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文档简介

幼儿园大班下学期数学教案《捡落叶》含反思一、教学目标1.学问目标：通过游戏活动，在日常生活中学习了解数学的概念，加深孩子们对数学的认得，提高孩子们对数学的学习喜好和积极性。2.本领目标：培育孩子们积极参加的意识，以及察看、分析、推理问题的本领，加强孩子们的学习本领和团队合作精神。3.情感目标：培育孩子们团结合作、互助友爱的精神，体验成功和欢快，并激发孩子们探究未知世界的喜好。二、教学内容1.数学概念：数数、比较、求和。2.数学技能：察看、分析、推理。3.数学过程：操作、探究、实践。4.其他学问：颜色、形状、大小等基本概念。三、教学方法游戏教学法、情境教学法、讨论教学法、竞赛教学法。四、教学步骤1.导入活动（15分钟）1）老师让孩子们围成一圈，开始课程导入。2）老师让孩子们看看这个画面，问：“孩子们，你们看到了什么？”3）孩子们纷纷回答：“这是一棵树，树上有很多叶子。”“叶子有很多颜色。”“有大的叶子，也有小的叶子。”4）老师接着问：“你们知道为什么树会掉叶子吗？”5）孩子们纷纷回答：“由于秋天到了。”“树木要保护本身。”6）老师引导孩子们察看，发觉地上落了很多叶子，问道：“孩子们，我们今日的主题是什么呢？”7）孩子们很快回答：“是捡落叶！”2.游戏一（20分钟）1）老师带领孩子们到学校里找寻落叶。2）孩子们在活动现场先进行体育健身活动，预热身体。3）在现场，老师让孩子们找到同样颜色、形状、大小的落叶。4）老师指引孩子们进行分组，同组的孩子们一起找到同样的落叶。5）组内竞赛，看哪个组先找到同样的落叶，找到后快速把落叶放在老师那里。3.游戏二（20分钟）1）老师让孩子们归纳总结一下我们收集的落叶是属于哪些颜色，用纸条标注出来。2）老师把落叶分类，孩子们通过讨论进行分类，按颜色摆放在不同的地方。3）孩子们再次分组，找到同样颜色和形状的叶子。4）看哪个组找到最多的叶子，快乐地喊出获胜的声音。5）老师引导孩子们，借助于比较、分类，加深彼此之间的认得和了解。4.游戏三（20分钟）1）老师让孩子们将他们收集的叶子在地上摆成数字，号召孩子们进行加减法游戏。2）针对不同年龄段的孩子，老师设置不同的数学问题，让孩子们进行竞赛。3）比赛结束后，老师对孩子们进行表扬、激励，让他们感受到成功和欢快。5.反思通过今日的活动，孩子们初步了解了数学的概念和操作，培育了孩子们的团队合作精神和察看分析问

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