七年级历史复习知识点整理

七年级历史复习知识点整理七年级历史复习知识点整理

一、文章类型

本文是一篇七年级历史的复习知识点整理，旨在帮助读者更好地掌握和理解历史知识，为未来的考试做好准备。

二、知识点梳理

1、隋唐时期：隋朝统一中国，唐朝达到鼎盛，疆域辽阔，经济繁荣，文化发达。唐朝实行三省六部制和科举制，对外开放，与周边国家友好交往。

2、宋元时期：宋朝实行中央集权制度，经济繁荣，文化昌盛。元朝疆域辽阔，统一中国，实行行省制度。

3、明朝时期：明朝实行封建专制制度，经济繁荣，文化昌盛。明朝郑和七次下西洋，与周边国家保持友好关系。

4、清朝时期：清朝实行封建专制制度，疆域辽阔，经济繁荣。清朝康乾盛世时，对外开放，与周边国家友好交往。

三、大纲

1、隋唐时期：

1、隋朝统一中国

2、唐朝达到鼎盛

3、唐朝实行三省六部制和科举制

4、对外开放，与周边国家友好交往

2、宋元时期：

1、宋朝实行中央集权制度

2、元朝疆域辽阔，统一中国

3、元朝实行行省制度

3、明朝时期：

1、明朝实行封建专制制度

2、明朝郑和七次下西洋

3、与周边国家保持友好关系

4、清朝时期：

1、清朝实行封建专制制度

2、清朝疆域辽阔

3、清朝经济繁荣

4、对外开放，与周边国家友好交往

四、拓展延伸

在隋唐时期，中国是一个强大的国家，经济繁荣，文化发达。唐朝时期实行了三省六部制和科举制，这些制度在中国历史上具有重要的意义。其中，三省六部制实现了中央政府的分权与制衡，科举制则打破了贵族对权力的垄断，为普通百姓提供了上升通道。这些制度不仅影响了中国历史的发展，也对世界文明做出了重要贡献。

在宋元时期，中国的经济和科技水平都得到了巨大的提升。宋朝实行中央集权制度，使得政府能够更好地管理国家事务。与此同时，元朝的疆域辽阔，统一了中国。元朝实行的行省制度，将全国划分为多个行省，实现了地方行政的统一和高效。在科技方面，宋元时期发明了许多重要的科技成果，如活字印刷术、火药和指南针等，这些发明对世界文明的发展产生了深远的影响。

在明朝时期，中国的经济和文化都取得了巨大的进步。明朝实行封建专制制度，使得国家的政治稳定得以保障。明朝郑和七次下西洋，开创了中国航海史上的壮举。这一时期，中国与周边国家保持友好关系，使得经济和文化得以相互交流和融合。

在清朝时期，中国的疆域辽阔，经济繁荣。康乾盛世时期是清朝最为辉煌的时期之一。在这一时期，中国对外开放，与周边国家友好交往。然而，在清朝末期，由于外来势力的侵入和内部动荡，中国的历史走向了衰落和屈辱。这段历史为我们提供了宝贵的教训，让我们明白一个国家必须不断自强不息，才能在世界上立于不败之地。七年级历史知识点归纳复习七年级历史知识点归纳复习

一、文章类型

本文是一篇知识归纳型的文章，主要针对七年级历史知识点进行梳理和复习。

二、知识点梳理

1、古代史知识点：

（1）知道炎帝、黄帝的传说故事，了解传说与神话中的历史信息。（2）知道商朝的甲骨文是我国目前已知最早的汉字，了解青铜器工艺的成就。（3）知道老子和孔子，理解“百家争鸣”对后世的深远影响。（4）知道秦始皇统一中国，了解秦朝的中央集权制度和统一措施对中国历史的影响。

2、近代史知识点：

（1）知道秦汉、两晋、南北朝的朝代更替及相关的人物和事件。（2）知道唐太宗和唐玄宗的开元盛世，了解唐朝的对外交往。（3）知道五代十国的更迭，知道宋元明清的建立者和都城，理解宋元明清时期经济的发展与阻碍。（4）了解各个朝代的民族融合和反抗斗争，如匈奴、蒙古、满洲等民族的历史发展。

