苏教版（2023秋） 四年级上册2.6 不同的运动课件20张PPT

第第页苏教版（2023秋）四年级上册2.6不同的运动课件（20张PPT)(共20张PPT)

6.不同的运动

苏教版小学《科学》四年级上册配套课件

2023年新版

说一说，你见过哪些不同的运动？

新课导入

物体运动的轨迹

仔细观察这些物体的运动，看一看这些物体运动的路径是什么？

新课导入

仔细观察这些物体的运动，看一看这些物体运动的路径是什么？

新课导入

请大家比较这些物体运动的轨迹，看一看这些物体运动的轨迹有什么区别？

这些物体运动的轨迹有的是直线，有的是曲线。

我们把物体运动的轨迹是直线的运动，称为直线运动，把物体运动轨迹为曲线的运动，称为曲线运动。

新课导入

在我们身边，哪些物体的运动是直线运动？哪些物体的运动是曲线运动？请大家以公交车为例来分析一下。

公交车运动是直线运动。

司机的方向盘是曲线运动。

拉动公交车的窗户是直线运动。

车轮的运动是曲线运动。

想一想

不同的运动形式

前进

摆动

后退

物体从后往前运动

物体从前往后运动

物体以一个基点或枢轴点摇摆

马儿奔跑

上下楼梯

拖箱子

倒退

钟摆

想一想

绕圈

振动

旋转

一个物体围绕另一个物体做做圆周运动

物体围绕一个点或一个轴做圆周运动

物体的全部或一部分在中心位置附近做往复运动

月亮绕着地球跑

漩涡

磨子

琴弦振动

皮筋振动

想一想

除了书上列举到的物体这些不同的运动形式之外，你在日常生活中还见到过哪些物体不同的运动形式。

滚动

平动与转动的平面复合运动

篮球在地上滚动

集装箱的运动是平移。

树上的苹果落到地上是下降运动。

气球的运动是上升运动。

想一想

物体的运动形式有很多，我们刚刚了解了一些，下面我们选择合适的物品，来做一做这些形式的运动。

选择合适的物品做一做摆动、滚动、旋转三种形式的运动。

做不同形式的运动

活动

要求

想一想

毛线、电池、凤尾夹、橡皮筋、风车等等。

活动

材料

边选择合适的材料做不同的运动，边仔细观察物体的运动，体会不同形式运动的特点。

想一想

在绳子的一端系上重物（如钩码、长尾夹、打孔的橡皮塞）可以做出重物的摆动。

做不同形式的运动

用线轴、电池可以直接在桌上滚动。

用嘴巴吹叶轮，可以将叶轮旋转。

还可以用皮筋做出振动，用绳子系着橡胶圈，甩动绳子从而使橡胶塞绕圈。

想一想

物体运动的形式除了摆动、滚动和旋转之外，还有其他的一些运动形式，我们同样可以用一些简单的材料做出其他的运动形式，有兴趣的同学可以课后试一试。

想一想

在日常生活中，一个物体的运动往往包含了几种运动形式。

直升机的飞行包含哪些运动形式？

生活中物体的运动形式

直升机本身是向前前进的，这是一种前进的运动形式。

直升机上的螺旋桨，一直在旋转，这是一种旋转的运动形式。

想一想

仔细观察下列几幅图片，想一想这些物体的运动中包含哪些运动形式？

竹蜻蜓下面的立棍做平动、转动的运动，上面的旋翼做旋转运动。

旋转木马设施整体围绕中轴做旋转运动，一个个的木马围绕中轴在绕圈同时做上下运动。

手锯在做前进、后退的往复运动。

想一想

在日常生活中，还有很多物体的运动包含两种以上的运动形式，请大家来举举例子。

高速运动的足球包括平移、旋转两种运动形式。

走路时身体是前进运动，膀臂是摆动的运动形式。

骑自行车时，脚在绕齿轴绕圈，车轮在滚动，车在前进。

想一想

课堂总结

今天这节课，我们了解了物体运动的轨迹，知道根据物体运动的轨迹，可以把物体运动分为曲线运动和直线运动，同时我们还了解了物体的运动有前进、后退、摆动、振动等一些运动形式，在日常生活中，一个物体的运动中往往包含几种运动形式。

课堂总结

一、选择题

1.在下列运动中，从物体的运动路线来看，做直线运动的是()。

A.向空中斜抛出的小石头B.旋转的车轮

C.正在工作的升降电梯D.飞行的蝴蝶

2.直升飞机的运动方式是()。

A.螺旋桨转动B.机身做直线运动C.螺旋桨做直线运动D.机身转动

3.在水平地面上推木块，木块动起来，木块的主要运动方式是()。

A.移动B.滚动C.转动D.挪动

4.下列不属于曲线运动的是()。

A.拨弄琴弦B.水车转动C.风车转动D.摆锤摆动

5.下列运动属于复合运动的是()。

A.锯木头B.旋转木马C.荡秋千D.时针转动

B

A

C

B

D

练一练

二、判断题

1.物体只能以一种运动方式运动。

2.