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效果进行检查评价,督促教师不断地提高自身的专业水平和教学水督学知道得太多。5所学校的教育督导工作,在学校领导和教师们的理解、支持和配合下,我顺利完成了本例。课堂教学秩序等情况进行了全面督查、评价。每个月,我都不定时到认真备课,但各别教师教案填写不完整,备课量不足,当下就将检查1教研组进行教学工作自查。合,教师们对我提出的意见和建议也能虚心接受,努力改进。[案例描述]1力、学生的课堂纪律及出勤等情况。过程中,发现个别教师备课不充分,不认真,照本宣科。管理体制。并开展了教师相互听课、以老带新的活动,取得了较好的效果。[案例描述]2工作,更是关注学校的持续性发展。任心强、能力卓越的领导团队。学校教师们集体荣誉感强,能够拧成一股绳,在余校长的领导下,也取得了很多成效。但在督导工作中,2色,在川西平原有很高的知名度。但最近一两年因为师资调整,学校的心理健康专职教师力量有所分散和削弱.在最近几次的督导中,我发情况。比如,学校的课题研究没有深入进行,虽然开设了心理健康教育课,但上课时间不足,心理健康老师基本由语文老师担任,专职老师职数不足,兼职老师上课常也是囫囵吞枣应付了事。长此以往,必将弱化学校的办学特色。远发展而考虑,我们达成了共识。如:向上级要求配备专业的心理健在活动开展方面,充分利用家委会的力量,多让家长出面,避免了学看到可喜的成果。[案例分析]督导工作要讲究实效学校工作千头万绪,常态化的校园难免出现一些管理疏忽的地校不太情愿督学光顾的原因之一。在督学工作中,我本着“为学校服务,为校长分忧”的心态,尽量在不打扰校长工作、不干扰正常教学的情况下,深入现场,实地考察,掌握最真实的数据,发现最实质的问题后再发表意见,同时也帮学校寻找整改办法,并跟踪整改效果,直到问题得到有效解决。总之,只有真正用心为学校办实事,才能体3现教学督导的价值所在。心存责任使命才能做好督导工作发现学校的办学经验和特色进行宣传推广也是教学督导的职责。表扬是一种激励,对学校的努力要以肯定为主,在反馈中,我本着一分为二的原则,成绩要认真肯定,存在的问题也要认真对待。如在督结,绝大多数教师认真肯干,学校各项工作开展得很扎实,学校也富找准学校未来发展的定位。我虽然从领导岗位
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