人教版八年级数学上册 （画轴对称图形）轴对称教学课件(第1课时)

第十三章轴对称画轴对称图形第1课时

学习目标12掌握作轴对称图形的方法.（重点）3通过画轴对称图形，增强学生学习几何的趣味感.能够按要求画简单平面图形经过一次对称后的图形.（难点）新课导入我们前面学习了轴对称图形以及轴对称图形的一些相关的性质.如果有一个图形和一条直线，如何画出这个图形关于这条直线对称的图形呢？这节课我们一起来学习作轴对称图形的方法.知识讲解1、轴对称变换在一张半透明纸的左边部分，画一只左脚印，把这张纸对折后描图，打开对折的纸，就能得到相应的右脚印，这时，右脚印和左脚印成轴对称，折痕所在直线就是它们的对称轴，并且连接任意一对对应点得到的线段被对称轴垂直平分.类似地，请你再画一个图形做一做，看看能否得到同样的结论.

（1）认真观察，左脚印和右脚印有什么关系？

（2）对称轴是折痕所在的直线，即直线l，它与图中的线段PP′是什么关系？成轴对称直线l垂直平分线段PP′

由一个平面图形可以得到与它关于一条直线l对称的图形，这个图形与原图形的形状、大小完全相同；新图形上的每一点都是原图形上的某一点关于直线l的对称点；连接任意一对对应点的线段被对称轴垂直平分.归纳：例1

如图，将长方形ABCD沿DE折叠，使A点落在BC上的F处，若∠EFB＝50°，则∠CFD的度数为（）A．20°B．30°C．40°D．50°C总结：折叠是一种轴对称变换，折叠前后的图形形状和大小不变，对应边和对应角相等．例2

将一张正方形纸片按如图①，图②所示的方向对折，然后沿图③中的虚线剪裁得到图④，将图④的纸片展开铺平，再得到的图案是()图①图②图③图④ABCDB动手剪一剪2、作轴对称图形问题1：如何画一个点的轴对称图形？画出点A关于直线l的对称点A′.﹒lA﹒A′O作法：（1）过点A作l的垂线，垂足为点O.（2）在垂线上截取OA′＝OA.点A′就是点A关于直线l的对称点.

探究：问题2：如何画一条线段的对称图形？

已知线段AB，画出AB关于直线l的对称线段.AB(图1)(图2)(图3)ABllABlA′A′A′B′(B′)B′问题3：如果有一个图形和一条直线，如何画出与这个图形关于这条直线对称的图形呢？例3

如图，已知△ABC和直线l，作出与△ABC关于直线l对称的图形.ABC分析：△ABC可以由三个顶点的位置确定，只要能分别画出这三个顶点关于直线l的对称点，连接这些对称点，就能得到要画的图形.作法：

（1）过点A画直线l的垂线，垂足为点O，在垂线上截取OA′=OA，A′就是点A关于直线l的对称点.

（3）连接A′B′，B′C′，C′A′，得到△A′B′C′即为所求.

（2）同理，分别画出点B，C关于直线l的对称点B′，C′.ABCA′B′C′O几何图形都可以看作由点组成.对于某些图形，只要作出图形中一些特殊点（如线段端点）的对称点，连接这些对称点，就可以得到原图形的轴对称图形.归纳：作轴对称图形的方法例4

在3×3的正方形格点图中，有格点△ABC和△DEF，且△ABC和△DEF关于某直线成轴对称，请在下面给出的图中画出4个这样的△DEF.ABCABCABC(F)(D)E

(E)FD(F)DE

(D)(E)F总结：作一个图形关于一条已知直线的对称图形，关键是作出图形上一些点关于这条直线的对称点，然后再根据已知图形将这些点连接起来．AB随堂训练1、作已知点关于某直线的对称点的第一步是（）A、过已知点作一条直线与已知直线相交B、过已知点作一条直线与已知直线垂直

C、过已知点作一条直线与已知直线平行

D、不确定B2、如图，把一张长方形的纸按图那样折叠后，B、D两点落在B′、D′

点处，若得∠AOB′=70°，则∠B′OG的度数为_____.55°3、如图，把下列图形补成关于直线l的对称图形.4、如图给出了一个图案的一半，虚线l是这个图案的对称轴.整个图案是个什么形状？请准确地画出它的另一半.BACDEFGHl5、如图，画△ABC关于直线m的对称图形.mABC(A′)C′B′6、如图，在2×2的正方形格纸中，有一个以格点为顶点的△ABC，请你找出格纸中所有与△ABC成轴对称且以格点为顶点的三角形，这样的三角形共有___个.请在下面所给的格纸中一一画出（所给的六个格纸未必全用）．BCABCABCABCABCABC5A课堂小结画轴对称图形作图原理作图方法对称轴是对称点连线段的垂直平分线.（1）找特征点；（2）作垂线；（3）截取等长；（4）依次连线.第十三章轴对称画轴对称图形第2课时

