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文档简介

福建省三明市大田县2024届九年级数学第一学期期末监测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列两个图形:①两个等腰三角形;②两个直角三角形;③两个正方形;④两个矩形;⑤两个菱形;⑥两个正五边形.其中一定相似的有()A.2组B.3组C.4组D.5组2.在日本核电站事故期间,我国某监测点监测到极微量的人工放射性核素碘一,其浓度为贝克/立方米,数据用科学记数法可表示为()A. B. C. D.3.下列事件中为必然事件的是()A.抛一枚硬币,正面向上 B.打开电视,正在播放广告C.购买一张彩票,中奖 D.从三个黑球中摸出一个是黑球4.如图,在平面直角坐标系xOy中,△ABC顶点的横、纵坐标都是整数.若将△ABC以某点为旋转中心,顺时针旋转90°,得到△A1B1C1,则旋转中心的坐标是()A.(0,0) B.(1,0) C.(1,﹣1) D.(1,﹣2)5.如图,将矩形沿对角线折叠,使落在处,交于,则下列结论不一定成立的是()A. B.C. D.6.下列命题①若,则②相等的圆心角所对的弧相等③各边都相等的多边形是正多边形④的平方根是.其中真命题的个数是()A.0 B.1 C.2 D.37.如图是抛物线y=a(x+1)2+2的一部分,该抛物线在y轴右侧部分与x轴的交点坐标是()A.(,0) B.(1,0) C.(2,0) D.(3,0)8.在下面的计算程序中,若输入的值为1,则输出结果为().A.2 B.6 C.42 D.129.若2y-7x=0,则x∶y等于()A.2∶7 B.4∶7 C.7∶2 D.7∶410.如图,的顶点在第一象限,顶点在轴上,反比例函数的图象经过点,若,的面积为,则的值为()A. B. C. D.二、填空题(每小题3分,共24分)11.点A,B都在反比例函数图象上,则_____.(填写<,>,=号)12.将抛物线向左平移2个单位得到新的抛物线,则新抛物线的解析式是______.13.若,则______.14.现有两个不透明的袋子,一个装有2个红球、1个白球,另一个装有1个黄球、2个红球,这些球除颜色外完全相同.从两个袋子中各随机摸出1个球,摸出的两个球颜色相同的概率是_____.15.抛物线y=5(x﹣4)2+3的顶点坐标是_____.16.在平面直角坐标系中,点P(﹣2,1)关于原点的对称点P′的坐标是_____________.17.一元二次方程x2=3x的解是:________.18.已知反比例函数的图象经过点,则这个函数的表达式为__________.三、解答题(共66分)19.(10分)如图,在平面直角坐标系中,已知△AOB是等边三角形,点A的坐标是(0, 3),点B在第一象限,∠OAB的平分线交x轴于点P,把△AOP绕着点A按逆时针方向旋转,使边AO与AB重合,得到△ABD,连接DP.