蒙古准格尔旗2024届化学九上期中综合测试试题含答案解析_第1页
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文档简介

蒙古准格尔旗2024届化学九上期中综合测试试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列过程中,只发生物理变化的是()A.矿石炼铜 B.雕琢玉石 C.石油制造轮胎 D.葡萄酿酒2.“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”(王安石《梅花》)诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是()A.分子很小 B.分子是可分的C.分子之间有间隔 D.分子在不断运动3.下列有关实验现象的描述正确的是()A.镁带在空气中剧烈燃烧发出耀眼的白光,放出大量热,生成黑色固体B.氢气在空气中燃烧,放热,发出淡蓝色火焰C.红磷在空气中燃烧,放热,产生大量的白雾D.木炭在氧气中燃烧时发出白光,放出大量热,生成二氧化碳4.如图是铜元素和硫元素常见的化合价坐标图,试判断C点上形成化合物的化学式()

A.CuSB.CuS2C.Cu2SD.Cu2S25.利用下图装置测定空气中氧气含量,当操作规范时,下列图像正确的是().A. B.C. D.6.在实验室中,存放有毒药品的柜橱应贴的标识是()A. B. C. D.7.人体口腔内唾液的pH通常约为7,在进食过程的最初10分钟,酸性逐渐增强,之后酸性逐渐减弱,至40分钟趋于正常。与上述事实最接近的图像是()A. B. C. D.8.科学家研制出一种新型催化剂,可用于去除装修残留的甲醛(CH3O),该反应过程的微观示意图如下。下列说法正确的是A.物质甲为甲醛,其分子由碳原子和水分子构成B.该反应说明分子不可分C.该反应前后原子种类和数目均发生改变D.该反应既不是化合反应也不是分解反应9.下列做法不符合“节约资源、保护环境”理念的是()A.减少使用一次性筷子B.工业上使用中水以节约水资源C.将废旧塑料焚烧以减少白色污染D.用电动公交车代替燃油公交车10.下图所示的四个图象,能正确反映对应变化关系的是A.磷在密闭容器中燃烧,磷元素的质量变化B.在同质量的氯酸钾中(其中一份加少量二氧化锰)产生氧气的质量变化C.物质发生化学变化前后,分子的个数的变化情况D.水在通电情况下,生成氢气与氧气的质量关系11.下列结构示意图表示的粒子中,属于阳离子的是:A.B.C.D.12.有关碳原子的描述正确的是A.一个碳原子的质量是12gB.物质的量相同的碳,都含相同数目的碳原子C.碳原子的物质的量就等于碳原子的质量D.碳原子的摩尔质量就是碳原子的相对原子质量二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.(1)装置A试管口略向下倾斜,原因是什么?__________________________________________________。(2)写出用装置B制取氧气的化学方程式。__________________________________________________。(3)用C装置排空气法收集氧气,气体应该从导管________进入。(4)若要用C装置检验收集的是二氧化碳可在瓶中装入石灰水,写出化学方程式________________________。14.某兴趣小组对KCLO3分解反应的催化剂进行研究,在相同的加热条件下,用如图装置完成表中实验:编号KCLO3质量/g催化剂催化剂质量/g收集50mLO2所需时间/s实验15--171实验25MnO20.549实验35Fe2O30.558实验45KCL0.5154(1)设置实验1的目的是________。(2)表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是________。(3)写出KCLO3分解的化学方程式:________。(4)维持加热条件不变,用实验1再继续收集收集50mLO2,所需时间明显少于171s,解释原因:________。(5)要比较KCLO3分解反应中不同催化剂的催化效果,除了测量收集50mLO2,所需时间外,还可以测量相同时间内________。15.请根据如图所示的实验装置图填空。(1)指出图中标有数字的仪器的名称:①_____②_____③_____(2)当用B装置制取氧气时,反应的符号表达式为_____,其中二氧化锰起_____作用。(3)在实验室制取和收集二氧化碳可选用_____和_____装置(选填下图的字母序号),实验室制取二氧化碳的符号表达式为_____(4)氢气是相同条件下密度最小的气体,难溶于水。实验室中可以用金属锌与稀硫酸反应制取氢气,其发生装置应选用_____,收集装置可选_____(选填下图的字母序号)。16.如图为利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧。待红磷熄灭并冷却后,打开止水夹。集气瓶内气压的变化情况如图(1)段气压增大的主要原因是_____。(2)段气压增大的实验操作是_____。(3)若用木炭代替红磷不能完成此实验得原因是_____。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.缺钙能导致儿童发育不良或佝偻病。小明同学从食物中摄入钙元素的量不足,每天需要服用2片某种钙片。该钙片标签的部分内容如图所示(假设钙片中只有碳酸钙含有钙元素),请计算:(写计算过程)(1)碳酸钙中各元素的质量比__________;(2)碳酸钙中钙元素的质量分数__________;(3)小明同学每天从钙片中摄入钙元素的质量__________;18.我国科学家屠呦呦因发现抗疟药物——青蒿素而获得2015年诺贝尔生理学及医学奖。青蒿素的化学式为C15H22O5。(1)青蒿素分子中碳、氢、氧原子个数比为_______________。(2)青蒿素中碳元素质量分数的计算式为________________________________。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)写出下列反应的文字表达式或符号表达式,并回答有关问题。(1)实验室用双氧水和少量二氧化锰混合物制取氧气:______,其中二氧化锰的作用是____。(2)加热碱式碳酸铜固体:__________,固体的颜色由绿色变成为________。(3)加热碳酸氢铵:___________,该反应属于_____反应(填基本反应类型)(4)镁条在空气中燃烧:_______,燃烧的镁条应用________夹持置于石棉网上.(5)盛放石灰水的试剂瓶上会形成一层白膜:_____,该白膜最方便的除去方法是先加入_____浸泡再用清水冲洗.

