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安徽省宣城市对口单招考试2022年大学语文自考模拟考试(附答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.《炉中煤》选自郭沫若的诗集()

A.《星空》B.《瓶》C.《女神》D.《新华集》

2.属于唐宋八大家的是()

A.白居易B.刘禹锡C.柳宗元D.李白

3.《马伶传》中“以分宜教分宜”的意思是()A.A.用现实生活中的严嵩教舞台上的严嵩

B.用现实生活中的分宜人教舞台上的分宜人

C.用现实生活中的顾秉谦教舞台上的顾秉谦

D.用现实生活中的顾秉谦教舞台上的严嵩

4.下列划横线的句子翻译正确的是()A.忧劳可以兴国、逸豫可以亡身。逸豫可以亡身:贪图安逸享乐只能使自身灭亡。

B.一座大惊,皆感激为云泣下。皆感激为云泣下:都感激南霁云而掉下眼泪。

C.千金,重币也:百乘,显使也。千金,重币也:千金是很多钱。

D.无由会晤,不任区区向往之至。无由会晤:没有理由见面。

5.

11

成语“祸起萧墙”出自()。

6.本文的主旨是()

A.赞美刘一丈B.讽刺官场腐败C.讽刺“才德称位”D.赞美“上下相孚”

7.下列词语中加点字的读音,完全相同的一组是()

A.苛求坎坷枝柯舸舰B.阻止狙击租赁沮丧C.寒暄萱草煊赫喧哗D.包庇奴婢媲美裨益

8.“但得一个并头莲”“蜗角虚名”“泪添九曲黄河溢”所用的修辞手法是()

A.比喻、夸张、拟人B.比喻、用典、夸张C.夸张、拟人、比喻D.用典、拟人、比喻9.“分崩离析”、“贻笑大方”、“形影相吊”三个成语依次出自()A.A.《季氏将伐颛臾》、《庄子·秋水》、《陈情表》

B.《寡人之于国也》、《庄子·秋水》、《陈情表》

C.《季氏将伐颛臾》、《寡人之于国也》、《庄子·秋水》

D.《陈情表》、《庄子·秋水》、《季氏将伐颛臾》

10.下列各句,没有语病的一句是()

A.本报收到的群众来信中,反映这方面问题的读者来信始终没有间断过。

B.谁又能否认任何新生事物都是在斗争中成长壮大起来呢!

C.扶贫工作组的同志们经常到农村了解情况,他们的足迹踏遍了黄冈的五十多个乡镇。

D.大家事先都知道这场灾难势必难免,政府也作了移民安排,但还是有人没有逃脱这场无妄之灾。

11.

5

《麦琪的礼物》运用了哪种结构方法?()。

12.老舍是我国现代()

A.著名诗人B.著名文艺评论家C.著名作家D.著名游记作家

13.

6

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”这一句诗出自()。

14.《日出》(节选)的情节结构特点是A.A.回顾式写法B.片断式写法C.闭锁结构D.开放结构

15.曹操的《短歌行》(其一)是一首()

A.新乐府B.律诗C.乐府旧题D.绝句

16.下列诗人生活在盛唐的是

A.李白B.自居易C.李商隐D.陈子昂

17.《陈情表》是一篇()

A.书信B.小说C.辞赋D.奏疏

18.李商隐《无题》中推己而及对方的一联是()

A.相见时难别亦难,东风无力百花残。

B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

C.晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。

D.蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。

19.由一般原理推导出关于个别情况的结论,这种论证方法是()

A.类比法B.归纳法C.演绎法D.对比法20.“望洋兴叹”这个成语源自()A.《秋水》B.《寡人之于国也》C.《陈情表》D.《李将军列传》二、填空题(10题)21.“天苍苍,野茫茫,_________”是北朝民歌《敕勒歌》中的诗句,描写了北方大草原的风光。

22.“蓬山此去无多路,__________。”

23.问渠哪得清如许,____________。(朱熹《观书有感》)

24._________是我国第一部形式完整的编年体史书。

25.此中有真意,____________。

26.《冯谖客孟尝君》选自《____________》。

27.《红楼梦》前八十回由曹雪芹写定,后四十回一般认为是_________续成。

28.孔子的思想核心是“__________”。

29.《九歌》中的祭祀对象可以分为天神、地神、_________三类。

30.小说《苦恼》的作者是__________。

三、判断题(5题)31.《谏逐客书》是李斯向秦王陈述意见的奏章。()

