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文档简介
谁长得快——数据的收集与整理(二)
能按照一定的标准,采用不同的方法对收集的数据进行分类整理、分析、描述,经历统计的全过程。进一步认识简单的条形统计图(1格代表1个单位),并能完成相应的统计图表,能从统计图表中提出并回答简单的问题。学习目标收集数据整理数据描述数据分析数据知识回顾统计过程1.根据体检结果统计全班同学龋齿的情况。全班同学龋齿情况统计表龋齿颗数(颗)012344以上合计人数(人)学以致用1.根据体检结果统计全班同学龋齿的情况。全班同学龋齿情况统计表龋齿颗数(颗)012344以上合计人数(人)(1)哪种情况的人数最多?(2)没有龋齿的同学有多少人?(3)统计后你有什么想给同学们说的吗?学以致用条形统计图条形统计图的优点:从图中能够清楚地看出各种数量的多少,便于相互比较。能读懂条形统计图:1.能从统计图中获取信息。2.能根据获取的信息提出问题并解决问题。知识回顾1格代表1个或多个单位的条形统计图的制作方法1.确定横轴和纵轴,并标明所表示的事物的名称。2.在一条轴上适当分配条形的位置,确定直条的宽度和间隔。3.在另一条轴上确定单位长度,确定单位长度时要根据最大数据及最小数据综合考虑,用1格代表1个或多个单位。4.根据数据的多少画出相应的直条,并写数据。5.标明统计图的名称和制图时间。知识回顾2.下面是卫生防疫站检查并整理的某“美食街”30家餐馆的卫生状况统计表。“美食街”30家餐馆的卫生状况统计表卫生状况优良中差合计数量(家)1296303根据统计表,完成统计图。学以致用“美食街”30家餐馆的卫生状况统计图优良中等级数量(家)差学以致用3.下表是三(2)班学生每天看电视时间情况统计表:时间30分以下30分—1小时1小时以上人数正正正正正正正(1)每个“正”字表示几个人?(2)这个班有多少名同学?5人35人学以致用人数(人)(4)根据上面的统计表,你发现了什么?1人30分钟以下30分~1小时1小时以上学以致用(3)根据统计表完成条形统计图。1.(1)喜欢()的人最少。(2)喜欢跳绳的比喜欢游泳的()人。体育项目跑步跳绳游泳喜欢的人数跳绳少412-8=4(人)答:喜欢跳绳的比喜欢游泳的少4人。12810拓展提高2.下面是三(2)班5个小组的同学回收废纸的情况统计表。(1)全班共回收废纸()kg,第()小组回收的最多。(2)如果每千克废纸可卖1元,这些废纸能卖()元?三(2)班同学回收废纸的情况统计表组别第1组第2组第3组第4组第5组合计质量(kg)25283018241251253125拓展提高3.艺术节活动中,三(1)班同学分别参加了唱歌、跳舞、绘画、书法4项活动,各项活动的人数如下表。三(1)班同学参加艺术节活动的人数统计表项目唱歌跳舞绘画书法合计人数(人)101481042根据统计表完成统计图。拓展提高三(1)班同学参加艺术节活动的人数统计图唱歌跳舞绘画书法项目人数(人)01234567891011121314拓展提高三年级同学喜欢的运动项目统计表项目乒乓球足球跑步游泳跳绳人数/人171881474.根据下表信息,绘制条形统计图。拓展提高三年级同学喜欢的运动项目统计图50101520人数/人乒乓球足球跑步游泳项目跳绳17188147拓展提高四、课堂小结能够绘制简单的条形统计图。能够看懂统计图和统计表所包含的信息。涂色表示统计图,每格表示几个量。数据里有几个几,就把几格涂颜色。观察分析表或图,解决问题不会愁。谢谢青岛版数学三年级下册第1课时情境导入探究新知课堂小结课后作业我家买新房子啦——长方形和正方形的面积课堂练习5
你还能提出什么问题?情境导入返回餐厅和厨房哪个面积大?餐厅、厨房地面的大小就是它们的面积。
探究新知什么是面积?返回怎样比较面积的大小呢?我们可以借助平面图来研究。把它们重叠在一起,还是比不出大小,怎么办呢?返回用摆一摆。用摆一摆用摆一摆161516156460餐厅的面积比厨房大。我知道了,比大。返回测量图形的面积用什么形状的图形更合适?用不合适,摆满后还有空隙。用和摆都合适。返回为了方便,需要统一面积单位。常用的面积单位有平方厘米、平方分米、平方米。为什么结果不一样呢?用不同的单位测量同一个图形,结果不一致。返回生活中哪些物体的表面面积大约是一平方厘米?边长是1厘米的正方形,面积是1平方厘米。可以写作1c㎡。计算机键盘上一个按键面的面积大约是1平方厘米。大拇指指甲的面积大约是1平方厘米。返回边长是1分米的正方形,面积是1平方厘米。可以写作1d㎡。边长是1米的正方形,面积是1平方米。可以写作1㎡。两张双人课桌桌面的面积大约是1平方米。粉笔盒一个面的面积大约是1平方分米。返回找一找你周围哪些物体的表面的面积大约是1平方厘米、1平方分米、1平方米。课堂练习返回下面哪个图形的面积最大?哪个最小?15个10个14个最大最小返回下面4个字母分别用了多少平方厘米的彩板?9c㎡10c㎡5c㎡9c㎡返回在括号里
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