三、结构安排

本文按照时间顺序进行梳理，先介绍古代史知识点，再介绍近代史知识点。在每个时期，分别介绍相关的政治、经济、文化、民族关系等方面的内容。

四、细节罗列

1、介绍炎帝、黄帝的传说故事时，可以结合考古发现和历史文献进行说明，突出传说的历史价值。

2、介绍甲骨文和青铜器工艺时，可以列举一些典型的文物和艺术品，说明其历史意义和价值。

3、介绍老子和孔子时，可以分别介绍其代表作品和思想，以及对中国历史和文化的影响。

4、介绍秦始皇统一中国时，可以详细介绍其统一措施和中央集权制度的内容及对中国历史的影响。

5、介绍唐朝时，可以分别介绍其政治、经济、文化、对外交往等方面的内容，突出唐朝的繁荣和影响。

6、介绍五代十国时，可以分析其形成的原因和影响，以及各个政权的兴衰和更迭。

7、介绍宋元明清时，可以分别介绍各个时期的政治、经济、文化、民族关系等方面的内容，突出其发展的特点和问题。

五、总结回顾

通过本文的归纳复习，我们可以更加清晰地了解七年级历史知识点，掌握各个时期的历史事件和发展趋势。我们也可以看到历史学科的知识点繁多，需要我们在学习和复习中注重归纳和整理，形成自己的知识体系和思维方式。七年级下册地理知识点整理七年级下册地理知识点整理

一、地球与地球仪

1、地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。地球的平均半径为6371千米，地球表面积约为5.1亿平方千米，地球的赤道周长约4万千米。

2、经线指示南北方向，纬线指示东西方向。

3、赤道的纬度为0°，赤道以北称北纬，以南称南纬，北纬和南纬各有90°。北极和南极分别为90°N和90°S。

二、经线和纬线

1、经线是连接南北两极并与纬线垂直相交的半圆，也称子午线。经线指示南北方向，所有的经线长度都相等。经线统称子午线。

2、纬线是在地球仪上，顺着东西方向，环绕地球仪一周的圆圈。所有的纬线都相互平行，并与经线垂直，纬线指示东西方向。纬线圈的大小不等，赤道为最大的纬线圈，从赤道向两极纬线圈逐渐缩小，到南、北两极缩小为点。

三、时区与区时

1、为了克服时间上的混乱，1884年在华盛顿召开的一次国际经度会议上，规定将全球划分为24个时区，东、西各12个时区。规定英国的格林尼治天文台旧址为中时区，也称零时区，向东为东1-12区，向西为西1-12区。每个时区横跨经度15度，时间正好是1小时。

2、地球自西向东自转，所以太阳在地球上的视运动是从东向西进行的。由于各时区相对于中时区的时间差是相同的，因此也叫做区时。区时的计算公式是：东时区区时=已知东时区区时±（东时区数－西时区数）×1小时；西时区区时就是已知西时区区时。（东加西减）

四、昼夜交替与时差

1、地球自转产生的现象有：昼夜交替、日月星辰东升西落和时间差异。

2、昼夜现象：由于地球是一个不发光、不透明的球体，太阳光只能照亮地球表面的一半，向着太阳的半球是白天，背着太阳的半球是黑夜。昼半球和夜半球的分界线（圈）叫晨昏线（圈）。

3、时间的差异：由于地球不停地自转，昼夜也就不断地更替，因此不同经度的地方出现时间的差异，即东边地点比西边地点早见到日出，这样不同经度的地方出现了时间的差异。

五、地图三要素

1、比例尺：图上距离/实际距离，表现形式：文字式、数字式、线段式。比例尺的大小于比值有关，比值越大比例尺越大，图上距离表示实际距离就越精确。

2、方向：一般地图：上北下南，左西右东；有指向标的地图：指向标指北；经纬网地图：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。