32.苏轼以豪放词著称,但《江城子·十年生死两茫茫》一词堪称他婉约词中的代表作。()

33.老舍先生的长篇小说代表作有《骆驼祥子》《月牙儿》等。()

34.《米龙老爹》叙述方法的特点之一是以第一、第二、第三人称叙述方式交互为用,避免了叙述的呆板和单调。()

35.在《李将军列传》中,司马迁通过“杀霸陵尉”等情节表现了李广的性格弱点。()

四、文言文阅读(3题)36.分析这首诗中写景句子所表现出来的思想感情。(4分)

37.(二)阅读《庄子·秋水》中的一段文字,然后回答24~26小题。秋水时至,百川灌河,泾流之大,两渚崖之间,不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜,以天下之关为尽在己。顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹日:“野语有之日,‘闻道百,以为莫己若者’,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者,始吾弗信;今我睹子之难穷也,吾非至于子之门则殆矣,吾长见笑于大方之家。”将这段文字中的下列句子译成现代汉语。

(1)以天下之美为尽在己。(2)吾长见笑于大方之家。38.找出这段文字中的排比句,并分析其效果。五、现代文阅读(3题)39.阅读冰心《往事》片段,回答下列各小题:

我们说着海潮、海风、海舟……最后便谈到海的女神。

涵说:“假如有位海的女神,她一定是‘艳如桃李,冷若冰霜’的。”我不觉笑问:“这话怎讲?”

涵也笑道:“你看云霞的海上,何等明媚;风雨的海上,又是何等阴沉!”

杰两手抱膝凝听着,这时便运用他最丰富的想象力,指点着说:“她……她住在灯塔的岛上,海霞是她的扇旗,海岛是她的侍从;夜晚她曳着白衣蓝裳,头上插着新月的梳子,胸前挂着明星的璎珞;翩翩地飞行于海波之上……”

楫忙问:“大风的时候呢?”杰道:“她驾着风车,狂飙疾转的在怒涛上驱走;她的长袖拂没了许多帆舟。下雨的时候,便是她忧愁了,落泪了,大海上一切都低头静默着。黄昏的时候,霞光灿然,便是她回波电笑,云发飘扬,丰神轻柔而潇洒……”

这一番话,带着画意,又是诗情,使我神往,使我微笑。

楫只在小椅子上,挨着我坐着,我抚着他问:“你的话必是更好了,说出来让我们听听!”他本静静地听着,至此便抱着我的臂儿,笑道:“海太大了,我太小了,我不会说。”我肃然——涵用折扇轻轻地击他的手,笑说:“好一个小哲学家!”

涵道:“姊姊,该你说一说了。”我道:“好的都让你们说尽了——我只希望我们都像海!”

杰笑道:“我们不配做女神,也不要‘艳如桃李,冷若冰霜’的。”

他们都笑了——我也笑说:“不是说做女神,我希望我们都做个‘海化’的青年。像涵说的,海是温柔而沉静。杰说的,海是超绝而威严。楫说得更好了,海是神秘而有容,也是虚怀,也是广博……”

在这篇文章里,作者赞美了大海怎样的品格?

40.远方似乎总是使人向往的。

其实有关的远方,有丑的远方。

越远越朦胧,越朦胧越神秘。那神秘常使我们幻想:远方的平房变成宫殿,远方的小溪变成大江,远方的雪原变成绿土,远方的强悍变成温驯。一些最坏的形容词,也可能被加在我们不了解的远方。

山是纵的远方。有限的高峻是无限的诱惑,长年的沉默是不变的磁力,总是使人自动地往它那里去;登高山又有高山,登不完的高山,登不完的向往。跛脚的拜伦以眺望写出对山的感情。对一个爱纵的远方的人来说,只能做山下的青草,而不能做山上的云,也是悲哀的了。

东方!中国!曾许久是西洋人心中的远方。想象中的天堂,招引着多少西洋人金碧辉煌的梦想。虽然它不是天堂,但一个研究中国历史的意大利青年仍兴奋地对我说:“我终于来到这里,来到了从小就向往的东方!”

