2024届江苏省无锡市宜城环科园教联盟化学九年级第一学期期中联考试题含答案解析

2024届江苏省无锡市宜城环科园教联盟化学九年级第一学期期中联考试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列属于纯净物的是A．空气 B．海水 C．石油 D．氢气2．冰水属于下列哪一类别：①单质；②化合物；③纯净物；④混合物A．①② B．②③ C．③④ D．②④3．下图为尿素（CO(NH2)2）中各个元素质量分数的示意图，其中表示氧元素质量分数的A．① B．② C．③ D．④4．下列图示实验操作中，错误的是（）A． B． C． D．5．物质性质决定用途。下列说法不正确的是A．相同条件下氮气密度小于氧气，可用于工业上分离液态空气获得氧气B．干冰升华时需从环境中吸收大量热量，可用作人造云雾C．液氧化学性质活泼，可用作火箭助燃剂D．大部分化学反应会释放能量，可用于加热食物、照明、发电等6．在一个密闭容器内有a、b、c、d四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，则下列说法错误的是()abcd反应前质量（g）810102反应后质量（g）待测2122A．该反应是化合反应 B．表中待测值应为5C．物质a与b变化的质量比为3：8 D．物质d可能是该反应的催化剂7．芯片是内含集成电路的硅片。硅原子结构示意图与硅元素在元素周期表中的相关信息如图所示，下列说法不正确的是（）A．硅的相对原子质量为28.09gB．硅元素是地壳中含量第二高的元素C．硅元素在元素周期表中位于第三周期D．硅元素的化学性质与碳元素相似8．如图是某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目变化微观示意图，其中不同的圆球代表不同的原子。下列说法正确的是A．反应前是混合物，反应后是纯净物B．该反应中，参加反应的两种分子个数比为5:1C．该反应既是氧化反应，又是化合反应D．反应前后，分子的种类与数目都发生了改变9．下列物质在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰的是A．铁丝 B．硫粉 C．蜡烛 D．红磷10．括号内是区别下列各组常见物质的试剂或方法，其中不正确的是A．硬水与软水(肥皂水) B．铜丝与铁丝(看颜色)C．二氧化碳与氮气(燃着的木条) D．食盐水与蒸馏水(蒸发)二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．微观构成是我们学习化学的一个重要组成。甲、乙、丙、丁四种物质，其化学式和微观构成微粒示意图分别列于下表：(1)请写出丙物质的化学式_______。(2)能保持丁物质化学性质的微粒名称是____________。(3)元素以游离态存在的物质有____________(填“甲、乙、丙、丁”)。(4)某物质中经查只有H、O两种元素组成，则该物质___________(一定/不一定)是纯净物。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．利用如图实验装置制取氧气。

（1）实验中，若产生氧气的速率太大，不利于收集。为了减小反应速率，可以进行的合理操作是。（2）若需要一瓶干燥的氧气，应该将装置A产生的氧气通过干燥装置后再与(填“B”、“C”或“D”)相连。（3）若用排水法收集了一瓶气体，并用带火星的木条检验，发现木条没有复燃，可能的原因有A．实验所用的过氧化氢溶液的溶质质量分数太小B．开始收集时，侧置于水槽中的集气瓶未装满水C．导管口一出现气泡就立即收集四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．在一个堆放了一批袋装碳酸氢(NH4HCO3)化肥的小仓库里,过了一个夏天,管理员发现仓库里这种化学所特有的刺激性气味变得浓烈了。有些袋里的化肥变少了。检查发现变少了。检查发现:变少的化肥包裝袋上有少许破损.但没有发现化肥酒落在地上。化学活动小组为了探究化肥变少的原因提出了自己的猜想并设计了如图的实验。他们的实验记录如下表:实验步骤实验现象取少量碳酸氢铵固体粉末放入蒸发皿中，并将蒸发皿放在酒精灯上加热①白色固体逐渐消失;②____(1)碳酸氢铵受热后分解,出现实验现象①的原因是___,若他们的猜想正确,实验现象②应为___(2)写出该反应的化学方程式___(3)碳酸氢铵应如何保存?____(4)某固体物质受热后变化为态这种变化属于（_________）A一定是物理变化B一定是化学变化C可能是物理变化,也可能是化学变化D既不是物理变化也不是化学变化(5)已知常见的相对原子质量有:H-I,C-12,N-I4,O-16通过计算写出结果①碳酸氢铵的相对分子质量为:____②各元素质量比为:_____③氮元素的质量分数为(保留到0.001):____14．低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用，苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种。请回答：(1)苹果酸钠盐口服液中含有的营养素有______种。每个苹果酸钠盐分子中共有_______个原子。(2)苹果酸钠盐碳、氧元素质量比为______。(3)若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐，则该病人每天最多吸收____g钠元素。(4)药店销售一种苹果酸钠盐口服液，治疗效果非常好。该口服液的说明书如图，若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐，试计算该口服液中苹果酸钠盐的质量分数_________。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某XX化肥厂制作了一个大型户外广告如下图:根据相关信息计算:(1)碳酸氢铵中各元素的质量比为m(N):m(H):m(C):m(O)=______________。(2)碳酸氢铵中氮元素的质量分数为_________。(精确到0.01%)(3)由上述计算可知，该广告属于________(填“虚假”或“真实”)广告。(4)求出每袋该化肥中最多含氮元素的质量。(要有解题过程，只有结果不得分，结果保留一位小数。)_______16．12克碳在足量氧气中完全燃烧，可生成多少克二氧化碳？

