高中政治《在实践中追求和发展真理》课件市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件

在实践中追求和发展真理梁丹燕1/31年诺贝尔生理学或医学奖得主：英国生理学家罗伯特·爱德华兹瑞典卡罗林斯卡医学院4日宣告，将年诺贝尔生理学或医学奖授予英国生理学家罗伯特·爱德华兹，以表彰他把试管婴儿技术利用于人类遗传，做出了开创性贡献。爱德华兹也被称为“试管婴儿之父”。2/311958年，他开始在英国国家医学研究中心工作，并开始了他对人体受孕过程研究。上世纪60年代，爱德华兹与帕特里克·斯特普托共同建立了世界上第一个试管婴儿研究中心。1978年7月25日，世界上第一个试管婴儿诞生。全世界大约有10%夫妇遭受不育症折磨，不育给这些家庭带来了痛苦和创伤。单纯药品治疗对众多不育症疗效非常有限，但这一切都伴随试管婴儿技术产生而得到处理。3/31思索：1、在漫长科学试验过程中，爱德华兹提出了试管婴儿理论，这一理论使得人类遗传方面理论愈加丰富和完善，这一理论利用到实践中，也为许多家庭带来福音。这表达了哪些认识论道理？2、爱德华兹试管婴儿理论是否是一个真理，为何？4/31一、什么是真理5/316/31

超短裙“风波”某大学某年尤其风靡超短裙，而且一个比一个穿短，学校领导见了认为极不雅观，贴出布告欲严厉禁止。谁知，布告一帖出，就掀起轩然大波。最先作出反应是汉字系女生，她们在宣传栏和报眼位置写了一首打油诗：“几千师生齐争吵，只因裙子太短小，详细情况怎么样，宣传栏内有报道。”美术系写道：“维纳斯证实适度缺乏会愈加漂亮。”法律系写道：“法律禁止只是原告由超短裙萌发邪念，而非被告穿超短裙。”生物系写道：“人与猩猩根本区分不是裙子长短，而是看见长裙与短裙能否作出不一样想象。”为何不一样专业学生会有不一样提法？7/31人对客观对象反应因为人立场、观点和方法不一样，每个人知识结构、认识能力和认识水平不一样，对于同一个确定对象就会有各种不一样认识。与客观对象相符与客观对象不符真理谬误真相只有一个!8/31判断：今天给我们上政治课是一位年轻女老师。这是否属于真理？人们对客观事物及其规律正确反应。2、真理最基本属性1、真理因为真理总是符合客观事物本身，所以真理最基本属性是

；客观性9/31真理客观性有两层含义：第一是指真理内容客观性。真理作为对客观事物其规律正确反应，本身包含着不以人意志为转移客观内容；第二是指检验真理标准是客观社会实践。真理是实践检验结果，而实践本身一个客观物质性活动。为何说真理最基本属性是客观性?10/31首位试管婴儿路易斯·布朗现在也已经成为一位妈妈。瑞典隆德大学生殖研究所责任人吉维尔曼指出，爱德华兹成就也为其它领域研究铺平了道路，如治疗癌症、胚胎干细胞研究等，“因为我们成年后患上很多疾病都是在生命早期埋下伏笔”。二、真理特点11/31试管婴儿是一个安全有效方法，大约20%到30%体外受精卵最终能够发育为胎儿。跟踪研究表明，经过试管婴儿技术出生孩子在健康方面和自然受孕孩子没有任何区分。当前，全球已经有大约400万人经过试管婴儿技术出生，其中许多人经过自然方式生育了下一代。12/31即使这项技术为许多家庭带来福音，但并不是适合用于全部患者。当前试管婴儿成功率为30%—40%左右，而且费用相对较高。由此，能够看出真理什么特点？13/31一个真理并不是适合用于任何条件，真理是详细有条件。1、真理都是有条件任何真理都有自己适用条件和范围。2、真理都是详细任何真理都是相对于特定过程来说，都是主观与客观、理论与实践详细历史统一。指主观认识符合当地实际.指主观认识符合当初实际.14/31思索：我们认识到了真理需要在实践中去取得、去完善、去发展。那么，真理取得和发展是不是轻而易举呢？追求真理是一个什么样过程呢？当我们在实践中遭遇失败时，应该怎样对待已经取得认识？15/31三、追求真理是一个过程人类在新石器时代就已经驯养动物和栽培植物，并逐步学会了改良动植物品种方法；西班牙学者科卢梅拉在公元60年左右所写《论农作物》一书中描述了嫁接技术；533～544年间中国学者贾思勰在所著《齐民要术》一书中叙述了各种农作物、蔬菜、果树、竹木栽培和家畜喂养。16/311866年奥地利学者孟德尔依据他豌豆杂交试验结果发表了《植物杂交试验》论文，揭示了现在称为孟德尔定律遗传规律，奠定了遗传学基础。1910年开始，美国遗传学家开始研究细胞遗传学，微生物遗传学等，在60年代初步说明了DNA。17/31农业科技人员依据生物遗传规律，利用嫁接技术，将不著名苹果苗嫁接在拦腰刮断红富士果树上，成功地结出硕大果实。