一个最真最善最美的远方一直使人向往,那就是天堂。对天堂的向往长久地影响着西方人的生活,他们渴望通过上帝启示的窄门走进那远方。地狱也是最远的远方,关于它的传说令人恐惧。有人因向往天堂而做好事,有人囚怕进地狱而做好事。远方,常在冥冥中驱策着人们!

血液里似乎遗传着流浪的鲜红,几乎每个人都有远行的冲动。远方的漫游,虽然掺着乡愁,却一直在拓展着人们的胸怀,成熟着人们的思想。司马迁曾漫游远方,为他的《史记》积淀了底蕴。古希腊的两位史学家希罗多德与修昔底德曾漫游远方,从而写出了那么有气魄的历史!年轻时远游埃及,看到了与雅典不同的另一形态的文化,使柏拉图开拓了视野,而影响到他《理想国》的写作。

远方也许像非洲的莽林,布满死亡,也充满生机。远方也许是荒漠,但乐园是开拓了的荒漠。幻想可以点缀生命,但不是人生。曾看过赛克爵士写的《探险史》,那是人类从古到今,用行动去抵达远方的奋斗的记录。如果只是向往,远方依旧是远方,向往永不能成为历史。

无论我们到哪里,天空总在上面。远天的星辰以常年的静默逗人遐思。我们发现一颗星,却另有一颗星。如果人生是无涯的山脉,那么活着就是一连串对远方的向往与朝圣。我们到了一个远方,却又有另一个远方在呼唤。无穷的远方,有限的生命,多少英雄要以有限的生命去征服无穷的远方,但远方依旧微笑,而英雄却一个个倒下。即便如此,也只管去走自己这段路,英雄的身后自会有新的英雄。

总是有许多人愿舍弃眼前的聿福到远方去,就让他们去吧!不必用佳肴把志在高空的鸟桎梏在笼子里,不管笼子多大,笼子不是天空。

或美或丑,对你,远方仍是温柔而有力的挑战,你去吗?

第3段中画线的语句表明厂什么?

41.阅读作品片段,回答下列试题。听他们谈了许多,我心中有点忧郁起来了。这些不辜负自然的人,与自然妥协,对历史毫无担负,活在这无人知道的地方。另外尚有一些人,与自然毫不妥协,想出种种方法来支配自然,违反自然的习惯。同样也那么尽寒暑交替,看日月升降。然而后者却在慢慢改变历史,创造历史。一份新的日月,行将消灭旧的一切。我们用什么方法,就可以使这些人心中感觉一种对“明天”的“惶恐”,且放弃过去对自然和平的态度,重新来一股劲儿,用划龙船的精神活下去?这些人在娱乐上的狂热,就证明这种狂热能换个方向,就可使他们还配在世界上占据一片土地,活得更愉快更长久一些。不过有什么办法,可以改造这些人的狂热到一件新的竞争方面去,可是个费思索的问题。1、阅读这段文字后,你认为作者忧郁的原因是什么?六、作文(1题)42.以“挫折”为话题,题目自拟,要求不少于800字。

参考答案

1.C

2.C唐宋八大家为古文名家,而柳宗元是古文运动的领袖,四项选一,首先想到的应是他。

3.D

4.A

5.C

6.B

7.C

8.B“但得一个并头莲”运用的是比喻的修辞手法,把崔莺莺和张生比喻成一朵“并头莲”;“蜗角虚名”这个典故语出苏轼《满庭芳》词;“泪添九曲黄河溢”运用的是夸张手法。

9.A掌握成语的出处,尤其是文言文中的成语。“分崩离析”出自《论语·季氏将伐颛臾》:“邦分崩离析而不能守也。”“贻笑大方”出自《庄子·秋水》:“吾长见笑于大方之家。…‘形影相吊”出自《陈情表》:“茕茕孑立,形影相吊。”

10.B

11.C

12.C

13.A

14.B

15.C曹操的诗今存二十余首,全是乐府诗,而且擅长以乐府古题写时事。《短歌行》是汉乐府的曲调名,属《相和歌辞》中的《平调曲》。这里是曹操按旧题写新内容。

16.A

17.D

18.C“晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒”上句写自己,次句想象对方。“云鬓改”,是说自己因为痛苦的折磨,夜晚辗转不能成眠,以至于鬓发脱落,容颜憔悴。“夜吟”句是推己及人,想象对方和自己一样痛苦。他揣想对方大概也将夜不成寐,常常吟诗遣怀,但是愁怀深重,无从排遣,所以愈发感到环境凄清,月光寒冷,心情也随之更趋暗淡。