求:DP20.(6分)如图,有长为14m的篱笆,现一面利用墙(墙的最大可用长度a为10m)围成中间隔有一道篱笆的长方形花圃,设花圃的宽AB为xm,面积为Sm1.(1)求S与x的函数关系式及x值的取值范围;(1)要围成面积为45m1的花圃,AB的长是多少米?(3)当AB的长是多少米时,围成的花圃的面积最大?21.(6分)已知:如图(1),射线AM∥射线BN,AB是它们的公垂线,点D、C分别在AM、BN上运动(点D与点A不重合、点C与点B不重合),E是AB边上的动点(点E与A、B不重合),在运动过程中始终保持DE⊥EC.(1)求证:△ADE∽△BEC;(2)如图(2),当点E为AB边的中点时,求证:AD+BC=CD;(3)当AD+DE=AB=时.设AE=m,请探究:△BEC的周长是否与m值有关?若有关,请用含有m的代数式表示△BEC的周长;若无关,请说明理由.22.(8分)如图,海中有一个小岛,它的周围海里内有暗礁,今有货船由西向东航行,开始在岛南偏西的处,往东航行海里后到达该岛南偏西的处后,货船继续向东航行,你认为货船在航行途中有没有触礁的危险.23.(8分)如图,在中,,,垂足分别为,与相交于点.(1)求证:;(2)当时,求的长.24.(8分)如图,已知抛物线经过,及原点,顶点为.(1)求抛物线的函数解析式;(2)设点在抛物线上,点在抛物线的对称轴上,且以、、,为顶点,为边的四边形是平行四边形,求点的坐标;(3)是抛物线上第一象限内的动点,过点作轴,垂足为.是否存在这样的点,使得以,,为顶点的三角形与相似?若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由.25.(10分)如图,是的直径,点在上,平分角交于,过作直线的垂线,交的延长线于,连接.(1)求证:;(2)求证:直线是的切线;(3)若,求的长.26.(10分)已知二次函数y=2x2+4x+3,当﹣2≤x≤﹣1时,求函数y的最小值和最大值,如图是小明同学的解答过程.你认为他做得正确吗?如果正确,请说明解答依据,如果不正确,请写出你得解答过程.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、A【解题分析】试题解析:①不相似,因为没有指明相等的角或成比例的边;②不相似,因为只有一对角相等,不符合相似三角形的判定;③相似,因为其四个角均相等,四条边都相等,符合相似的条件;④不相似,虽然其四个角均相等,因为没有指明边的情况,不符合相似的条件;⑤不相似,因为菱形的角不一定对应相等,不符合相似的条件;⑥相似,因为两正五边形的角相等,对应边成比例,符合相似的条件;所以正确的有③⑥.故选A.2、A【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【题目详解】0.0000963,这个数据用科学记数法可表示为9.63×.