传统遗传理论是”种瓜得瓜,种豆得豆”.但嫁接技术能够实现种瓜得豆,种豆得瓜.18/311996年，世界上第一只”克隆羊“多利出生；多利是一只没有父亲小羊，它不是由受精卵发育而成。而从一只成年绵羊身上提取体细胞，然后把这个体细胞细胞核注入另一只绵羊已经抽去了细胞核卵细胞之中，最终新合成卵细胞在第三只绵羊子宫内发育形成了多利羊。按遗传规律认识，只有精子和卵子结合形成受精卵才能发育成新生命。多利诞生，即使打破了这一传统理论，但并非对生物遗传规律否定，反而深入证实，任何生物繁殖下一代都必须遵照一定规律。19/31想一想：从植物开始，人类对遗传学进行了长久探索，也一直在不停地完善，这说明了什么？

由此我们还能够得出结论：认识对象遗传现象是无限发展改变着，作为认识主体人类是世代延续，作为认识基础社会实践是不停发展，所以，人们对遗传学认识是无限发展。20/31每个时代、每个人认识发展有限性，组成了整个人类认识发展无限性。追求真理是一个永无止境过程。1、认识含有没有限性。追求真理是一个永无止境过程。人类在认识和发展遗传理论过程中是一帆风顺吗？21/31遗传学重复历程：英国科学家达尔文在1893年时与比他大10个月表姐埃玛结婚。婚后15年共生下6男4女。大女儿一直多病，10岁就夭折；四女儿也身体多病过早死掉；二女儿和两个儿子终生不育；三女儿因生理缺点当了一辈子处女；其它四个儿子也终年多病。22/31他晚年经过大量试验，比较异花受精和自花受精效果，证实了自花受精植物在竞争中慢慢被淘汰。这一发觉使达尔文恍然大悟，与埃玛所生孩子身体之所以那样糟糕，正是近亲联姻恶果。23/31爱德华兹研究也曾走过弯路：1939年，美国科学家平卡斯等人汇报人与兔子卵母细胞在体外12小时内可自发成熟。1963年，爱德华兹开始尝试，他试验各种条件：改动培养液成份，添加各种荷尔蒙，换各种喂养细胞(feedercell)——无一成功。以后爱德华兹甚至在整个卵巢上拼命撒激素。24/311965年，莫利医生又送来一个卵巢，在煎熬了25小时，染色体开始成形，核仁逐步消失，减数分裂终变期开始！这证实平卡斯是错，12小时对人卵母细胞不够。爱德华兹为这个错误，花费了整整两年时间。诸如这类错误一一发生，又被一一更正。1977年，约翰·布朗与莱斯利·布朗夫妇来到波恩诊所，以前他俩尝试9年都未能如愿，而以前，爱德华兹试验也已失败了100屡次。在植入一个八细胞阶段女性胚胎后，莱斯利成功怀孕。达尔文与爱德华兹探索真理这个过程说明了什么？25/312、认识含有重复性认识主体受各种条件制约认识客体是复杂改变原因实践认识再实践再认识所以人们对一个事物正确认识往往要经过屡次重复才能完成挫折和失败并没有使人类停顿探索和追求发展真理实践，认识为何含有重复性？26/31人类追求真理过程并不是一帆风顺。认识受到各种条件限制。从认识主体来看，人们对客观事物认识方法总要受到详细实践水平限制，还会受到不一样立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件限制。从认识客体来看，客观事物是复杂，改变着其本质暴露和展现也有一个过程。这就决定了人们对一个事物正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践屡次重复才能完成。

认识运动重复性和无限性，并不表明它是一个圆圈式循环运动，相反，从实践到认识，从认识到实践循环是一个波浪式前进或螺旋式上升。真理永远不会停顿，已经确定真理并没有被推翻，而是不停向前发展。27/31①人认识运动不是圆圈式循环运动，而是波浪式前进或螺旋式上升②真理在发展中不停超越本身③我们在实践中认识和发觉真理，在实践中检验和发展真理28/31Tr