19.CC演绎论证是一种由一般到个别的论证方法。它由一般原理推导出关于个别情况的结论

20.A

21.风吹草低见牛羊

22.青鸟殷勤为探看

23.为有源头活水来为有源头活水来解析:此句出自朱熹《观书有感》。原诗四句:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”这是一首极具哲理性的小诗。人们在读书后,时常有一种豁然开朗的感觉。诗中就是以象征的手法,将这种内心感觉化作可以感触的具体形象加以描绘,让读者自己去领略其中的奥妙。所谓“源头活水”,当指从书中不断汲取新的知识。

24.《左传》

25.欲辨已忘言

26.战国策

27.高鹗

28.仁

29.人鬼

30.契诃夫

31.Y

32.Y

33.N

34.N

35.Y

36.这首诗写景的句子主要指“采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还”四句。这四句千百年来,被人们传诵不已,不仅仅是因为成功地描绘出优美的田园景色,而且是在这种景色描写中,蕴含着丰富的思想情感:远离纷争、喧嚣、危险的官场,过着轻松自在的生活,采菊饮酒,悠然远望,何等惬意!黄昏时分,飞鸟结伴还巢,刹那问,诗人一下子领悟到了自己的心灵归宿,像飞鸟归巢一样,他也找到了适合自己的精神家园。37.(1)认为天下一切美好的东西都在我这里。(2)我将要永远被明白大道理的人所嘲笑。

(1)句中,“以”,动词,认为,以为;“美”,为美好的事物(包括自然、精神范围在内);“尽”,都,全部;“己”,指河伯。(2)长:长久,永远。见:表被动。大方之家:明白大道理的人。大方:大道。38.如“老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废、疾者,皆有所养”运用排比的修辞手法,相同的句式紧密排列,一气呵成,感情强烈,气势充沛。39.温柔而沉静、超绝而威严、神秘而有容、虚怀而广博。

40.想象的远方不一定符合实际。想象的远方不一定符合实际。41.故乡人民过着与世隔绝、麻木不仁的日子,他们对历史毫无担负,只把狂热和热情释放在娱乐上。他们这种活法近乎延存自然生命。