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、B【解题分析】

A、矿石炼铜过程中有新物质铜生成,属于化学变化,不符合题意;B、雕琢玉石的过程中,只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,符合题意;C、石油制造轮胎过程中,橡胶、炭黑、各种化工料反应,有新物质生成,属于化学变化,不符合题意;D、葡萄酿酒的过程中,有新物质酒精等生成,属于化学变化,不符合题意。故选B。【题目点拨】解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化。2、D【解题分析】

根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小、分子之间有间隔、分子是在不断运动的,同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,结合事实进行分析判断即可。【题目详解】在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是分子在做无规则的运动。故选D。3、B【解题分析】

A、镁带在空气中剧烈燃烧发出耀眼的白光,放出大量热,生成白色固体,A选项现象的描述不正确,不符合题意;B、氢气在空气中燃烧,放热,发出淡蓝色火焰,B选项现象的描述正确,符合题意;C、红磷在空气中燃烧,放热,产生大量的白烟,C选项现象的描述不正确,不符合题意;D、木炭在氧气中燃烧时发出白光,放出大量热,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,D选项现象的描述不正确,不符合题意。故选B。【题目点拨】本题考查物质分别在氧气和空气中燃烧的现象的描述,学习中识记镁、氢气、红磷、木炭、铁丝等物质在空气或氧气中燃烧的现象是解答此类习题的关键,解题时注意区分是在氧气中燃烧还是在空气中燃烧,同时注意现象描述的语言中不能出现生成物。4、C【解题分析】

C点硫元素-2价,铜元素+1价,根据化合价代数和为零,化学式为Cu2S,故选:C。5、D【解题分析】

A、测定空气中氧气含量时,红磷是过量的,反应结束后,红磷应有剩余,事实与图像不相符,故A错误;B、测定空气中氧气含量时,烧杯中的水应较多,反应结束后,烧杯中的水有剩余,事实与图像不相符,故B错误;C、测定空气中氧气含量时,氧气不断消耗,瓶内的氧气体积分数不断减小,事实与图像不相符,故C错误;D、测定空气中氧气含量时,瓶内开始放少量的水,所以开始不为零,反应结束后打开止夹,水倒流到集气瓶内,水的体积不断增大,内外气压相等后,水的体积不再增加,事实与图像相符,故D正确。故选D。【题目点拨】本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题,解题的关键是结合所涉及的化学知识,正确分析各变化的过程,注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势,确定正确的图像。6、A【解题分析】试题分析:根据标识代表的含义结合需要张贴的环境进行分析.解:A、一个方形中间有一个骷髅头,表示药品有剧毒,故A正确;B、手掌的中间有一滴水,表示地球上的最后一滴水将是人类的眼泪,是节水标志,故B错误;C、试管的下面有手和桌面,表示该药品有腐蚀性,故C错误;D、圆圈中间的火柴画了一斜线,表示禁止烟火,故D错误.故选A.7、B【解题分析】在进食过程的最初10分钟,酸性逐渐增强,溶液的pH应该减小;之后酸性逐渐减弱,溶液的PH应该增大.B图中的曲线变化符合这一情况.故选B.8、D【解题分析】

A、物质甲为甲醛,甲醛分子由碳原子、氢原子和氧原子构成,故说法错误;B、化学反应的实质是分子的再分,原子的重组,故说法错误;C、根据质量守恒定律可知反应前后原子的种类和数目均未发生改变,故说法错误;D、化合反应的特点是“多变一”,分解反应的特点是“一变多”,根据微观示意图可知,该反应的反应物是两种,生成物也是两种,因此既不属于化合反应,也不属于分解反应,故说法正确;故选D。【题目点拨】9、C【解题分析】

A、减少使用一次性筷子,可节约资源,保护环境,故正确。B.工业上充分利用中水以节约水资源,故正确;C、将废旧塑料焚烧会产生大量的空气污染物,造成环境污染,故错误;D、用电动公交车代替燃油公交车,可减少污染物排放,保护环境,故正确;故选C。10、A【解题分析】

