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文档简介

湘美版三年级书法上册《第8课撇》教学设计一、教学目标1.知识目标1.了解《第8课撇》的基本规律和笔画结构；2.掌握书写《第8课撇》的方法和技巧；3.练习书写《第8课撇》。2.能力目标1.能正确理解笔画结构和基本规律；2.能清晰、流畅地书写《第8课撇》；3.养成良好的毛笔书写习惯，提高字的美感和书写速度。3.情感目标1.培养学生的耐心和动手能力；2.激发学生对书法艺术的热爱；3.让学生在练习中感受到收获和成就感。二、教学重点和难点教学重点1.掌握《第8课撇》的书写方法和技巧；2.准确书写《第8课撇》。教学难点1.掌握笔画结构和基本规律；2.书写一定要准确标准，避免生硬、歪曲、翘尾等现象。三、教学准备1.书写《第8课撇》的范字；2.毛笔、毛巾、水杯等。四、教学过程步骤1引入新课1.教师拿出范字，让学生一起欣赏，了解《第8课撇》的结构和规律；2.教师讲解撇的书写方法、基本规律和注意事项，引导学生积极思考和动手实践。步骤2示范讲解1.教师拿出毛笔，对学生进行撇的书写示范；2.教师讲解撇的字形、笔画的顺序、起落点的位置等；3.教师重点讲解容易出错的笔画和要点，让学生认真听、仔细看、认真记。步骤3练笔巩固1.学生跟随着教师的示范，进行撇的书写练习；2.教师对学生的练习过程进行积极指导和纠正，帮助学生养成良好的习惯和书写技巧。步骤4明确要求，提高写字规范1.教师让学生自己画撇，并对学生书写的撇进行检查和点评；2.教师强调要提高书写规范、字形要准、笔画要流畅、起笔前缀要恰当、结尾勾要好看、要注意撇的高低和长度等。步骤5课堂小结1.教师对本节课的教学内容进行概括，让学生掌握本次学习的重点和难点；2.鼓励学生继续练习，不断提高写字和书法的水平。五、教学评价1.观察学生的学习态度和书写习惯，是否能够掌握撇的基本规律和笔画结构；2.评估学生的书写成果，是否符合基本要求和书写规范。六、作业布置1.要求学生按照教师的要求，独立完成《第8课撇》的书写任务；2.课后自行练习撇、浸润笔法以及临摹课本上的汉字。七、教学反思本节课主要通过范字展示、示范讲解、练笔巩固等环节，帮助学生掌握了《第8课撇》的书写方法和技巧，提高了书写规范和习惯，使学生在学习过程中感受到了收获和成就感。在教学过程中，教师应注重以学生

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