故选:A.【题目点拨】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为,其中,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.3、D【分析】根据必然事件指在一定条件下一定发生的事件逐项进行判断即可.【题目详解】A,B,C选项中,都是可能发生也可能不发生,是随机事件,不符合题意;D是必然事件,符合题意.故选:D.【题目点拨】本题考查必然事件的定义,熟练掌握定义是关键.4、C【解题分析】先根据旋转的性质得到点A的对应点为点,点B的对应点为点,点C的对应点为点,再根据旋转的性质得到旋转中心在线段的垂直平分线上,也在线段的垂直平分线上,即两垂直平分线的交点为旋转中心,而易得线段的垂直平分线为直线x=1,线段的垂直平分线为以为对角线的正方形的另一条对角线所在的直线上.【题目详解】∵将△ABC以某点为旋转中心,顺时针旋转90°得到△,

∴点A的对应点为点,点B的对应点为点,点C的对应点为点

作线段和的垂直平分线,它们的交点为P(1,-1),

∴旋转中心的坐标为(1,-1).

故选C.【题目点拨】本题考查了坐标与图形变化-旋转:图形或点旋转之后要结合旋转的角度和图形的特殊性质来求出旋转后的点的坐标.5、C【解题分析】分析:主要根据折叠前后角和边相等对各选项进行判断,即可选出正确答案.详解:A、BC=BC′,AD=BC,∴AD=BC′,所以A正确.B、∠CBD=∠EDB,∠CBD=∠EBD,∴∠EBD=∠EDB,所以B正确.D、∵sin∠ABE=,∵∠EBD=∠EDB∴BE=DE∴sin∠ABE=.由已知不能得到△ABE∽△CBD.故选C.点睛:本题可以采用排除法,证明A,B,D都正确,所以不正确的就是C,排除法也是数学中一种常用的解题方法.6、A【分析】①根据不等式的性质进行判断;②根据圆心角、弧、弦的关系进行分析即可;③根据正多边形的定义进行判断;④根据平方根的性质进行判断即可.【题目详解】①若m2=0,则,此命题是假命题;②在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,此命题是假命题;③各边相等,各内角相等的多边形是正多边形,此命题是假命题;④=4,4的平方根是,此命题是假命题.所以原命题是真命题的个数为0,故选:A.【题目点拨】本题主要考查命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题,判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理.7、B【解题分析】根据图表,可得抛物线y=a(x+1)2+2与x轴的交点坐标为(−3,0);将(−3,0)代入y=a(x+1)2+2,可得a(−3+1)2+2=0,解得a=−;所以抛物线的表达式为y=−(x+1)2+2;当y=0时,可得−(x+1)2+2=0,解得x1=1,x2=−3,所以该抛物线在y轴右侧部分与x轴交点的坐标是(1,0).故选B.8、C【分析】根据程序框图,计算,直至计算结果大于等于10即可.【题目详解】当时,,继续运行程序,当时,,继续运行程序,当时,,输出结果为42,故选C.【题目点拨】本题考查利用程序框图计算代数式的值,按照程序运算的规则进行计算是解题的关键.9、A【分析】由2y-7x=0可得2y=7x,再根据等式的基本性质求解即可.【题目详解】解:∵2y-7x=0∴2y=7x∴x∶y=2∶7故选A.【题目点拨】比例的性质,根据等式的基本性质2进行计算即可,是基础题,比较简单.10、B【分析】先求得的面积再得到,根据反比例函数系数的几何意义即可求得的值.【题目详解】过点作轴,交轴于点,,,的面积是,,,,,故选:B.【题目点拨】本题主要考查反比例函数系数的几何意义,反比例函数中的几何意义,这里体现了数形结合的思想,做此类题一定要正确理解的几何意义.二、填空题(每小题3分,共24分)11、<.【分析】根据反比例函数的增减性即可得出结论.【题目详解】解:中,-3<0∴在每一象限内,y随x的增大而增大∵-2<-1<0∴<故答案为:<.【题目点拨】本题考查了比较反比例函数值的大小,掌握反比例函数的增减性与比例系数的关系是解题的关键.12、y=5(x+2)2【分析】根据二次函数平移的性质求解即可.【题目详解】抛物线的平移问题,实质上是顶点的平移,原抛物线y=顶点坐标为(O,O),向左平移2个单位,顶点坐标为(-2,0),根据抛物线的顶点式可求平移后抛物线的解析式为y=5(x+2)2,故答案为y=5(x+2)2.【题目点拨】本题主要考查二次函数平移的性质,有口诀“左加右减,上加下减”,注意灵活运用.13、-1【分析】由可得,,再代入代数式计算即可.【题目详解】∵,∴,∴原式=,故填:-1.【题目点拨】本题考查比例的基本性质,属于基础题型.14、【分析】列表得出所有等可能结果,从中找到两个球颜色相同的结果数,利用概率公式计算可得.【题目详解】解:列表如下:黄红红红(黄,红)(红,红)(红,红)红(黄,红)(红,红)(红,红)白(黄,白)(红,白)(红,白)由表知,共有9种等可能结果,其中摸出的两个球颜色相同的有4种结果,所以摸出的两个球颜色相同的概率为,故答案为.【题目点拨】本题考查了列表法与树状图的知识,解题的关键是能够用列表或列树状图将所有等可能的结果列举出来,难度不大.15、(4,3)【解题分析】根据顶点式的坐标特点直接写出顶点坐标.【题目详解】解:∵y=5(x-4)2+3是抛物线解析式的顶点式,

∴顶点坐标为(4,3).