学习目标12能在平面直角坐标系中画出一些简单的关于x轴和y轴的对称图形.（重点）3能根据坐标系中轴对称点的坐标特点解决简单的问题.（难点）探究在平面直角坐标系中关于x轴和y轴对称点的坐标特点.（重点）新课导入

如图，是一幅老北京城的示意图，其中西直门和东直门是关于中轴线对称的.如果以天安门为原点，分别以长安街和中轴线为x轴和y轴建立平面直角坐标系.根据如图所示的东直门的坐标，你能说出西直门的坐标吗？知识讲解用坐标表示轴对称问题1：已知点A和一条直线MN，你能画出这个点关于已知直线的对称点吗?AA′MN∴A′就是点A关于直线MN的对称点.（2）延长AO至A′,使OA′=AO.（1）过点A作AO⊥MN，垂足为点O，探究：OxyO问题2：如图，在平面直角坐标系中你能画出点A关于x轴的对称点吗?A(2,3)A′（2,-3）你能说出点A与点A'坐标的关系吗？xyOC(3,-4)C'(3,4)B(-4,2)B'(-4,-2)(x,y)关于x轴对称(,)x-y做一做：在平面直角坐标系中画出下列各点关于x轴的对称点.归纳：关于x轴对称的点的坐标的特点是:横坐标相等,纵坐标互为相反数.即：点（x,y）关于x轴对称的点的坐标为（x，-y）问题3：如图，在平面直角坐标系中你能画出点A关于y轴的对称点吗?xyOA(

2,3)A′(-2,3)你能说出点A与点A'坐标的关系吗？xyO做一做：在平面直角坐标系中画出下列各点关于y轴的对称点.C(3,-4)C'(3,4)B(-4,2)B'(-4,-2)(x,y)关于y轴对称(,)-xy关于y轴对称的点的坐标的特点是:横坐标互为相反数,纵坐标相等.即：点（x,y）关于y轴对称的点的坐标为（-x，y）归纳：例1

如图，四边形ABCD的四个顶点的坐标分别为A(-5,1),B(-2,1),C(-2,5),D(-5,4),分别画出与四边形ABCD关于y轴和x轴对称的图形.xyABCDA′B′C′D′A′B′C′D′O例2

平面直角坐标系中，△ABC的三个顶点坐标分别为A（0,4），B（2,4），C（3，－1）.（1）试在平面直角坐标系中，标出A、B、C

三点；（2）若△ABC与△A'B'C'关于x轴对称，画出△A'B'C'，并写出A'、B'、C'的坐标.xyOA(0,4)B(2,4)C(3,-1)A'(0,-4)B'(2,-4)C'(3,1)解：如图所示：在坐标系中作已知图形的对称图形.对于这类问题,只要先求出已知图形中的一些特殊点(如多边形的顶点)的对称点的坐标,描出并连接这些点,就可以得到这个图形的轴对称图形.(一找二描三连）归纳：例3

已知点A(2a－b，5＋a)，B(2b－1，－a＋b)．（1）若点A、B关于x轴对称，求a、b的值；（2）若A、B关于y轴对称，求(4a＋b)2019的值．解：（1）∵点A、B关于x轴对称，∴2a－b＝2b－1，5＋a－a＋b＝0，解得a＝－8，b＝－5；

（2）∵A、B关于y轴对称，∴2a－b＋2b－1＝0，5＋a＝－a＋b，解得a＝－1，b＝3，∴(4a＋b)2019＝－1.例4

已知点P(a＋1，2a－1)关于x轴的对称点在第一象限，求a的取值范围．解：依题意得P点在第四象限，解得即a的取值范围是总结：解决此类题，一般先写出对称点的坐标或判断已知所在的象限，再由各象限内点的坐标的符号，列不等式(组)求解．随堂训练1、平面直角坐标系内的点A（-1，2）与点B（-1，-2）关于（）A．y轴对称B．x轴对称C．原点对称D．直线y=x对称2、在平面直角坐标系中，将点A（-1，2）向右平移3个单位长度得到点B，则点B关于x轴的对称点C的坐标是（）A.（-4，-2）B.（2，2）C.（-2，2）D.（2，-2）DB3、设点M（x，y）在第二象限，且|x|=2，|y|=3，则点M关于y轴的对称点的坐标是（）A、（2，3）B、（-2，3）C、（-3，2）D、（-3，-2）A4、如图，在平面直角坐标系中，点P（-1，2）关于直线x=1的对称点的坐标为（）

A、（1，2）

B、（2，2）

C、（3，2）D、（4，2）C5、已知点P(2a+b,-3a)与点P′（8,b+2).若点P与点P′关于x轴对称，则a=___，b=___.若点P与点P′关于y轴对称，则a=___，b=___.246-206、若|a-2|+(b-5)2=0，则点P(a，b)关于x轴对称的点的坐标为_____.（2,-5）7、已知点A（2a+b，-4），B（3，a-2b）关于x轴对称，