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解题分析】试题分析：A、空气是混合物，错误；B、海水是混合物，错误；C、石油是混合物，错误；D、氢气是纯净物，正确。故选D。考点：物质的分类。2、B【解题分析】

冰水是由一种物质组成的物质，是纯净物。水又是由氢、氧两种元素组成的，所以水又是化合物。观察选项，故选B3、D【解题分析】

本题主要考察化学式中各元素的质量分数计算【题目详解】尿素【CO(NH2)2】中氮元素质量分数=×100%≈46.67；氧元素质量分数×100%≈26.67；碳元素质量分数=×100%=20.0%；氢元素质量分数=×100%≈6.66%氧元素质量分数位居第二，故选D【题目点拨】熟练掌握化学式中各元素的质量分数计算4、B【解题分析】

A、使用胶头滴管滴加液体，应该垂直悬空试管正上方逐滴滴加。故A正确；B、过滤操作应该遵循一贴二低三靠，缺少玻璃棒引流。故B错误；C、点燃酒精灯可以用火柴或者燃着的小木条，不可以用一盏酒精灯去点燃另一站酒精灯。故C正确；D、加热试管中的液体时，试管内液体体积不得超过试管容积的1/3，并且试管口与桌面呈45度倾斜。故D正确。故选B。5、A【解题分析】

A、工业上分离液态空气获得氧气，是根据液氧和液氮的沸点不同，不是根据密度不同，故A错误；B、干冰升华时需从环境中吸收大量热量，可用作人造云雾，故B正确；C、液氧化学性质活泼，可用作火箭助燃剂，故C正确；D、大部分化学反应会释放能量，可用于加热食物、照明、发电等，故D正确。故选A。6、C【解题分析】

根据表格数据，b的质量增加了11g，为生成物；c的质量减少了8g，为反应物；d的质量没有改变，可能是催化剂或杂质；由于反应前后质量不变，则a为反应物，质量减少3g，故a反应后的质量为5g。【题目详解】A、该反应满足多变一，属于化合反应，故正确；B、根据质量守恒定律求算，表中待测值应为5，故正确；C、物质a与b变化的质量比为3：11，故错误；D、物质d质量没变，可能是该反应的催化剂，故正确。故选C【题目点拨】易错点：在化学反应前后，催化剂的质量和化学性质均不变。7、A【解题分析】

A、由图可知，元素信息图中，元素名称下方的数字就是原子的相对原子质量，硅原子的相对原子质量为28.09，单位不是g，选项错误；B、硅元素是地壳中含量第二高的元素，第一高的是氧元素，选项正确；C、硅元素核外电子层数是3，在元素周期表中位于第三周期，选项正确；D、因为硅原子和碳原子的最外层电子数都是4，所以硅元素的化学性质与碳元素相似，选项正确，故选A。8、D【解题分析】

