吴。吴人要而击之,获邓廖。子重归。三日,吴人伐楚,取驾。驾,良邑也。邓廖,亦楚之良也。楚人以是咎子重。子重病之,遂遇心病而卒。晋为郑服故,且欲修吴好,将合诸侯。使士句告于齐曰:“寡君愿谋不协,请君临之,使句乞盟。”齐侯欲勿许,而难为不协,乃盟于形外。祁奚请老,晋侯问嗣焉。称解狐。其仇也,将立之而卒。又问焉,对曰:“午也可。”于是羊舌职死矣,晋侯曰:“孰可以代之?”对曰:“赤也可。”于是使祁午为中军尉,羊舌赤佐之。君子谓:“祁奚于是能举善矣。称其仇,不为谄。立其子,不为比。举其偏,不为党。《商书》曰:无偏无党,王道荡荡。其祁奚之谓矣!《诗》云:惟其有之,是以似之。祁奚有焉。”六月,公会单顷公及诸侯。已未,同盟于鸡泽。晋侯之弟扬干乱行于曲梁,魏绛戮其仆。晋侯怒,谓羊舌赤曰:“合诸侯以为荣也,扬干为戮,何辱如之?必杀魏绛,无失也。”对曰:“绛无贰志,事君不辟难,有罪不逃刑,其将来辞,何辱命焉?”言终,魏绛至,授仆人书,将伏剑。士鲂、张老止之。公读其书曰:“日君乏使,使臣斯司马。臣闻师众以顺为武,军事有死无犯为敬。君合诸侯,臣敢不敬?君师不武,执事不敬,罪莫大焉。臣惧其死,以及扬干,无所逃罪。不能致训,至于用钺,臣之罪重,敢有不从,以怒君心,请归死于司寇。”公跳而出,曰:“寡人之言亲爱也吾子之讨军礼也寡人有弟弗能教训使干大命寡人之过也子无重寡人之过,敢以为请。”晋侯以魏锋为能以刑位民矣,反役,与之礼食,使佐新军。(选自《左传·襄公三年》,有删改)12.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(

)A.寡人之言/亲爱也/吾子之讨军/礼也/寡人有弟/弗能教/训使干大命/寡人之过也/B.寡人之言亲/爱也/吾子之讨/军礼也/寡人有弟/弗能教/训使干大命/寡人之过也/C.寡人之言/亲爱也/吾子之讨/军礼也/寡人有弟/弗能教训/使干大命/寡人之过也/D.寡人之言亲/爱也/吾子之讨军/礼也/寡人有弟/弗能教训/使干大命/寡人之过也/13.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(

)A.中军尉,古官名。春秋时,晋国军队设上、中、下三军军尉,以中军尉为最尊。B.已未,干支之一,此处纪日,和《登泰山记》“戊申晦”中的“戊申”用法相同。C.“事君不辟难”与“仲尼之徒无道桓文之事者”(《齐桓晋文之事》)两句中的“事”字含义不同。D.“敢有不从”与“张良是时从沛公”(《鸿门宴》)两句中的“从”字含义相同。14.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(

)A.鲁襄公三年,楚子重伐吴失利,受到楚国人责备,子重不痛快,心病发作而死。B.郑国顺服后,晋国想和吴国修好,准备会合诸侯。齐侯在形水之外与晋国结盟。C.虽然解狐是祁奚的仇人,但当祁奚请求告老退休,晋侯问谁来接替他时,祁奚还是推荐了解狐。D.晋侯要杀掉魏绛,是因为晋侯的弟弟扬干在曲梁扰乱军队行列,魏绛杀了扬干。15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)立其子,不为比。举其偏,不为党。

(2)君师不武,执事不敬,罪莫大焉。

16.为什么晋侯最终没有杀魏绛,反而任命他为新军副帅?请简要概括。

五、古代诗文阅读

阅读下面两首诗词,完成下面小题。和子由渑池怀旧苏轼人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪,鸿飞那复计东西。老僧已死成新塔,坏壁无由见旧题。往日崎岖还记否,路长人困蹇驴嘶。卜算子·黄州定慧院寓居作苏轼缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。【注】①1061年,苏轼赴凤翔上任,经过渑池。苏辙送苏轼至郑州,分手回京后作《怀渑池寄子瞻兄》,苏轼因作此诗相和。②1056年,苏轼与苏辙赴京应举途中经过渑池,曾寄宿奉闲僧舍并题诗僧壁。17.下列对两首诗词的理解和赏析,不正确的一项是(

)A.《和子由渑池怀旧》前四句以雪泥鸿爪比喻人生,后四句照应“怀旧”诗题,以叙事之笔,深化雪泥鸿爪的感触。B.《和子由渑池怀旧》后四句写了诗人怀旧的对象:老僧、新塔、坏壁、旧题,表达了对人生无常的感慨。C.《卜算子》上阕“缺月”“漏断”两句营造了一个夜深人静、月挂疏桐的幽静氛围,为“幽人”“孤鸿”的出场作铺垫。D.《卜算子》选景叙事简约凝练,空灵飞动,风格清奇,借月夜孤鸿这一形象托物寓怀,物我交融,含蕴深广。18.两首诗词中的“鸿”这一意象,分别表达了诗人怎样的情感?请结合诗句简要分析。

六、名篇名句默写

19.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)苏轼《赤壁赋》中,“_______________,_______________”两句写月,以“徘徊”二字写出月的情态:陶醉于良辰美景之中,有意把脚步放慢。

(2)姚鼐在《登泰山记》中集中笔墨,从色彩和形态两方面描写泰山日出的壮丽景象的两句是:_______________,_______________。

(3)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,体现孔子不以长者自居,采用循循善诱的教学方法,使弟子毫无顾虑地说出各自志向的句子是:_______________,_______________。

(4)杜甫《登岳阳楼》中“_______________,_______________”两句描画出了洞庭湖水势浩瀚、无边无际的景象。

七、简答题

23.阅读下面的文字,完成下面小题。大型商场中的书店,有着独特的生存模式,例如地方政府为了繁荣地方文化提供财政补贴,书店在自家店里搭售文创产品、咖啡以增加收入。在这样的“文化空间”下,书变得无足轻重了,它被抽象化,变成一种被供奉的商品。面对一家书店的开业,大家讨论的是怎样把书店变成“产品”,这种观念有一个前提:书本身并不重要。在倡导全民阅读的时代背景下,一些地方出现了“网红”书店,这些书店靠始终坚持给读者带来文化幸福感的理念获得了口碑。这样的书店,本身就已经成为一个城市的“文化地标”,成为读者的精神家园。它们更接近文化,更远离商业。市场的逼迫一直都在,如果一个城市不能为这样的书店

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