2024届云南省昭通市昭阳区乐居镇中学化学九年级第一学期期中教学质量检测模拟试题含答案解析

2024届云南省昭通市昭阳区乐居镇中学化学九年级第一学期期中教学质量检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．Cr2O3可以作为某些反应的催化剂，其中Cr元素的化合价是()A．-3B．+2C．+3D．+62．己知硅能在氧气中燃烧，仅生成二氧化硅固体。下列说法错误的是（）A．该反应是化合反应B．硅是地壳中含量第二位的元素C．二氧化硅的化学式为Si2OD．很多矿物中含有硅元素3．关于原子、分子和离子的叙述不正确的是（）A．原子、分子和离子都是构成物质的微观粒子 B．分子是保持化学性质的最小粒子C．原子是最小的微观粒子 D．原子失去电子后变成阳离子4．某矿泉水标签上印有的主要矿物质成分及含量如下（单位：mg/L）：K~3、Zn~0.06、F～0.02等。这里K、Zn、F是指（）A．元素 B．离子 C．原子 D．单质5．下列关于2CO＋O22CO2的说法中，不正确的是A．表示一氧化碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳B．反应前后碳元素的化合价不同C．反应前后分子和原子的个数均不变D．参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为1：26．区分下列各组物质的两种方法都正确的是（）选项ABCD需区分的物质硫粉和木炭粉氯酸钾和氯化钾硬水和软水空气和呼出气体方法一观察颜色观察颜色分别加入肥皂水，搅拌，观察现象分别伸入带火星的木条，观察颜色方法二分别在空气中点燃，观察现象加水溶解观察颜色分别加入澄清石灰水，观察现象A．A B．B C．C D．D7．在灾区，为防止传染病传播，河水需处理后方可饮用。常用的处理方法有：①加热煮沸，②过滤，③投药消毒，④自然沉降。较合理的顺序为（）A．④②③① B．③①④② C．③②④① D．④①③②8．氧气是我们身边常见的物质．以下关于氧气的叙述正确的是（）A．氧气是由个氧原子构成的物质B．相同条件下，氧气的密度比空气略大C．鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水D．氧气具有可燃性，能与许多物质发生氧化反应9．下列化学用语的使用及其表示的意义，正确的是A．H2O——一个水分子中含有一个氢分子和一个氧原子B．4H——4个氢元素C．Ca+2——一个钙离子带二个单位正电荷D．2CO2——两个二氧化碳分子10．下列实验操作正确的是（）A．量取液体 B．倾倒液体C．收集气体 D．闻气体气味11．如图是一个化学反应的微观模型图，其中和表示两种原子，甲、乙分别表示反应前和反应后的物质，下列说法正确的是（）A．如果代表氧原子，代表氢原子，该图可表示电解水的过程B．该反应前后原子种类发生改变C．甲中所有物质都是化合物D．该反应属于分解反应12．下列变化不属于化学变化的是()A．植物的光合作用 B．白磷自燃C．冰雪融化 D．食物腐烂二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．图1和图2是测定空气中氧气体积分数的实验装置图①图1所示实验过程中产生大量白烟反应的化学方程式是_____。②如图2，集气瓶容积为200mL，量筒的量程为250mL，实验步骤如下（装置气密性良好，部分操作已略却，因试管产生的误差忽略不计），已知白磷在强光照射下易燃，燃烧产物与红磷相同。I．打开止水夹a和b，向集气瓶中缓慢鼓入一定量空气，测得进入量筒中水的体积为V1，关闭止水夹a、b；Ⅱ．强光照射引燃白磷Ⅲ．白磷熄灭并冷却至室温，打开止水夹b，最终测得量筒中的体积变为V2；Ⅳ．计算空气中氧气的体积分数请回答下列问题：（1）下列有关这个实验的说法中，正确的是_____（填序号）①步骤I中鼓入空气的体积可以小于200mL的任意体积②若步骤I中只关闭止水夹a，不关闭止水夹b可能造成测得氧气的体积分数偏大③与图1相比，图2装置的优点有：误差减少和污染减少（2）正确选用测量数据或字母表示空气中氧气的体积分数的计算式为_____。14．某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：①甲组同学选用教材中的实验装置（见图I）进行实验，为了确保实验准确性，应该在装药品前先____________。实验中红磷燃烧的现象是_______________，反应的化学方程式为____________；冷却至室温后打开止水夹观察到的现象是_________________；由此可得出的结论是：__________________。②乙组同学对图I装置进行了大胆改进（见图II），选用容积为40mL的18×180mm的试管作反应容器进行实验，效果良好。实验操作步骤如下：i将足量红磷装入试管中，将注射器活塞置于20mL刻度处，并按图II中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管。ii点燃酒精灯。iii撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。iv读取注射器活塞的数据。③图II实验中，注射器活塞将从20mL刻度处慢慢前移到约为______mL刻度处才停止。若上述步骤iii中，未用弹簧夹夹紧橡皮管，其他步骤不变，则实验过程中注射器的活塞将先向______(填“左”或“右”)移动，后向______(“左”或“右”)移动，最终活塞停在8mL刻度处。④对照图I实验，你认为图II实验的优点是_________________(回答一点即可)。15．用红磷燃烧测定空气中氧气含量，用传感器记录集气瓶中压强、温度随时间变化的情况。①红磷燃烧的化学方程式是_____。②该实验时，红磷的量要足量的目的是________③若把足量的红磷换成足量的镁条在集气瓶（集气瓶底部铺少量细沙）中燃烧，冷却后打开止水夹，发现进入集气瓶中的水的体积约占集气瓶容积的70%，且实验操作规范无误。根据空气的组成可推出减少的气体中一定还有______。据此可推断出，为达到实验目的，在不改变其他条件的情况下，所用药品除了要求量需足量外，还需满足的条件是________④上图中a点是打开止水夹的时刻。有关说法错误的是_______。A反应开始时压强增大是因为温度升高Ba点处的压强等于大气压Ca点的温度已经接近室温Da点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶16．以下是初中化学中常见的基本实验，回答下列问题。