42.微笑地面对挫折艾青在其《礁石》一诗中写到:"一个浪,一个浪,/无休止地打过来,/每一个浪都在它脚下,/被打成碎末,散开??/它的脸上和身上,/像刀砍过一样,/但它依然站在那里,/含着微笑,看着海洋。"读了这首诗,会自然令人想到浩翰的大海,它永远不停地翻着巨浪。海上的任何一只航船,都会或多或少地经受风暴与巨浪的洗礼。这不正像一个人一生的路上,无论如何都不会一帆风顺,而总是伴随着大大小小的挫折吗?朋友,当挫折来临时,你会如何面对它呢?告诉你,面对挫折一定不要愁眉不展,而应勇敢无畏地含着笑容去面对!应该认识到,古往今来,伟大成就的殿堂前无不以挫折为台阶。电灯的诞生,是爱迪生用几千次实验的失败换取的;《命运》交响曲,是贝多芬双耳失聪后的产物;我们最熟悉的中国新民主主义革命,更是经历了无数风风雨雨、坎坎坷坷才获得最后的成功。可以说,没有挫折这块坚实的基石,就不会有今天人类的科技、文艺乃至社会历史进程的这一座座丰碑。我们要想树立起自己的成功之碑,也必须用挫折为它奠基。那么,怎样才能奠好这一块基石呢?这就需要我们正确地面对挫折。挫折只不过是强者成功路上的一块垫脚石。这是因为,他们在面对挫折时,并不畏缩,而是微笑地迎接这一切。这微笑并不是漫不经心的,相反地,它恰恰反映了一个人有足够的勇气接受挫折的挑战。这样,他们才能清醒地审视挫折,从中发现自己的错误与不足,然后想方设法在今后去修正与弥补。同时,在努力战胜挫折的过程中,他们锻炼出更顽强的意志,铸就了更坚利的精神之剑,更有助于在今后的路上披荆斩棘,勇往直前,最终摘取成功的桂冠。这就是古人所说"艰难困苦,玉汝于成"之意。而对于弱者,挫折成了他们一道不可逾越的鸿沟。他们在这条沟旁边徘徊、唉声叹气。却没有想到这条沟正是他们自己给自己挖的。他们没有勇气面对挫折,因而也无法去继续闯荡,自己放弃了很多本能得到的东西。曾经有一位日本青年,到一家大公司去应聘,得到的消息是没有被录取。他在绝望中准备自杀,自杀未遂后才得知"没被录取"是由于计算机故障带来的误报。正当他接到聘书喜形于色之时,一纸解聘书又飞到他手中,说他不能很好地面对挫折,必不能胜任今后的工作。想想看,这位青年的成功机会就在他识字己手中,他却因为承受不了挫折,而让这机会从他指缝间溜走了。没有勇气接受挫折的挑战本已积累起的成功的筹码都会失去它的份量,而新的筹码你又不能拿到,那么怎么能达到成功的顶峰呢?有时我们可能会认为自己遭受的挫折很大,但是和在双腿残废、双目失明后仍坚持以写作进行斗争的保尔·柯察金比一比,和身患绝症却依然乐观面对生活的抗癌明星们比一比,和在腥风血雨的革命年代义无反顾地赴汤蹈火的先烈们比一比,我们的挫折又算得了什么呢?我们难道不应该像他们一样微笑地面对挫折,勇敢地向困境挑战么?所以,我们在面对挫折时,应该是勇敢地、微笑地迎接它。如果你鼓起勇气,尽自己的最大努力去战胜挫折,那么你就会发现,挫折的阴云被驱散后,头上是一片多么美的天空。反之,如果你面对挫折只会叹息,失掉了前行的勇气,那么你必将被困顿于此,被天空中逐渐浓密的黑云所吞没。年轻的朋友们,让我们含笑地面对人生道路上每一个挫折吧!安徽省宣城市对口单招考试2022年大学语文自考模拟考试(附答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.《炉中煤》选自郭沫若的诗集()

A.《星空》B.《瓶》C.《女神》D.《新华集》

2.属于唐宋八大家的是()

A.白居易B.刘禹锡C.柳宗元D.李白

3.《马伶传》中“以分宜教分宜”的意思是()A.A.用现实生活中的严嵩教舞台上的严嵩

B.用现实生活中的分宜人教舞台上的分宜人

C.用现实生活中的顾秉谦教舞台上的顾秉谦

D.用现实生活中的顾秉谦教舞台上的严嵩

4.下列划横线的句子翻译正确的是()A.忧劳可以兴国、逸豫可以亡身。逸豫可以亡身:贪图安逸享乐只能使自身灭亡。

B.一座大惊,皆感激为云泣下。皆感激为云泣下:都感激南霁云而掉下眼泪。

C.千金,重币也:百乘,显使也。千金,重币也:千金是很多钱。

D.无由会晤,不任区区向往之至。无由会晤:没有理由见面。

5.

11

成语“祸起萧墙”出自()。

6.本文的主旨是()

A.赞美刘一丈B.讽刺官场腐败C.讽刺“才德称位”D.赞美“上下相孚”

7.下列词语中加点字的读音,完全相同的一组是()

A.苛求坎坷枝柯舸舰B.阻止狙击租赁沮丧C.寒暄萱草煊赫喧哗D.包庇奴婢媲美裨益

8.“但得一个并头莲”“蜗角虚名”“泪添九曲黄河溢”所用的修辞手法是()

A.比喻、夸张、拟人B.比喻、用典、夸张C.夸张、拟人、比喻D.用典、拟人、比喻9.“分崩离析”、“贻笑大方”、“形影相吊”三个成语依次出自()A.A.《季氏将伐颛臾》、《庄子·秋水》、《陈情表》

B.《寡人之于国也》、《庄子·秋水》、《陈情表》

C.《季氏将伐颛臾》、《寡人之于国也》、《庄子·秋水》

D.《陈情表》、《庄子·秋水》、《季氏将伐颛臾》

10.下列各句,没有语病的一句是()

A.本报收到的群众来信中,反映这方面问题的读者来信始终没有间断过。

B.谁又能否认任何新生事物都是在斗争中成长壮大起来呢!

