四年级下册语文纳米技术就在我们身边知识点

10四年级下册语文纳米技术就在我们身边学问点就在我们身边》学问点，!四班级下册语文《纳米技术就在我们身边》原文纳米技术是20世纪90年月兴起的高技术。假设说20世纪是微米的世纪，21世纪必将是纳米的世纪。什么是纳米技术呢？这得从纳米说起。纳米是格外格外小的长度单位，110亿分之一米。假设把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。纳米技术的研讨对象一般在1纳米到XXX纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是一般的光学显微镜也无能为力。这种小小的物质拥有很多颖的特性，纳米技术就是研讨并利用这些特性造福于人类的一门学问。纳米技术就在我们身边。冰箱里面用到一种纳米涂层，具有杀菌“碳纳”上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸取掉，所以雷达根本看不见它。纳米技术可以让人们更加安康。癌症很可怕，但假设在只有几个癌细胞的时分就能够觉察的话，死亡率会大大降低。利用极其灵敏的甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。生病的时分，需要吃药。如今吃一次药最多管一两天，将来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。的衣食住行都会有纳米技术的影子。XX本文刘忠范，选作课文时有改动。我会写：箱：冰箱信箱邮箱箱子碳：低碳碳酸二氧化碳钢：钢铁钢笔钢琴百炼成钢健：安康强健健身健忘书写指导：“臭”“自”下面是个“犬“自”里的一横和“犬”上的一点。“蔬”“疏了撇折右边的一点。“健”左窄右宽，留意中间是“廴”不是“辶”。“康”半包围构造，留意里面的局部，最终四笔分别是：点、提、撇、捺。形近字：蔬〔蔬菜〕疏〔亲疏〕钢〔钢铁〕刚〔刚刚〕〕建〔建筑〕多音字：臭：chòuXiù乳臭未干率：lǜ概率shuài率领近义词：特性——特征惊奇——奇异结实灵敏——灵敏反义词：一般——特别先进——落后释放降低——增加课内词语：需要功能材料深入理解词语：【无能为力】用不上力气；没有力气或力气达不到。【特性】某人或某事物所特有的性质。【造福】给人带来幸福。【杀菌】用日光、高温、过氧乙酸、酒精抗生素等杀死病菌。【预防】事先防范。【病灶】机体上发生病变的局部。〔一般缓慢地释放出来的技术。原型，设计制造可对纳米空间进展操作的“功能分子器件”。微米：微米是长度单位。11米的一百万分之一。〔如圆、圆锥截面、球、立方体〕中心到边上两点间的距离。探测或跟踪的战斗机，其中最主要的就是电磁隐形。段落大意：第一局部〔1〕：写21世纪是纳米的世纪。〔2~4〕：用。第三局部〔5〕：写在不远的将来，纳米技术将转变我们的生活。课文主题：了解，拉近了我们与科技的距离，培育了学科学、爱科学的爱好。问题归纳：1、什么是纳米技术？是研讨并利用1纳米到XXX纳米之间的物质的特性造福于人类的一门学问。2、纳米技术给我们的生活带来哪些便利？①利用纳米材料，冰箱可以抗菌：纳米涂层具有杀菌和防臭的功能，使食物和蔬菜保鲜时间变长。②坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。③隐形战机利用纳米吸波材料把探测雷达波吸掉，使雷达根本看不见它。3、是如何说明纳米技术就在我们身边的？为了说明“纳米技术就在我们身边”，举了纳米涂层、碳纳米管、纳米吸波材料在生活中的应用的例子来说明。4、纳米技术是怎样让人们更加安康的？预防癌症；纳米机器人杀死癌细胞；纳米缓释技术治病。5、的写作目的是什么？学科学、爱科学的精神，培育正确的科学观和制造力气。教学目标1、生疏“乒、乓”等11个生字，读准1个多音字，会写“纳、拥”15个字，正确读写“纳米、无能为力”16个词语。2、正确、流畅地朗读课文，读准文中的科技术语，将不懂的问题提出来。3“纳米技术就在我们身边”等句子的含义。教学重难点1、正确、流畅地朗读课文，将不懂的问题提出来。