（1）图A的实验操作步骤是_____；（2）图B称量8.6g食盐，发现指针向右偏转时，这时应_____；（3）图C实验结束待集气瓶冷却后，进入集气瓶中水的体积小于集气瓶容积的1/5，可能的原因是_____（填一条即可）；（4）图D是电解水的实验，试管1中收集的气体是_____，写出电解水的符号表达式_____；（5）图E是区分硬水和软水的实验，本实验条件除了要控制所取硬、软水的体积相同外，还必须要控制_____相同；（6）图F为自制简易净水器，其中小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是_____，活性炭的作用_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．将空气中的氮气转化为含氮化合物的过程称为固氮（“氮”指氮元素）。某些生物（如大豆根系中的根瘤菌）就是有固氮作用。经田间实验测定，一亩大豆可固氮5.6kg，相当于施用_____kg尿素[CO（NH2）2].（不写计算过程）18．已知一个氧原子的质量为2.657×10﹣26kg，一个碳﹣12原子的质量为1.993×10﹣26kg，则氧原子的相对原子质量为_____．（最后结果保留整数）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）某同学在学完《分子和原子》后，对教材中的图3-8所示的实验进行了如图所示的改进：请回答下列问题：(1)在小试管中加入2~3片氢氧化钠固体的作用是______(说明：浓氨水中有水，氢氧化钠溶于水时放出大量的热)(2)滴入2~3滴浓氨水后，在c处可观察到的现象是_______(3)若b处没放氢氧化钠，滴加氨水后，在c处可观察到的现象与(2)中相比的区别是_____(4)改进后的装置除操作简单、现象明显、药品用量少、省时等优点外，还有一个显著的优点是。____(5)该实验结论是：__________

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解题分析】氧元素显-2价，设铬元素的化合价是，根据化合物中各元素正负化合价代数和为零可得：，则=+3。故选：C。点睛：元素化合价一般可记为：“金正非负单质零”，即：金属显正价，非金属一般显负价，单质为零价，化合物中正负化合价代数和为零。2、C【解题分析】