3、图例与注记：图例是用来表示各种地理事物的符号，注记是用来说明地理事物名称的文字或数字。七年级历史复习提纲七年级历史复习提纲

一、古代文明

1、古代埃及文明：了解古代埃及的金字塔、法老、甲壳虫形状的象形文字等文化特征，了解其经济、文化、宗教、政治等方面的发展及其对后世的影响。

2、古代两河流域文明：了解古代黄河、长江流域的文明发展，掌握《汉谟拉比法典》的由来和意义，了解其在文化、宗教、科技等方面的成就。

3、古代印度文明：了解印度河和恒河流域的古代文明，掌握印度种姓制度的概念及其对社会的影响，了解佛教和印度哲学的起源和影响。

4、古代中国文明：了解中国古代的朝代更替和政治制度发展，掌握儒家、道家、墨家等主要哲学流派的思想和影响，了解中国古代的科技、文化、艺术等方面的成就。

二、古典文明

1、古希腊文明：了解古希腊的文化、哲学、科学、艺术等方面的发展，掌握古希腊的政治制度和社会制度，了解古希腊文明对后世的影响。

2、古罗马文明：了解古罗马的文化、哲学、科学、艺术等方面的发展，掌握古罗马的政治制度和社会制度，了解古罗马文明对后世的影响。

三、中世纪文明

1、西欧封建社会：了解西欧封建社会的政治制度、经济制度和文化特征，掌握骑士制度、庄园制度等基本概念，了解基督教文化在中世纪西欧的重要地位。

2、拜占庭帝国：了解拜占庭帝国的历史、文化、宗教和经济等方面的发展，掌握其政治制度和社会制度，了解其对东欧和伊斯兰世界的影响。

3、伊斯兰文明：了解伊斯兰文明的文化、宗教和经济等方面的发展，掌握其政治制度和社会制度，了解其对世界文化的影响。

四、近代文明

1、文艺复兴：了解文艺复兴时期欧洲的文化、艺术、科学和哲学等方面的发展，掌握人文主义和文艺复兴运动的概念及其对欧洲文化和世界文化的影响。

2、宗教改革：了解16世纪欧洲的宗教改革运动，掌握马丁·路德和卡尔文等宗教改革家的思想及其对欧洲宗教和文化的影响。

3、工业革命：了解工业革命的历史背景、过程和影响，掌握工业革命对全球经济和社会发展的意义，了解其对人类生产方式和生活方式的影响。

五、现代文明

1、世界大战：了解两次世界大战的历史背景、过程和影响，分析其对世界政治、经济和文化的影响。

2、二战后世界格局：了解二战后世界格局的形成和演变，掌握美苏冷战的概念及其对世界政治、经济和文化的影响。

3、全球化：了解全球化的概念、进程和影响，掌握全球化对世界经济、政治和文化的影响，分析其对不同国家和地区的不同影响。

六、历史复习方法和技巧

1、掌握基本历史知识：历史是由基本历史事件和人物构成的，只有掌握了这些基本知识，才能更好地理解历史发展的过程和意义。

2、理解历史背景：了解历史背景可以帮助我们更好地理解历史事件的发生和发展，把握历史发展的趋势和规律。

3、注重历史人物：历史是由人构成的，历史人物的思想和行为对历史发展有着重要的影响，关注历史人物可以让我们更好地理解历史的进程和意义。

4、把握历史线索：历史是有线索可循的，把握历史线索可以帮助我们更好地理解历史发展的过程和意义，掌握历史发展的规律。七年级上册历史知识点归纳整理七年级上册历史知识点归纳整理