故答案为(4,3).【题目点拨】此题考查二次函数的性质,掌握顶点式y=a(x-h)2+k中,顶点坐标是(h,k)是解决问题的关键.16、(2,﹣1)【题目详解】解:点P(﹣2,1)关于原点的对称点P′的坐标是(2,﹣1).故答案为(2,﹣1).【题目点拨】本题考查了关于原点对称的点的坐标的特点,注意掌握两个点关于原点对称时,它们的坐标符号相反.17、x1=0,x2=1【分析】先移项,然后利用因式分解法求解.【题目详解】x2=1xx2-1x=0,x(x-1)=0,x=0或x-1=0,∴x1=0,x2=1.故答案为x1=0,x2=1【题目点拨】本题考查了解一元二次方程-因式分解法:先把方程右边变形为0,再把方程左边分解为两个一次式的乘积,这样原方程转化为两个一元一次方程,然后解一次方程即可得到一元二次方程的解18、【分析】把点的坐标代入根据待定系数法即可得解.【题目详解】解:∵反比例函数y=经过点M(-3,2),

∴2=,

解得k=-6,

所以,反比例函数表达式为y=.

故答案为:y=.【题目点拨】本题考查了待定系数法求反比例函数解析式,是求函数解析式常用的方法,需要熟练掌握并灵活运用.三、解答题(共66分)19、DP=23,点D的坐标为【分析】根据等边三角形的每一个角都是60°可得∠OAB=60°,然后根据对应边的夹角∠OAB为旋转角求出∠PAD=60°,再判断出△APD是等边三角形,根据等边三角形的三条边都相等可得DP=AP,根据,∠OAB的平分线交x轴于点P,∠OAP=30°,利用三角函数求出AP,从而得到DP,再求出∠OAD=90°,然后写出点D的坐标即可.【题目详解】∵△AOB是等边三角形,∴∠OAB=60∵△AOP绕着点A按逆时针方向旋转边AO与AB重合,∴旋转角=∠OAB=∠PAD=60∘,∴△APD是等边三角形,∴DP=AP,∠PAD=60∵A的坐标是(0, 3),∠OAB的平分线交x轴于点P,∴∠OAP=30∘,∴DP=AP=23∵∠OAP=30∘,∴∠OAD=30∴点D的坐标为(23【题目点拨】本题考查了坐标与图形的变化,解题的关键是熟练的掌握坐标与图形的变化的相关知识点.20、(1)S=﹣3x1+14x,≤x<8;(1)5m;(3)46.67m1【分析】(1)设花圃宽AB为xm,则长为(14-3x),利用长方形的面积公式,可求出S与x关系式,根据墙的最大长度求出x的取值范围;(1)根据(1)所求的关系式把S=2代入即可求出x,即AB;(3)根据二次函数的性质及x的取值范围求出即可.【题目详解】解:(1)根据题意,得S=x(14﹣3x),即所求的函数解析式为:S=﹣3x1+14x,又∵0<14﹣3x≤10,∴;(1)根据题意,设花圃宽AB为xm,则长为(14-3x),∴﹣3x1+14x=2.整理,得x1﹣8x+15=0,解得x=3或5,当x=3时,长=14﹣9=15>10不成立,当x=5时,长=14﹣15=9<10成立,∴AB长为5m;(3)S=14x﹣3x1=﹣3(x﹣4)1+48∵墙的最大可用长度为10m,0≤14﹣3x≤10,∴,∵对称轴x=4,开口向下,∴当x=m,有最大面积的花圃.【题目点拨】二次函数在实际生活中的应用是本题的考点,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程是解题的关键.21、(1)详见解析;(2)详见解析;(3)的周长与m值无关,理由详见解析.【分析】(1)由直角梯形ABCD中∠A为直角,得到三角形ADE为直角三角形,可得出两锐角互余,再由DE与EC垂直,利用垂直的定义得到∠DEC为直角,利用平角的定义推出一对角互余,利用同角的余角相等可得出一对角相等,再由一对直角相等,利用两对对应角相等的两三角形相似可得证;(2)延长DE、CB交于F,证明△ADE≌△BFE,根据全等三角形的性质得到DE=FE,AD=BF由CE⊥DE,得到直线CE是线段DF的垂直平分线,由线段垂直平分线的性质得DC=FC.