人教统编版语文小学五年级上册《第四单元复习》课堂教学课件PPT公开课

第四单元复习

爱国情怀体会课文表达的情感

第四单元陆游至死不忘收复失地，渴望统一祖国的热切心情。林升对国家命运的担忧，对统治者们苟且偷生的愤怒。龚自珍忧国忧民，渴望变革，渴望人才。梁启超对少年中国充满信心，对中国少年的满怀期待。勿忘国耻，振兴中华。边疆战士们艰苦守岛，扎根边疆，热爱祖国。爱国情怀《示儿》《题临安邸》《己亥杂诗》《少年中国说（节选）》《圆明园的毁灭》《小岛》交流平台1、结合注释和相关资料，理解古诗文的意思，体会作者的情感。2、结合资料了解写作背景，体会作者的情感。3、结合资料和关键语句，通过朗读，把课文中丰富的情感表现出来。词句段的运用

贬义词和褒义词的不同用法。标点符号顿号的正确用法。书写提示

每一行诗都是居中写，注意上下左右文字的对齐。生字词语我会写是是非非来判断课文内容我会填阅读理解我来答第一关生字词语我会写1.下列加点字的读音全部正确的一项是（）A.抖擞（sǒu）

美哉（zāi）不可估量（ɡǔ）B.统一（tǒnɡ）

海域（huò）玲珑剔透（tī）C.灰烬（jìn）矛盾（dùn）

潜龙腾渊（qián）

Cɡūyù2.根据语境，看拼音写词语。（1）圆明园有jīnbìhuīhuánɡ（）的diàntánɡ（），园内建筑宏伟，漫步其间，可以bǎolǎn（）中外风景名胜。（2)画家正chánɡshì（）着描绘yīxièqiānlǐ（）的瀑布。金碧辉煌殿堂一泻千里饱览尝试3.照样子写词语，说说你有什么发现？甜言蜜语(褒义)——花言巧语（贬义）举世闻名——（）兴高采烈——（）神机妙算——（）画龙点睛——（）甜言蜜语——（）（）——（）诡计多端臭名远扬画蛇添足得意忘形花言巧语呕心沥血处心积虑

褒义词

贬义词深谋远虑——老奸巨猾流芳百世——遗臭万年扬眉吐气——趾高气扬精益求精——

闯关成功恭喜你√√√××统治者们苟且偷生的愤怒之情。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。第二关是是非非来判断根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打√，错的打×。1.《示儿》是南宋诗人陆游临终前写给儿子的一首诗。2.《题临安邸》中“直把杭州作汴州”一句，表达了诗人对当时太平，繁华的社会现状的赞美之情。3.《己亥杂诗》中点睛的诗句是“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。”4.《少年中国说（节选）》诉说了中国人的强国梦想。5.圆明园是举世闻名的皇家园林，在1860年被英法联军毁灭。闯关成功恭喜你1.《示儿》表达了诗人至死念念不忘

的真挚、强烈的爱国热情；《题临安邸》表达了诗人对国事的无比忧虑，以及对

的辛辣讽刺和无限偾慨；《己亥杂诗》这首诗描写了当时社会

的状况，表达了诗人热情呼唤社会变革，期待优秀人才不断涌现，使中国变得

的强烈愿望。2.《少年中国说(节选)》通过描述

和

的关系，讴歌了少年中国的英姿及其光辉灿烂的前程，表达了作者________________________的强烈愿望。3.《圆明园的毁灭》描述了

昔日的辉煌和惨遭侵略者毁灭后的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的

，对侵略者野蛮行径的

，激发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。4.《小岛》叙述了小岛上的战士们把一盘小白菜让给来岛上视察的将军吃，而将军最后把一桶白菜分给战士们的故事，歌颂了__的坚强决心。5.死去元知万事空，

。

，家祭无忘告乃翁。6.白日依山尽，

。欲穷千里目，

。收复失地第三关课文内容填空南宋权贵万马齐喑勃勃生机中国少年少年中国对中国少年的期盼和建设少年中国圆明园赞美憎恨战士们扎根边疆，建设祖国边疆更上一层楼黄河入海流但悲不见九州同王师北定中原日第四关阅读理解我来答

圆明园中，有金碧辉煌的殿(diǎndiàn)堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜(lánnán)园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛(fúfó)置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器（）下至唐（）宋（）元（）明（）清历代的名人书画和各种奇珍异宝（）所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1.我会选择文中括号内正确的读音。2.选文是从_________________和_________________两个方面描写圆明园的，其中过渡句是______________________________________________________，起到了承上启下的作用。3.我会给句子加上正确的标点。√√√建筑宏伟历史文物，、、、、。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着珍贵的历史文物。建筑宏伟历史文物

4.昔日辉煌的圆明园，如今毁坏得满目疮痍，你有什么想说的吗？请结合以上两则材料说说你的体会。

材料一:据参与的目击过劫掠现场的英法军官、牧师、记者描述：军官和士兵，英国人和法国人，为了攫取财宝，从四面八方涌进圆明园，他们为了抢夺财宝，互相殴打，甚至发生过械斗。因为园内珍宝太多，他们一时不知该拿何物为好，有的搬走景泰兰瓷瓶，有的贪恋绣花长袍，有的挑选高级皮大衣，有的去拿镶嵌珠玉的挂钟。有的背负大口袋，装满了各色各样的珍宝。有的往外衣宽大的口袋里装进金条和金叶；有的半身缠着织锦绸缎；有的帽子里放满了红蓝宝石、珍珠和水晶石；有的脖子上挂着翡翠项圈。材料二:侵略者除了大肆抢掠之外，被他们糟踏了的东西更不计其数。有几间房子充满绸缎服装，衣服被从箱子拖出来扔了一地，人走进屋里，几乎可遮没膝盖。工兵们带着大斧，把家具统统砸碎，取下上边的宝石