一、单元一：中华文明的起源

1、知道炎帝、黄帝的传说故事，了解传说与神话中的历史信息。

2、知道北京人、半坡居民、河姆渡居民的生活情景，了解不同地区的人们在谋生方式上存在差异。

3、知道炎帝、黄帝、尧、舜、禹的传说，了解传说与神话中的历史信息。

4、通过观察图片和阅读教材，了解原始农业和畜牧业的产生及意义。

二、单元二：国家的产生和社会变革

1、知道夏朝的建立及意义，知道商朝迁都殷的原因，了解西周的分封制和青铜器。

2、通过阅读教材及自己搜集相应的素材，了解从夏朝到商朝、西周政治演变的趋势。

3、知道甲骨文、金文等，了解汉字的演变。

4、知道春秋五霸和战国七雄，通过一些历史人物的讲述，初步了解为政者应怎样“得民心”。

5、知道老子的和孔子的，理解早期儒家思想的内涵并对传统文化的影响。

三、单元三：统一国家的建立

1、知道秦的统一，了解秦始皇加强中央集权和巩固统一的措施。

2、知道秦朝的疆域，了解汉武帝的大一统。

3、知道秦始皇筑长城和开发南疆的史实。

4、知道陈胜、吴广起义，了解秦末农民战争的爆发及其历史意义。

5、知道秦朝和两汉的农业、手工业的成就，通过观察图片和阅读教材，了解两汉时期社会经济的繁荣。

6、通过观察图片和阅读教材，了解两汉时期区域经济的发展及其意义。

四、单元四：政权分立与民族融合

1、知道三国鼎立局面的形成，了解赤壁之战。

2、通过阅读教材，了解两晋南北朝时期的政权分立和民族融合的情况。

3、知道江南经济发展的原因，通过具体史实了解北方民族大融合的情况及其意义。

4、了解佛教传入和道教兴起的情况，认识其在不同时期的作用。

五、单元五：繁荣与开放的社会

1、知道隋朝的统一及意义，了解大运河的开凿及意义。

2、通过阅读教材和相关资料，了解隋唐时期的社会经济情况，知道唐都长安的地位及其特点。

3、知道唐太宗和“贞观之治”，了解唐玄宗和“开元盛世”的有关史实。

4、知道科举制的创立和完善，理解武则天“政启开元，治宏贞观”的含义。

5、通过阅读教材及相关资料，了解唐诗及代表人物，理解唐诗繁荣的原因和特点。

6、知道唐与吐蕃的交往及唐与周边少数民族的关系，了解唐太宗民族政策的特点及其影响。

7、通过阅读教材及相关资料，了解遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡的史实，理解这些交往对唐朝及周边国家、地区的影响。七年级上数学期中复习知识点七年级上数学期中复习知识点

一、基本概念和公式

1、整数、分数和百分数的互化。如，2/5=0.4，45%=0.45。

2、算术表达式。如，-2/3x=4，(x+5)/8=3等。

3、乘法公式。如，(a+b)×c=ac+bc，(a-b)×c=ac-bc等。

4、除法公式。如，a÷(b×c)=a÷b÷c，a÷(b÷c)=a÷b×c等。

5、因数分解。如，a×b=axb，a÷b=ax(1/b)等。

6、绝对值。如，|a|=a(a>0)，|a|=0(a=0)，|a|=-a(a<0)等。

7、代数式。如，a+b=b+a，(a+b)+c=a+(b+c)等。

8、等式。如，ax=b，x=b/a(a≠0)等。

9、方程。如，ax+b=c，x=(c-b)/a等。

10、分数。如，分数的加减法，分数的乘除法，分数的比较等。

二、计算方法

1、有效数字。在数学计算中，一个数从左到右一共保留几位数字，即为有效数字。例如，0.12345的有效数字为4位。

2、等式求解。对于ax=b形式的方程，将b移到等号右边，再将两边同时除以a，即可得到x的值。

3、代数式求解。对于ax+b=c形式的方程，将b和c移到等号右边，再将两边同时减去b，再将两边同时除以a，即可得到x的值。

三、应用题

1、路程问题。在行程问题中，我们需要知道速度、时间和路程之间的关系，即速度=路程/时间。根据这个公式，我们可以求解出时间或者速度。

2、购物问题。在购物问题中，我们需要知道单价、数量和总价之间的关系，即总价=单价×数量。根据这个公式，我们可以求解出总价或者单价。

3、年龄问题。在年龄问题中，我们需要知道现在的年龄、过去的年龄和将来的年龄之间的关系，即过去的年龄=现在的年龄-n岁，将来的年龄=现在的年龄+m岁。根据这个公式，我们可以求解出现有的年龄或者过去的年龄。

四、几何图形

1、直线、射线、线段的概念和性质。直线没有端点，可以向两个方向无限延伸；射线有一个端点，可以向一个方向无限延伸；线段有两个端点，不能向两个方向无限延伸。

2、三角形的性质和分类。三角形有三个边和一个顶点，具有稳定性。根据边的关系，可以将三角形分为等边三角形、等腰三角形和不等边三角形。

3、四边形的性质和分类。四边形有四条边和一个顶点，根据边的关系可以分为平行四边形、矩形、菱形和正方形等。

4、圆的概念和性质。圆是一个由一条曲线围成的封闭图形，具有旋转对称性和等距离性。

五、统计与概率

1、统计图表的种类和制作方法。统计图表包括柱形图、折线图、饼状图等，制作时需要注意数据准确、比例合理、清晰易懂等方面的问题。

2、概率的概念和计算方法。概率是指事件发生的可能性大小，可以用0到1之间的数值来表示。根据事件的性质和组合方式，可以计算出事件的概率大小。七年级历史思考题参考答案整理七年级历史思考题参考答案整理

一、问题：简述中国封建社会中央集权制的原因和影响。

答案：中国封建社会中央集权制的原因是为了适应封建经济的发展，加强君主的统治，统一调配全国资源，实现政治和军事的集中控制。这种制度有利于维护社会稳定，加强国家的统一和民族团结，促进经济和文化的繁荣。但是，中央集权制也带来了许多负面影响，如地方官员的腐败、农民的反抗、社会矛盾的激化等。