C.扶贫工作组的同志们经常到农村了解情况,他们的足迹踏遍了黄冈的五十多个乡镇。

D.大家事先都知道这场灾难势必难免,政府也作了移民安排,但还是有人没有逃脱这场无妄之灾。

11.

5

《麦琪的礼物》运用了哪种结构方法?()。

12.老舍是我国现代()

A.著名诗人B.著名文艺评论家C.著名作家D.著名游记作家

13.

6

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”这一句诗出自()。

14.《日出》(节选)的情节结构特点是A.A.回顾式写法B.片断式写法C.闭锁结构D.开放结构

15.曹操的《短歌行》(其一)是一首()

A.新乐府B.律诗C.乐府旧题D.绝句

16.下列诗人生活在盛唐的是

A.李白B.自居易C.李商隐D.陈子昂

17.《陈情表》是一篇()

A.书信B.小说C.辞赋D.奏疏

18.李商隐《无题》中推己而及对方的一联是()

A.相见时难别亦难,东风无力百花残。

B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

C.晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。

D.蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。

19.由一般原理推导出关于个别情况的结论,这种论证方法是()

A.类比法B.归纳法C.演绎法D.对比法20.“望洋兴叹”这个成语源自()A.《秋水》B.《寡人之于国也》C.《陈情表》D.《李将军列传》二、填空题(10题)21.“天苍苍,野茫茫,_________”是北朝民歌《敕勒歌》中的诗句,描写了北方大草原的风光。

22.“蓬山此去无多路,__________。”

23.问渠哪得清如许,____________。(朱熹《观书有感》)

24._________是我国第一部形式完整的编年体史书。

25.此中有真意,____________。

26.《冯谖客孟尝君》选自《____________》。

27.《红楼梦》前八十回由曹雪芹写定,后四十回一般认为是_________续成。

28.孔子的思想核心是“__________”。

29.《九歌》中的祭祀对象可以分为天神、地神、_________三类。

30.小说《苦恼》的作者是__________。

三、判断题(5题)31.《谏逐客书》是李斯向秦王陈述意见的奏章。()

32.苏轼以豪放词著称,但《江城子·十年生死两茫茫》一词堪称他婉约词中的代表作。()

33.老舍先生的长篇小说代表作有《骆驼祥子》《月牙儿》等。()

34.《米龙老爹》叙述方法的特点之一是以第一、第二、第三人称叙述方式交互为用,避免了叙述的呆板和单调。()

35.在《李将军列传》中,司马迁通过“杀霸陵尉”等情节表现了李广的性格弱点。()

四、文言文阅读(3题)36.分析这首诗中写景句子所表现出来的思想感情。(4分)

37.(二)阅读《庄子·秋水》中的一段文字,然后回答24~26小题。秋水时至,百川灌河,泾流之大,两渚崖之间,不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜,以天下之关为尽在己。顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹日:“野语有之日,‘闻道百,以为莫己若者’,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者,始吾弗信;今我睹子之难穷也,吾非至于子之门则殆矣,吾长见笑于大方之家。”将这段文字中的下列句子译成现代汉语。

(1)以天下之美为尽在己。(2)吾长见笑于大方之家。38.找出这段文字中的排比句,并分析其效果。五、现代文阅读(3题)39.阅读冰心《往事》片段,回答下列各小题:

我们说着海潮、海风、海舟……最后便谈到海的女神。

涵说:“假如有位海的女神,她一定是‘艳如桃李,冷若冰霜’的。”我不觉笑问:“这话怎讲?”

涵也笑道:“你看云霞的海上,何等明媚;风雨的海上,又是何等阴沉!”

杰两手抱膝凝听着,这时便运用他最丰富的想象力,指点着说:“她……她住在灯塔的岛上,海霞是她的扇旗,海岛是她的侍从;夜晚她曳着白衣蓝裳,头上插着新月的梳子,胸前挂着明星的璎珞;翩翩地飞行于海波之上……”

楫忙问:“大风的时候呢?”杰道:“她驾着风车,狂飙疾转的在怒涛上驱走;她的长袖拂没了许多帆舟。下雨的时候,便是她忧愁了,落泪了,大海上一切都低头静默着。黄昏的时候,霞光灿然,便是她回波电笑,云发飘扬,丰神轻柔而潇洒……”

这一番话,带着画意,又是诗情,使我神往,使我微笑。

楫只在小椅子上,挨着我坐着,我抚着他问:“你的话必是更好了,说出来让我们听听!”他本静静地听着,至此便抱着我的臂儿,笑道:“海太大了,我太小了,我不会说。”我肃然——涵用折扇轻轻地击他的手,笑说:“好一个小哲学家!”