即可得到结论;(3)△BEC的周长与m的值无关,理由为:设AD=x,由AD+DE=a,表示出DE.在直角三角形ADE中,利用勾股定理列出关系式,整理后记作①,由AB﹣AE=EB,表示出BE,根据(1)得到:△ADE∽△BEC,由相似得比例,将各自表示出的式子代入,表示出BC与EC,由EB+EC+BC表示出三角形EBC的周长,提取a﹣m后,通分并利用同分母分式的加法法则计算,再利用平方差公式化简后,记作②,将①代入②,约分后得到一个不含m的式子,即周长与m无关.【题目详解】(1)∵直角梯形ABCD中,∠A=90°,∴∠ADE+∠AED=90°,又∵DE⊥CE,∴∠DEC=90°,∴∠AED+∠BEC=90°,∴∠ADE=∠BEC,又∵∠A=∠B=90°,∴△ADE∽△BEC;(2)延长DE、CB交于F,如图2所示.∵AD∥BC,∴∠A=∠EBF,∠ADE=∠F.∵E是AB的中点,∴AE=BE.在△ADE和△BFE中,∵∠A=∠EBF,∠ADE=∠F,AE=BE,∴△ADE≌△BFE,∴DE=FE,AD=BF.∵CE⊥DE,∴直线CE是线段DF的垂直平分线,∴DC=FC.∵FC=BC+BF=BC+AD,∴AD+BC=CD.(3)△BEC的周长与m的值无关,理由为:设AD=x,由AD+DE=AB=a,得:DE=a﹣x.在Rt△AED中,根据勾股定理得:AD2+AE2=DE2,即x2+m2=(a﹣x)2,整理得:a2﹣m2=2ax,…①在△EBC中,由AE=m,AB=a,得:BE=AB﹣AE=a﹣m.∵由(1)知△ADE∽△BEC,∴,即,解得:BC,EC,∴△BEC的周长=BE+BC+EC=(a﹣m)=(a﹣m)(1)=(a﹣m)•,…②把①代入②得:△BEC的周长=BE+BC+EC2a,则△BEC的周长与m无关.【题目点拨】本题是相似形综合题,涉及的知识有:相似三角形的判定与性质,勾股定理,平行线的判定与性质,分式的化简求值,利用了转化及整体代入的数学思想,做第三问时注意利用已证的结论.22、无触礁的危险,理由见解析【分析】作高AD,由题意可得∠ACD=60°,∠ABC=30°,进而得出∠ABC=∠BAC=30°,于是AC=BC=20海里,在Rt△ADC中,利用直角三角形的边角关系,求出AD与15海里比较即可.【题目详解】解:过点A作ADBC,垂足为D∵∠ABC=∠ACD=∴∠BAC==∠ABC∴BC=AC=20∴=AD=20=10所以货船在航行途中无触礁的危险.【题目点拨】本题考查了解直角三角形的应用,解一般三角形的问题一般可以转化为解直角三角形的问题,正确作出高线是解题的关键.23、(1)证明见解析;(2).【分析】(1)只要证明∠DBF=∠DAC,即可判断.

(2)利用相似三角形的性质即可解决问题.【题目详解】(1),,,,,;(2)由,可得,,,.【题目点拨】本题考查了锐角三角函数的应用,相似三角形的性质和判定,同角的余角相等,直角三角形两锐角互余等知识,解题的关键是正确寻找相似三角形,利用相似三角形的性质解决问题.24、(1);(2)点的坐标为:(1,3);(3)存在.符合条件的点有两个,分别是或(3,15).【分析】(1)由于抛物线经过A(-2,0),B(-3,3)及原点O,待定系数法即可求出抛物线的解析式;

(2)根据平行四边形的性质,对边平行且相等,可以求出点D的坐标;

(3)分两种情况讨论,①△AMP∽△BOC,②PMA∽△BOC,根据相似三角形对应边的比相等可以求出点P的坐标.【题目详解】解:(1)设抛物线的解析式为,将点,,代入,可得:,解得:.故函数解析式为:;(2)当AO为平行四边形的边时,DE∥AO,DE=AO,由A(-2,0)知

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