二、问题：如何理解明清时期中国社会的转型和变革？

答案：明清时期是中国社会的一个重要转型期，随着商品经济的发展和资本主义的萌芽，社会结构发生了深刻变化。同时，思想文化领域也出现了新的思潮，如李贽、黄宗羲、顾炎武等思想家的出现。此外，明清时期的对外贸易和传教士的传入，也对中国的社会和文化产生了深远的影响。这些变革和转型为中国近代的发展奠定了基础。

三、问题：请介绍中国古代的甲骨文和金文。

答案：甲骨文和金文是中国古代最早的文字记录形式，分别出现在商代和西周时期。甲骨文是在龟甲和兽骨上刻写的文字，内容主要是占卜记录和祭祀记录。金文是在青铜器上铸造的文字，内容主要是记述贵族的事迹或宣扬其功德。这两种文字都具有较高的学术价值，对于研究中国古代的政治、经济、文化等方面有着重要的意义。

四、问题：简述中国古代手工业的发展特点。

答案：中国古代手工业的发展特点主要有以下几个方面：首先，技术先进，工艺精湛，具有世界领先水平；其次，品种繁多，涉及日常生活和军事、文化等多个领域；再者，生产规模较大，分工细致，形成了不同的行业和工种；最后，与农业相互促进，共同推动了中国经济的发展。

五、问题：请阐述中国古代选拔官吏的科举制度的发展和影响。

答案：中国古代选拔官吏的科举制度始于隋朝，历经唐、宋、明、清等朝代的发展和完善，逐渐成为选拔官员的主要途径。科举制度的发展使得人才选拔更加公正和透明，为大批优秀人才提供了晋升机会，推动了文化和教育的发展。同时，科举制度也加强了中央集权制，巩固了封建统治秩序，对中国的历史和文化产生了深远的影响。

六、问题：请介绍中国古代的丝绸之路。

答案：中国古代的丝绸之路是连接东西方贸易和文化交流的重要通道，始于汉朝时期。这条路以中国的丝绸为主要贸易商品，经过张骞等人的开拓和探索，逐渐延伸到中亚、印度、波斯等地。丝绸之路的建立和发展，不仅推动了沿线地区的经济繁荣，也加强了东西方之间的文化交流和友好关系。

以上是七年级历史思考题的参考答案整理，旨在帮助学生更好地理解历史知识和提高解决问题的能力。当然，历史是一门复杂的学科，需要我们在学习和思考的过程中不断深入探究和发现。七年级下册历史复习提纲七年级下册历史复习提纲

一、主题词：了解中国历史上重要的事件和人物，包括封建社会的形成、发展和衰落，以及相关的重要历史事件和人物。

二、关键问题：

1、什么是封建社会？

2、封建社会在中国历史上的地位和影响是什么？

3、哪些重要历史事件和人物在封建社会的形成、发展和衰落中发挥了作用？

三、复习提纲：

1、封建社会的概念和特征：

1、封建社会是以地主阶级掌握土地和权力为核心的社会制度，其特征是土地分配和贵族统治。

2、封建社会的形成：

1、春秋战国时期，各国争霸，社会动荡，封建制度逐渐形成。

2、秦统一六国，建立了封建社会的基本制度。

3、封建社会的发展：

1、汉朝时期，封建制度得到巩固和发展，出现了“文景之治”、“光武中兴”。

2、唐朝时期，封建制度达到鼎盛，出现了“开元盛世”。

4、封建社会的衰落：

1、北宋时期，土地兼并严重，农民反抗加剧，金灭北宋。

2、元朝时期，蒙古族统治，封建制度逐渐瓦解。

5、重要历史事件和人物：

1、春秋战国时期：齐桓公、晋文公、孔子、孙子等。

2、秦朝时期：秦始皇、项羽、刘邦等。

3、汉朝时期：汉武帝、张骞、司马迁等。

4、唐朝时期：唐太宗、李白、杜甫等。

5、北宋时期：宋太祖、苏轼、岳飞等。

6、元朝时期：忽必烈、黄道婆、关汉卿等。

四、总结：

本复习提纲旨在帮助七年级学生理清中国历史上封建社会的形成、发展和衰落，以及相关的重要历史事件和人物。学生需要重点掌握封建社会的概念和特征，以及各个时期的重要历史事件和人物。要注意各个时期之间的联系和影响，以便更好地理解中国历史的演进。浙教版《科学》七年级上知识点整理浙教版《科学》七年级上知识点整理