涵道:“姊姊,该你说一说了。”我道:“好的都让你们说尽了——我只希望我们都像海!”

杰笑道:“我们不配做女神,也不要‘艳如桃李,冷若冰霜’的。”

他们都笑了——我也笑说:“不是说做女神,我希望我们都做个‘海化’的青年。像涵说的,海是温柔而沉静。杰说的,海是超绝而威严。楫说得更好了,海是神秘而有容,也是虚怀,也是广博……”

在这篇文章里,作者赞美了大海怎样的品格?

40.远方似乎总是使人向往的。

其实有关的远方,有丑的远方。

越远越朦胧,越朦胧越神秘。那神秘常使我们幻想:远方的平房变成宫殿,远方的小溪变成大江,远方的雪原变成绿土,远方的强悍变成温驯。一些最坏的形容词,也可能被加在我们不了解的远方。

山是纵的远方。有限的高峻是无限的诱惑,长年的沉默是不变的磁力,总是使人自动地往它那里去;登高山又有高山,登不完的高山,登不完的向往。跛脚的拜伦以眺望写出对山的感情。对一个爱纵的远方的人来说,只能做山下的青草,而不能做山上的云,也是悲哀的了。

东方!中国!曾许久是西洋人心中的远方。想象中的天堂,招引着多少西洋人金碧辉煌的梦想。虽然它不是天堂,但一个研究中国历史的意大利青年仍兴奋地对我说:“我终于来到这里,来到了从小就向往的东方!”

一个最真最善最美的远方一直使人向往,那就是天堂。对天堂的向往长久地影响着西方人的生活,他们渴望通过上帝启示的窄门走进那远方。地狱也是最远的远方,关于它的传说令人恐惧。有人因向往天堂而做好事,有人囚怕进地狱而做好事。远方,常在冥冥中驱策着人们!

血液里似乎遗传着流浪的鲜红,几乎每个人都有远行的冲动。远方的漫游,虽然掺着乡愁,却一直在拓展着人们的胸怀,成熟着人们的思想。司马迁曾漫游远方,为他的《史记》积淀了底蕴。古希腊的两位史学家希罗多德与修昔底德曾漫游远方,从而写出了那么有气魄的历史!年轻时远游埃及,看到了与雅典不同的另一形态的文化,使柏拉图开拓了视野,而影响到他《理想国》的写作。

远方也许像非洲的莽林,布满死亡,也充满生机。远方也许是荒漠,但乐园是开拓了的荒漠。幻想可以点缀生命,但不是人生。曾看过赛克爵士写的《探险史》,那是人类从古到今,用行动去抵达远方的奋斗的记录。如果只是向往,远方依旧是远方,向往永不能成为历史。

无论我们到哪里,天空总在上面。远天的星辰以常年的静默逗人遐思。我们发现一颗星,却另有一颗星。如果人生是无涯的山脉,那么活着就是一连串对远方的向往与朝圣。我们到了一个远方,却又有另一个远方在呼唤。无穷的远方,有限的生命,多少英雄要以有限的生命去征服无穷的远方,但远方依旧微笑,而英雄却一个个倒下。即便如此,也只管去走自己这段路,英雄的身后自会有新的英雄。

总是有许多人愿舍弃眼前的聿福到远方去,就让他们去吧!不必用佳肴把志在高空的鸟桎梏在笼子里,不管笼子多大,笼子不是天空。

或美或丑,对你,远方仍是温柔而有力的挑战,你去吗?

第3段中画线的语句表明厂什么?

