人教版二年级数学下册 （10000以内数的认识）教育教学课件(第1课时)

BYYUSHEN二年级下册数学课件10000以内数的认识UNDERSTANDINGOFNUMBERSWITHIN10000——7.2

01新课导入1.10个一是（），10个十是（），10个一百是（）。2.九百八十七后面的第五个数是（）。3.与六百八十九相邻的两个数是（）和（）。一十一百九百九十二一千六百八十八六百九十02探究新知100100每列有10个，10列是10个10，也就是100，所以比100多。图中有多少个圆点？2个一百是二百，与三十五合起来是二百三十五。还剩下三十五个圆点。我先圈出100个圆点。用小棒表示这个数。100100同学们的方法非常好，数数的时候可以先数出整百数，再与剩下的部分合起来。图中有二百三十五个圆点。二百三十五是由（）个百、（）个十和（）个一组成的。52302探究新知计数器上从右往左依次是个位、十位、百位、千位。读数时从高位读起，百位上是2就读二百，十位上是3就读三十，个位上是5就读五。写作：

235读作：

二百三十五

读数、写数都从高位起。数的读写把二百三十五在计数器上表示出来。个位上1颗珠子表示1个一，十位上1颗珠子表示1个十，百位上1颗珠子表示1个百，千位上1颗珠子表示1个千。写数时从高位写起，2个百就在百位上写2，3个十就在十位上写3，5个一就在个位上写5。02探究新知写作：304写作：580读作：三百零四读作：五百八十写三位数的时候：先写百位，有几个百就在百位写几，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几，如果这个数位一个都没有要写0占位。读的时候中间有“0”要读零，末尾的“0”不读。02探究新知

100

一千里有100个十。图中有多少个彩点？

200

300

400

500

600

700

800

900

1000一千里有10个一百，每个一百里有10个十，10个10是100，所以一千里有100个十。1000里面有多少个10？教学例302探究新知03巩固练习有（）个百、（）个十和（）个一，这个数是（）。拿出你的计数器，拨一拨这个数，再读一读。1.做一做。468468一百八十七_____四百_____

187400个十百千个十百千六百零五_____605个十百千03巩固练习2.先在计数器上拨出下面各数，再写出来。2.先在计数器上拨出下面各数，再写出来。三百二十_____320个十百千

二百九十_____八百四十六_____290846个十百千个十百千03巩固练习3.填一填。(1)940是由()个百和()个十组成的。(2)4个百和9个十组成的数是()。4个百和9个一组成的数是()。(3)777个位上的7表示()个（），十位上的7表示（）个（），百位上的7表示（）个（）。94904097一7十7百403巩固练习04课堂小结读数和写数都要从高位起。读数时，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，中间有0就读零，末尾不管有几个0都不读；写数时，百位是几就在百位上写几，十位是几就在十位上写几，个位是几就对着个位写几。如果一个数的某一位上一个都么有，就在那一位上写“0”占位。BYYUSHEN谢谢各位同学倾听THANKYOUFORLISTENINGBYYUSHEN二年级下册数学课件10000以内数的认识UNDERSTANDINGOFNUMBERSWITHIN10000——7.3

01新课导入一座城，四面墙，一群珠宝里面藏。如用小手拨一拔，噼里啪啦连声响。猜谜语石子结绳算筹563算盘人类记数经历了漫长的历史过程。摆珠子01新课导入算盘是我国古代的伟大发明之一，我们的祖先在600多年前就已经发明了算盘，开始用算盘进行计算，一直留传到现在。所以算盘是我国的优秀文化遗产。算盘还传到日本、朝鲜、美国、东南亚、欧洲等许多国家和地区。01新课导入02探究新知认识算盘，了解算盘各部分的名称框档梁上珠下珠算盘四周叫做框，根根小棒叫做档，一根横梁分上下；梁的上面是上珠，梁的下面是下珠；一个上珠表示5，一个下珠表示1。用算盘记数的方法个位先定位，再拨珠。十位百位算盘上每个档可以用来表示不同的数位。可以先选一个档做个记号，定为个位，向左数第2档是十位，第3档是百位，第4档是千位，第5档是万位。02探究新知个十百千563个十百千02探究新知练一练。1725418030960002探究新知03巩固练习1.把相同的数连起来。2705384062.写数，并读一读。写作：460读作：四百六十和同桌再说说每个数的组成。03巩固练习3.说出下面各数的组成，再读一读。3个百、2个十和5个一组成的数是325。6个百和4个十组成的数是640。7个百和9个一组成的数是709。8个百是800。03巩固练习4.读出算盘上表示的数，并写出来。七百三十一九百四百零八一千731900408100003巩固练习04课堂小结1．算盘上每一个档代表一个数位。2．记数时要先确定哪一个档做个位，然后从右往左依次是十位、