一、科学入门

1、科学就是对各种自然现象研究，并寻找它们答案的活动。

2、科学源于人们对大自然的观察，并运用观察到的知识，进行分类、归纳、总结，得出结论。

二、观察生物

1、生物：是有生命的物体。

2、生物与非生物的区别：（1）生物具有七大基本特征，而非生物不具有这些特征。（2）生物的七大基本特征：除病毒外，生物体都是由细胞构成的；各种生物都是有生命的，是能呼吸的；都能与外界环境相适应；都有遗传和变异的特性；都能生长发育，最终产生后代；都能用器官系统活动。（3）体会生物与非生物的区别，理解生物的基本特征。

三、细胞

1、细胞是生物体结构和功能的基本单位。

2、细胞是由多种化学物质组成的，其基本成分是水、蛋白质、核酸及脂质等。其中水和蛋白质是细胞的组成成分，并且是细胞进行生命活动的主要物质。

3、细胞由多种组织构成，主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织。

4、动物细胞与植物细胞的区别：动物细胞一般只有细胞膜、细胞质和细胞核三个基本结构。而植物细胞除具有这些基本结构外，还有细胞壁、叶绿体和液泡三个结构。

5、应用：列举动植物细胞的基本结构组成；说出动物细胞与植物细胞的不同结构特点；联系日常生活及有关见闻，举例说明细胞的吸水和失水现象及其原理。

四、生物体的结构层次

1、动物和植物在结构层次上的区别是动物只有五种基本组织，而植物则有五种基本组织和两种器官（多细胞植物）。这说明多细胞动、植物的个体发育都是由受精卵开始的，经过细胞分裂和分化，形成组织、器官和系统，进而形成生物体。

2、系统是由能够协同完成某一种生理功能的多个器官组成的。人体有八大系统，这些系统分别完成人体各项生理功能。

3、应用：人体的八大系统的名称及主要生理功能；举例说明构成不同系统的各种器官的名称及其功能特点；举例说明动物体和植物体的结构层次；理解生物体各种结构层次之间的相互联系和从属关系。

五、显微镜下的各种生物

1、微镜的结构和使用方法：取镜和安放、对光、观察、收镜等。

2、使用显微镜观察生物时要做到：眼观镜筒（注意：左眼视目镜，右眼睁）；转动转换器，换用高倍镜对光；调节光圈和反光镜使视野明亮；调节粗准焦螺旋使镜筒下降至物镜接近载玻片；左眼注视目镜，转动粗准焦螺旋使镜筒上升并观察到物像；转动细准焦螺旋使物像清晰；调节光圈或反光镜使视野暗些再观察其他物像。

3、应用：能够正确使用显微镜观察各种生物（包括自己或他人的指甲、头发、指纹、纸上的字迹或一个小昆虫等）；描述显微镜下的各种生物（包括显微镜下观察到的自己的口腔上皮细胞或洋葱内表皮细胞等）；比较动物和植物在显微镜下的相同点和不同点；理解显微镜下看到的只是物体局部的放大图像。

六、生物体的生存依赖一定的环境

1、环境影响生物，生物也影响环境。这种相互作用的关系是“生物与环境是一个不可分割的整体”。即“生物与环境具有相辅相成的作用”。这种关系体现在“环境中的各种资源为生物提供生存的基本条件（即生存所需要的阳光、空气、水以及食物等基本条件），而生物的存在又能保护和改善环境（体现在一些植物或动物对空气和水有一定的净化作用等方面）”。

2、生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存环境以及生物与环境的关系。

3、应用：举例说明某些动植物对空气和水的净化作用；理解生物与环境是一个不可分割的整体，并会解释一些日常生活中的相关现象。七年级下册道德与法治知识点精心整理七年级下册道德与法治知识点精心整理

一、文章类型

本文将按照叙述文的形式，对七年级下册道德与法治的知识点进行整理和概括，旨在帮助学生更好地理解和掌握该课程的核心内容。

二、知识点梳理

1、道德理解：道德是指一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范。在初中阶段，学生应该能够理解并遵守社会道德准则，养成良好的道德品质。

2、法治观念