41.阅读作品片段,回答下列试题。听他们谈了许多,我心中有点忧郁起来了。这些不辜负自然的人,与自然妥协,对历史毫无担负,活在这无人知道的地方。另外尚有一些人,与自然毫不妥协,想出种种方法来支配自然,违反自然的习惯。同样也那么尽寒暑交替,看日月升降。然而后者却在慢慢改变历史,创造历史。一份新的日月,行将消灭旧的一切。我们用什么方法,就可以使这些人心中感觉一种对“明天”的“惶恐”,且放弃过去对自然和平的态度,重新来一股劲儿,用划龙船的精神活下去?这些人在娱乐上的狂热,就证明这种狂热能换个方向,就可使他们还配在世界上占据一片土地,活得更愉快更长久一些。不过有什么办法,可以改造这些人的狂热到一件新的竞争方面去,可是个费思索的问题。1、阅读这段文字后,你认为作者忧郁的原因是什么?六、作文(1题)42.以“挫折”为话题,题目自拟,要求不少于800字。

参考答案

1.C

2.C唐宋八大家为古文名家,而柳宗元是古文运动的领袖,四项选一,首先想到的应是他。

3.D

4.A

5.C

6.B

7.C

8.B“但得一个并头莲”运用的是比喻的修辞手法,把崔莺莺和张生比喻成一朵“并头莲”;“蜗角虚名”这个典故语出苏轼《满庭芳》词;“泪添九曲黄河溢”运用的是夸张手法。

9.A掌握成语的出处,尤其是文言文中的成语。“分崩离析”出自《论语·季氏将伐颛臾》:“邦分崩离析而不能守也。”“贻笑大方”出自《庄子·秋水》:“吾长见笑于大方之家。…‘形影相吊”出自《陈情表》:“茕茕孑立,形影相吊。”

10.B

11.C

12.C

13.A

14.B

15.C曹操的诗今存二十余首,全是乐府诗,而且擅长以乐府古题写时事。《短歌行》是汉乐府的曲调名,属《相和歌辞》中的《平调曲》。这里是曹操按旧题写新内容。

16.A

17.D

18.C“晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒”上句写自己,次句想象对方。“云鬓改”,是说自己因为痛苦的折磨,夜晚辗转不能成眠,以至于鬓发脱落,容颜憔悴。“夜吟”句是推己及人,想象对方和自己一样痛苦。他揣想对方大概也将夜不成寐,常常吟诗遣怀,但是愁怀深重,无从排遣,所以愈发感到环境凄清,月光寒冷,心情也随之更趋暗淡。

19.CC演绎论证是一种由一般到个别的论证方法。它由一般原理推导出关于个别情况的结论

20.A

21.风吹草低见牛羊

22.青鸟殷勤为探看

23.为有源头活水来为有源头活水来解析:此句出自朱熹《观书有感》。原诗四句:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”这是一首极具哲理性的小诗。人们在读书后,时常有一种豁然开朗的感觉。诗中就是以象征的手法,将这种内心感觉化作可以感触的具体形象加以描绘,让读者自己去领略其中的奥妙。所谓“源头活水”,当指从书中不断汲取新的知识。

24.《左传》

25.欲辨已忘言

26.战国策

27.高鹗

28.仁

29.人鬼

30.契诃夫

31.Y

32.Y

33.N

34.N

35.Y

36.这首诗写景的句子主要指“采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还”四句。这四句千百年来,被人们传诵不已,不仅仅是因为成功地描绘出优美的田园景色,而且是在这种景色描写中,蕴含着丰富的思想情感:远离纷争、喧嚣、危险的官场,过着轻松自在的生活,采菊饮酒,悠然远望,何等惬意!黄昏时分,飞鸟结伴还巢,刹那问,诗人一下子领悟到了自己的心灵归宿,像飞鸟归巢一样,他也找到了适合自己的精神家园。37.(1)认为天下一切美好的东西都在我这里。(2)我将要永远被明白大道理的人所嘲笑。

(1)句中,“以”,动词,认为,以为;“美”,为美好的事物(包括自然、精神范围在内);“尽”,都,全部;“己”,指河伯。(2)长:长久,永远。见:表被动。大方之家:明白大道理的人。大方:大道。38.如“老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废、疾者,皆有所养”运用排比的修辞手法,相同的句式紧密排列,一气呵成,感情强烈,气势充沛。39.温柔而沉静、超绝而威严、神秘而有容、虚怀而广博。

40.想象的远方不一定符合实际。想象的远方不一定符合实际。41.故乡人民过着与世隔绝、麻木不仁的日子,他们对历史毫无

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