苏教版二年级数学上册 （认识除法）表内除法课件

苏教版数学二年级上册认识除法课前导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习表内除法（一）

课前导入第2种是平均分。下面哪种分法是平均分？（1）（2）课前导入为什么第2种是平均分？每份分得同样多，叫平均分。（1）（2）探究新知可以用圆片分一分。有6人，每2人坐1车，要坐3车。6个小朋友坐，每车坐2人，要坐（）车。5可以用除法计算，写成：6

2＝3÷÷…除号36÷2读作：6除以2探究新知12个苹果，每只小熊分3个，可以分给（）只小熊。4＝3412÷探究新知可以用小棒分一分。6个小朋友植树，平均分成3组，每组（）人。6也可以用除法计算，写成：6÷3＝22把6人平均分成3组，每组2人。…被除数……除数商探究新知把8支铅笔平均分给2个小朋友，每人分得（）支。4＝248÷想想做做课堂练习1.10块砖，每次搬2块，（）次搬完。5＝2510÷想想做做课堂练习2.9个南瓜，平均放在3个筐里，每筐放（）个。3＝339÷想想做做课堂练习3.＝1535÷（1）有15本书，每3本一堆，摆成了（）堆。5想想做做课堂练习3.＝1553÷（2）有15本书，平均摆成5堆，每堆（）本。3想想做做课堂练习4.读除法算式，再说出被除数、除数和商。8÷4＝215÷3＝524÷6＝4想想做做课堂练习5.根据要求除法算式，再说出被除数、除数和商。（1）被除数是12，除数是4，商是3。6÷2＝312÷4＝3（2）除数是2，被除数是6，商是3。课堂练习

300多年前，瑞士数学家用一条横线将两个圆点分开表示除，就有了现在的“÷”。后来，又有数学家提出用“∶”表示除。这节课你们都学会了哪些知识？我们认识了除法。课堂小结6个小朋友坐，每车坐2人，要坐3车。可以用除法计算，写成：6

2＝3÷÷…除号6÷2读作：6除以2这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结6个小朋友植树，平均分成3组，每组2人。也可以用除法计算，写成：6÷3＝2…被除数……除数商课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从补充习题中选取。苏教版数学二年级上册认识多边形课前导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习平行四边形的初步认识

课前导入我认识长方形、正方形、三角形和圆形。你已经认识了哪些图形？课前导入长方形和正方形都有四条边，三角形有三条边。长方形有几条边，正方形呢？三角形呢？探究新知1下面是我国古代建筑上一种常见的窗格图案。你能从中找出边数相同的图形吗？在图中描一描。探究新知1我找出的图形都有5条边。我找出的图形都有4条边。我找出的图形都有3条边，是三角形。探究新知1我找出的图形都有5条边。我找出的图形都有4条边。我找出的图形都有3条边，是三角形。1长方形和正方形都是几边形？像这样有4条边的图形是四边形。长方形和正方形都是四边形。探究新知1下面的图形各有几条边？是几边形呢？这两个图形各有5条边，是五边形。探究新知这两个图形各有6条边，是六边形。想想做做课堂练习1.在四边形下面的（）里画“”。（）（）（）（）想想做做课堂练习2.钉子板上围出的各是什么图形？你能围出四边形、五边形和六边形吗？四边形五边形六边形想想做做课堂练习3.数数下面的图形各有几条边，照样子写一写，再填表。55444465四边形五边形六边形（）个（）个（）个432想想做做课堂练习4.（1）

你能把一张四边形纸剪成两个三角形吗？剪成一个三角形和一个四边形呢？想想做做课堂练习4.（2）

在一张正方形纸上剪下一个三角形，剩下的部分是什么图形？四边形五边形三角形想想做做课堂练习5.把同一类的图形用线连起来。想想做做课堂练习6.

在右边的图形中，你能找出几个四边形？9个。这节课你们都学会了哪些知识