A.该反应由两种物质反应生成一种物质，是化合反应，说法正确；B、硅是地壳中含量第二位多的元素，说法正确；C、二氧化硅的化学式为，说法错误；D、自然界中很多矿物中都含有硅元素，说法正确；故选C。3、C【解题分析】

A、构成物质的三种基本粒子是分子、原子和离子，故正确；

B、由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，故正确；

C、原子是化学变化中的最小粒子，但原子不是最小的微观粒子，故错误；

D、原子失去电子后带正电，变成阳离子，故正确；

故选：C。4、A【解题分析】

某矿泉水标签上印有的主要矿物质成分及含量指的是该物质含有的某种元素的种类及含量，故K、Zn、F指的是K元素、Zn元素和F元素。故选A。5、C【解题分析】

A.从宏观的角度，该反应可读作：一氧化碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳，选项正确；B.反应前CO中碳元素的化合价为+2价，反应后CO2中碳元素的化合价为+4价，反应前后碳元素的化合价不同，选项正确；C.由化学方程式可知，反应前后分子的个数发生变化，原子的个数不变，选项错误；D.由化学方程式可知，参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为1：2，选项正确，故选C。6、A【解题分析】

A、硫粉是黄色固体，木炭粉是黑色固体，观察颜色，可以鉴别；木炭在空气中燃烧，能烧至红热，硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，可以鉴别，故正确；B、氯酸钾和氯化钾都是白色晶体，都易溶于水，看颜色，加水溶解的方法都不能鉴别，故错误；C、硬水和软水颜色没有区别，一般都为无色液体，所以观察颜色不能区分硬水与软水，故错误；D、带火星的木条在空气和呼出的气体中现象不明显，不能鉴别，故错误。故选A。【题目点拨】在进行物质鉴别时，所选择的试剂或操作方法应出现明显不同的实验现象，才能把欲鉴别的物质区分开来。7、A【解题分析】试题分析：处理河水应先自然沉降，使其中颗粒较大的杂质先沉降下来，然后过滤，使用消毒药品杀菌消毒，加热煮沸可以进一步杀菌消毒，也可以使硬水软化。考点：水的净化点评：关于水资源的考题近几年有越来越热的趋势，并不是每年都考，但是关于水资源的相关知识点和常识却非常重要。8、B【解题分析】

A、氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的，1个氧分子由2个氧原子构成，故错误；B、相同条件下，氧气的密度比空气略大，故正确；C、鱼、虾等能在水中生存，只能说明水中含有氧气，但氧气不易溶于水，故错误；D、氧气具有氧化性，能与许多物质发生氧化反应，可以助燃，但不可燃，故错误。故选B。9、D【解题分析】A、1个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子，不含有氢分子，故A错误；B、元素符号前面的数字表示原子的个数，4H表示4个氢原子，故B错误；C、1个钙离子带二个单位正电荷，表示为Ca2+，故C错误；D、2CO2表示两个二氧化碳分子，故D正确。故选D。点睛：本题主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义，掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键。10、B【解题分析】

A、量取9.5mL的液体需要10mL的量筒即可；故选项错误。B、向试管中倾倒液体时，试管略微倾斜，试剂瓶盖倒放在桌面上；故选项正确。C、向上排空气法收集气体时，玻璃导管应伸入集气瓶底部；故选项错误。D、用手扇集气瓶口，使少量气体进入鼻腔，问气体气味；故选项错误。故选：B。11、D【解题分析】

A、由微观示意图可知，如果代表氧原子，代表氢原子，该图可表示电解水的过程不能表示电解水的实验，故错误；B、任何反应前后，原子的种类、个数不变，故错误；C、由图可知，甲物质中有两种物质，一种是单质，一种是化合物，故错误；D、根据反应前后的物质分析，发现该反应是由一种物质分解生成两种物质，故是分解反应，故正确。故选D。12、C【解题分析】A、光合作用过程中，二氧化碳和水反应生成葡萄糖和氧气，属于化学变化；B、白磷自燃能生成五氧化二磷，属于化学变化；C、冰雪融化过程中，水由固体变成液体，没有生成新物质，属于物理变化；D、食物腐烂过程中，其中的有机物发生缓慢氧化生成水和二氧化碳等物质，属于化学变化．故选C．【点评】判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有新物质生成，如果有新物质生成，就是化学变化，如果没有新物质生成，就不是化学变化．二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、4P+5O22P2O5②③【解题分析】

①磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷，故反应的化学方程式写为：4P+5O22P2O5；②（1）①步骤Ⅰ中，鼓入空气的体积至少应该使红磷露出水面，选项错误；②若步骤I中只关闭止水夹a，不关闭止水夹b，在白磷燃烧时，部分空气受热逸出，造成装置冷却至室温后，进入的水偏多，测得氧气的体积分数偏大，选项正确；③与图1相比，图2装置的优点有：误差减少和污染减少，选项正确，故选②③。（2）步骤Ⅳ中，氧气的体积分数为：，故填：。【题目点拨】通过磷的燃烧测空气中氧气含量时，为达到实验效果，应做到：1、装置的气密性应该良好；2、所用的红磷或白磷的量要足，最好过量一点；3、一定要在装置冷却后打开弹簧夹或读取剩余气体的体积数。14、检查装置气密性生成大量白烟，放出大量热水倒流入集气瓶中，上升至约1/5处氧气约占空气体积的1/58右左操作简便（合理均可）【解题分析】

(1)有气体参与或气体生成的反应，实验前都要对实验装置进行气密性检查，故填写：检查装置气密性；红磷燃烧的现象是：生成大量白烟，放出大量热，故填写：生成大量白烟，放出大量热；磷与氧气反应会生成五氧化二磷，故填写：；冷却至室温后打开止水夹观察到的现象是：水倒流入集气瓶中，上升至约1处，故填写：水倒流入集气瓶中，上升至约1/5处；该实验得到的结论是：氧气约占空气总体积的1/5，故填写：氧气约占空气总体积的1/5；(2)试管容积为40mL，消耗1/5的氧气，注射器活塞将从20mL刻度处慢慢前移到约为20mL-40mL×1/5=12mL刻度处才停止，故填写:12；步骤iii中，未用弹簧夹夹紧橡皮管，红磷燃烧放出热量，使试管内压强增大，部分气体通过橡胶管进入注射器，活塞向右移动，故填写：右；红磷燃烧消耗试管内空气中氧气，使试管内压强减小，注射器内气体通过橡胶管进入试管，活塞向左移动，故填写：左；(3)图II实验的优点是操作简便,不污染空气，准确度提高，故填写：操作简便（合理均可）。15、4P＋5O22P2O5将空气中的氧气完全反应掉N2或者N2和CO2或写名称能且只能和空气中的氧气反应，并不再生成其他气体B【解题分析】

红磷燃烧生成五氧化二磷。【题目详解】①红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式是4P+5O22P2O5。②该实验时，红磷的量要足量的目的是将空气中的氧气完全反应掉。③镁和氮气、二氧化碳均反应，若把足量的红磷换成足量的镁条在集气瓶（集气瓶底部铺少量细沙）中燃烧，冷却后打开止水夹，发现进入集气瓶中的水的体积约占集气瓶容积的70%，故减少的气体中一定还有N2或者N2和CO2。为达到实验目的，在不改变其他条件的情况下，所用药品除了要求量需足量外，还需满足的条件是能且只能和空气中的氧气反应，并不再生成其他气体。④A、反应开始时压强增大是因为温度升高，故A正确；B、a点处的温度恢复到室温，压强小于大气压，故B不正确；C、a点的温度已经接近室温，故C正确；D、a点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶，故D正确。故填B。16、连接仪器，先将导管浸入水中，再双手捂住试管外壁，观察导管口是否有气泡冒出继续向左盘加入适量的食盐装置漏气（或红磷量不足等）氢气滴入肥皂水体积（或滴入肥皂水滴数）过滤吸附色素和异味【解题分析】

（1）图A为检查装置的气密性，实验步骤为：连接仪器，将导管浸入水中，用手紧握试管，观察水中