A、由微观示意图可知反应前是由两种物质组成的混合物，反应后也是由两种物质组成的混合物，错误；B、由微观示意图可知参加反应的两种分子个数比为2:1，错误；C、由微观示意图可知该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应；但是无法判断是否有氧气参与，故无法判断是否是氧化反应，错误；D、由微观示意图可知，反应前后分子的种类和数目都发生了变化，正确。故选D。9、B【解题分析】试题分析：硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰。故选B．考点：实验现象10、C【解题分析】

A、硬水与软水分别加入肥皂水，振荡，泡沫丰富的为软水，泡沫少的为硬水；

B、铁丝为银白色金属材料，而铜丝为红色金属材料，所以可以通过观察颜色的方法进行区分；

C、二氧化碳与氮气分别伸入燃着的木条，木条都立即熄灭，不能区别出两瓶气体；方法错误；

D、食盐水与蒸馏水分别进行加热蒸发，蒸发时留有固体物质的为食盐水，无明显固体物质的为蒸馏水。

故选：C。【题目点拨】区别物质时利用物质的不同性质，选取现象明显的变化进行区别，有些反应无明显的实验现象，不适合用来区别物质。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、H2O氢分子乙、丁不一定【解题分析】（1）由丙微粒图示可知：丙微粒是由一个氧原子和两氢原子构成的。所以，丙物质的化学式是：H2O；（2）丁物质为氢气，能保持丁物质化学性质的微粒名称是氢分子；（3）元素以游离态存在的物质为单质，四种物质中属于单质的是乙、丁；

（4）某物质中经查只有H、O两种元素组成，则该物质不一定是纯净物，如过氧化氢溶液是由两种物质组成的，属于混合物。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、（1）调节分液漏斗的活塞；（2）C;（3）C【解题分析】试题分析：根据装置的特点可知（1）实验中，若产生氧气的速率太大，不利于收集。为了减小反应速率，可以进行的合理操作是调节分液漏斗的活塞，使双氧水滴入的速度减慢；（2）若需要一瓶干燥的氧气，应该将装置A产生的氧气通过干燥装置后，根据氧气的密度比空气的大的性质，采用向上排空气法，故再与装置C相连；（3）若用排水法收集了一瓶气体，并用带火星的木条检验，发现木条没有复燃，说明氧的浓度较小或水蒸气较多，故可能的原因选择C导管口一出气泡就立即收集。考点：气体的制取、净化和收集四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、分解产物有二氧化碳、氨气、水，其中二氧化碳与氨是气体,水受热后变成了水蒸气，气体逸散到空气中有刺激性气味NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O放置于阴凉干爆处密封保存C7914：5：12：4817.7%【解题分析】

（1）碳酸氢铵受热后分解产物有二氧化碳、氨气、水，其中二氧化碳与氨气是气体，水受热后变成了水蒸气，气体逸散到空气中，实验现象②应为有刺激性气味的气体产生；（2）碳酸氢铵受热后分解产物有二氧化碳、氨气、水，该反应的化学方程式NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O；（3）碳酸氢铵受热时易分解，故应密封保存且放在阴凉处；（4）固体物质受热变为气体，这种变化可能是物理变化，也可能是化学变化，例如碳酸氢铵受热分解属于化学变化，冰受热变成水蒸气属于物理变化；（5）①碳酸氢铵的相对分子质量=14+1×4+1+12+16×3=79；②根据碳酸氢铵的化学式可知，它含有N、H、C、O四种元素；各元素的质量比为14：（1×5）：12：（16×3）=14：5：12：48；③碳酸氢铵中氮元素的质量分数=×100%≈17.7%。14、2或3153:50.6915.6%【解题分析】苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种。(1)苹果酸钠盐口服液中含有的营养素有蔗糖，苹果酸钠盐两种。每个苹果酸钠盐分子中共有4＋5＋5＋1＝15个原子。(2)苹果酸钠盐碳、氧元素质量比为12×4∶16×5＝3∶5。(3)若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐，则该病人每天最多吸收∶4.68g××100％＝0.69g。(4)若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐，该口服液中苹果酸钠盐的质量分数∶10g×3×x＝4.68g，x＝15.6%。点睛∶化学式的意义∶⑴宏观意义①.表示一种物质；②表示该物质的元素组成；⑵微观意义①表示该物质的一个分子；②表示该物质的分子构成；⑶量的意义①表示物质的一个分子中各原子个数；②