2、理解“纳米技术就在我们身边”等句子的含义。教学预备1、预习提纲：课文预习作业。2、预备资料：多媒体课件。2课时1课时1、生疏“乒、乓”等11个生字，读准1个多音字，会写“纳、拥”15个字，正确读和写“纳米、无能为力”16个词语。2、能正确、流畅地朗读课文，读准课文中显现的科技术语，整体感知课文。教学过程一、激发爱好，导入课1、播放动画片《西游记》中，孙悟空变成一只虫子落入铁扇公主的茶杯里，随茶水进入铁扇公主肚子里的镜头。2、同学们，这样的情景从前就只能存在于世界里，而如今，这样的情景也可以存在于现实生活中。这就是纳米时期!今日让我们走进二、初读课文，检查预习1、读了课题之后，你最想明白些什么？谁能来帮助同学解决这几个问题？2、认读生字词。你有什么需要提示大家留意的吗？3、找出文中的科技术语，把它们读准确。课件出示，同学读。4、指导书写课后田字格中的字。着重分析指导“〔“臭”“蔬”是上下构造，左下方的写法要留意，是五笔。〕三、再读课文，整体感知1、朗读课文，说说这篇课文主要告知我们有关纳米的哪些学问。及纳米技术的惊奇前景。〕2、依据文章内容，理清文章层次。课文分为四局部：第一局部〔1〕：21世纪是纳米的世纪。其次局部〔2〕：具体介绍什么是纳米以及纳米技术。第三局部〔3~4〕：写纳米技术与人们的生活、安康亲切相关。第四局部〔5〕：写纳米技术的进展前景宽阔。3、这篇文章，承受了什么构造方式来写？〔总—分—总〕4、找出第2~4自然段的中心句，读一读。什么是纳米技术呢？纳米技术就在我们身边。2课时课时目标1、抓住关键语句，有目的地筛选信息，自主、合作探究纳米技术的惊奇。2、有科学依据地大胆想象，培育同学的科学精神和制造力气。教学过程一、复习故知，导入课1、指名朗读课文。2、小组沟通搜集到的关于纳米技术的材料。二、学习课文，了解纳米技术〔一〕2自然段。12自然段，边读边画出句子。2〕3、纳米到底有多小？是怎样说明的？课件出示：①纳米是格外格外小的长度单位，110亿分之一米。比较句子，体会说明方法的好处。纳米是格外格外小的长度单位，格外格外小。纳米是格外格外小的长度单位，110亿分之一米。？〔其次句，运用列数字的说明方法，准确地写出纳米的大小。〕②1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上。？〔作比较〕这样写的好处是什么？〔更直观形象〕4、人的一根头发直径约06毫米，它有多少纳米呢？〔约60万纳米〕5!带着这种感受再读这段话。〔二〕3、4自然段。1术。课件出示：①冰箱里面用到一种纳米涂层，具有杀菌和除臭功能，能够使食物保质期和蔬菜保鲜期更长。②有一种叫作“碳纳米管”的惊奇材料，比钢铁结实百倍，而且格外轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。③在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸取掉，所以雷达根本看不见它。④利用极其灵敏的纳米检测技术，可以完成疾病的早期检测与预防。将来的纳米机器人，甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。⑤如今吃一次药最多管一两天，将来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。2、在介绍这些纳米技术时，运用了什么说明方法？〔举例子、作比较〕活更加幸福、安康、便利……〕4、出示纳米技术在生活中的应用的图片，同学赏识。〔三〕5自然段。1的运用越来越广泛。纳米技术正在逐步提升我们的生活质量。2、纳米技术的进展前景如何？齐读最终一段。课件出示：的衣食住行都会有纳米技术的影子。“在不远的将来”说明白什么？〔纳米技术进展很快〕“衣食住行”说明白什么？〔生活的方方面面都将受到纳米技术的影响。〕31自然段有什么关系？〔首尾照看〕三、拓展延长1、把你搜集到的运用纳米技术的产品介绍给大家。2关于纳米技术的材料，大胆想象，小搭配作，运用纳米技术来尝试进展制造制造，并