A、磷在密闭容器中燃烧生成五氧化二磷,根据质量守恒定律,反应前后元素的质量不变,磷元素的质量不变,故A正确;B、在同质量的氯酸钾中(其中一份加少量二氧化锰),有二氧化锰的先反应,产生氧气最终相同,故B不正确;C、物质发生化学变化前后,分子的个数可能增加或减少,故C不正确;D、水在通电情况下,产生氢气的体积是氧气的二倍,生成氢气与氧气的质量比1:8,故D不正确。故选A。。11、C【解题分析】在原子中,质子数=核外电子数;原子得电子形成带负电荷的阴离子,即阴离子中:质子数<核外电子数;原子失去电子形成阳离子,即阳离子中:质子数>核外电子数。A、表示的是原子;B、表示的是原子;C、表示是的阳离子;D、表示的是阴离子。故选C。12、B【解题分析】A、一个碳12原子的质量为1.993×10-26kg,故错误;B、1mol的碳,含有的碳原子的个数为:6.02×1023个,故正确;C、碳原子的物质的量为:摩尔,碳原子的质量为:kg,故错误;D、碳原子的摩尔质量为:12g/mol,碳原子的相对原子质量为:12,故错误;故选:B。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、防止冷凝水倒流使试管炸裂a【解题分析】

(1)给试管中的固体加热时试管口略向下倾斜可以防止冷凝水倒流使试管受热不匀发生炸裂,故填防止冷凝水倒流使试管炸裂。(2)B装置为固液常温发生装置,用B装置来制取氧气的反应是过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成水和氧气,故反应的化学方程式写为:2H2O22H2O+O2↑。(3)由于氧气的密度大于空气的密度,所以氧气应从长管,即a管进入瓶中,故填a。(4)二氧化碳与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,故反应的化学方程式写为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。【题目点拨】制取气体时,选择气体发生装置的依据是反应条件和反应物的状态,选择收集装置的依据是被收集气体的密度与溶解性。14、对比实验MnO22KCLO32KCL+3O2↑KCL能加快反应速率生成O2的体积【解题分析】

(1)实验1中没有加入任何物质,所以设置实验1的目的与其他组实验对比;(2)收集50mL氧气所需时间越短,说明催化效果越好。根据表格中的数据可知,二氧化锰的催化效果最佳;(3)氯酸钾在催化剂的作用下,加热会生成氯化钾和氧气,其化学方程式为2KCLO32KCL+3O2↑;(4)根据题目中表格的信息可知,氯酸钾中加入氯化钾,收集50mL氧气所需时间由171s缩短到154s,KCL能加快反应速率;(5)根据控制变量法可知,要比较KCLO3分解反应中不同催化剂的催化效果,除了测量收集50mLO2所需时间外,还可以测量相同时间内生成O2的体积。15、铁架台分液漏斗水槽2H2O22H2O+O2↑催化BDCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑BC或E【解题分析】

过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,大理石或石灰石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,锌与稀硫酸生成硫酸锌和氢气。【题目详解】(1)仪器①是铁架台;仪器②是分液漏斗;仪器③是水槽。(2)B装置属于固液常温型,采用的是分解过氧化氢溶液的方法,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑.其中二氧化锰起催化作用。(3)实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取,同时生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;属于固液常温型,所以应该选择B装置来制取二氧化碳气体;二氧化碳密度比空气大,能溶于水,应用向上排空气法收集,所以应该选择D装置来收集二氧化碳。(4)实验室中可以用金属锌与稀硫酸反应制取氢气,属于固液常温型,所以应该选择B装置来制取;氢气是相同条件下密度最小的气体,难溶于水,应用向下排空气法或排水法收集,故收集装置用C或E。【题目点拨】二氧化碳密度比空气大,能溶于水,应用向上排空气法收集,氢气是相同条件下密度最小的气体,难溶于水,应用向下排空气法或排水法收集。16、红磷燃烧放生热量使瓶内剩余气体受热膨胀打开止水夹木炭燃烧消耗但同时生成气体,瓶内气压无变化(合理即可)【解题分析】

(1)段气压增大的主要原因是红磷燃烧放生热量使瓶内剩余气体受热膨胀。故填:红磷燃烧放生热量使瓶内剩余气体受热膨胀。(2)段气压增大的实验操作是打开止水夹,水进入集气瓶,瓶内气体被压缩而使气压增大。故填:打开止水夹。(3)若用木炭代替红磷不能完成此实验得原因是木炭燃烧消耗但同时生成气体,瓶内气压无变化。故填:木炭燃烧消耗但同时生成气体,瓶内气压无变化。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、10:3:12【解题分析】

(1)碳酸钙中钙、碳、氧元素的质量比为40:12:48=10:3:12;(2)碳酸钙中钙元素的质量分数(3)小明同学每天需要服用2片钙片,由标签可知每片钙片中碳酸钙质量为0.75克,则小明每天从钙片中摄入钙元素的质量为。18、15:22:5【解题分析】(1)青蒿素分子中碳、氢、氧原子的个数比为15:22:5;(2)青蒿素中碳元素质量分数的计算式为:。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19、过氧化氢水

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