第一课新天地、新感觉省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件

重要的一跳课时一第一课新天地新感觉新县第三初级中学吴玉斌1/221新课标教学网（)欢迎您学习目标从小学到初中会给我们带来新感觉、新体验，他人对中学生也有新看法和要求。初中生活是一个全新生活，我们会碰到各种困难，要增强克服困难信心和勇气2/222新课标教学网（)欢迎您主要一跳小学—中学主要跳跃

崭新起点新学习生活新校园新老师新同学新集体3/223新课标教学网（)欢迎您感觉很不一样1.新感觉、新体验2.他人对我们新看法、新要求4/224新课标教学网（)欢迎您活动一：适应新学习生活请你找出小学和中学学习方面不一样比较内容小学初中科目知识量难度老师讲课格调作业量比起小学你认为初中学习特点是：拉开新的学习的帷幕5/225新课标教学网（)欢迎您学习科目多，知识面开阔了。老师教学方式改变了学习新特点6/226新课标教学网（)欢迎您学习环境校园整齐、环境优美老师多同学多教室多媒体教学课堂教学1.教学方法

小学是直观、形象教学

中学逻辑思维，

抽象思维2.课业负担

小学负担轻

中学科目多课业重3.上课时间

小学时间短比较松懈

中学时间长、紧凑4.上课内容

小学传授知识

中学利用知识、培养技能、发展智力

？（小学生活与中学生活相比有了哪些新改变）7/227新课标教学网（)欢迎您他人对我们新看法、新要求有哪些？楚奕日志三则9月1日“哟！中学生了！”长大了9月8日再三嘱咐大人眼中小孩“楚奕是中学生了，真是不一样。”孩子眼中大人9月16日“楚奕不要忘了你是中学生了！”要求高了，行为习惯不能像小孩了8/228新课标教学网（)欢迎您你准备好了吗？新改变带来新问题和新困难，我们要做好充分准备迎接新挑战！9/229新课标教学网（)欢迎您我苦恼，请你来帮助我请大家把自己在学习上苦恼讲出来，让我们大家一起来相互帮助他/她10/2210新课标教学网（)欢迎您活动二：三人行，必有我师以小组为单位，大家把自己好学习方法介绍给大家。请你聆听每个同学讲话，假如你以为对你有帮助，你能够把这个方法统计在你本子上，以供你学习和参考小组组员独特学习方法11/2211新课标教学网（)欢迎您了解自己的记忆遗忘曲线图0123456天数（日）2040608010058.244.225.4保持百分数27.812/2212新课标教学网（)欢迎您做学习的管理者一、摆脱依赖，自主学习。二、提升学习效率。课前预习，上课专心听讲，课后及时复习三、科学安排时间。对学习时间做合理规划，制订切实可行学习计划。13/2213新课标教学网（)欢迎您寻找开启自己学习之门钥匙一、找出自己学习智力高峰期14/2214新课标教学网（)欢迎您独自学习？合作学习？阅读学习？听他人讲解？自己动手15/2215新课标教学网（)欢迎您名人启示录孔子谈学习方法我国古代伟大教育家孔子（公元前551-前479年），在学习方法上他主张“学而时习之”，“温故而知新”.他要求学生学习时，要学，思结合提出“学而不思则罔，思而不学则殆”.就是说，光学习而不主动思维，就会迷而不知所向；假如思维不以学习为基础，就会流于空想，会带来知识上危机.因为学习是人类独特活动，是人类知识继承活动.这种继承不能是简单兆焯和模仿，要经过独立思索，学思结合，才能在接收前人知识基础上，有所创造，有所发展.16/2216新课标教学网（)欢迎您爱因斯坦学习方法爱因斯坦（1879-1955年），少年是智力发展迟缓，上小学、中课时，老师认为他是“笨头笨脑孩子”。可能是他12岁时第一次读到欧氏几何书，那严密逻辑给他留下了深刻印象，激发了他数学学习兴趣。1896年17岁爱因斯坦进入瑞士联邦理工大学学习理论物理，19在伯尔尼专利局工作。这段时期他思想十分活跃，经常和伯尔尼大学哲学系学生索洛文等五人常在一起阅读各种书籍，无拘无束地自由讨论各种问题，他们阅读了休漠、马赫、庞加勒、黎曼、狄更斯等许多人作品。有时只念了半页，甚至只念了一句就争论起来。他们亲切地称这种聚会为“奥林匹亚科学院”。这种“疯子式”集会是他恩维十分活跃。19他就发表了第一篇论文，19仅26岁爱因斯坦竟发表了五篇极为主要论文，提出了光量子假说和狭义相对论，并经过对布朗运动研究证实了原子存在。19又完成了广义相对论，取得了宏伟成就，被科学界誉为“人类历史上一颗明亮巨星”。爱因斯坦学习方法，大致可概括成：依靠自学，独立思索，穷根究底，大胆想象，强调了解，重视试验，弄通数学，研究哲学等八个方面。

17/2217新课标教学网（)欢迎您我了解到的名人学习方法童第周从退学到名列前茅茅以升背诵圆周率邓亚萍从奥运冠军到博士学习历程……18/2218新课标教学网（)欢迎您克服过分担心和焦虑青少年心理健康包含有：健全个性、能与人融洽相处、生活上有较强适应能力以及学习上发挥高效率。要克服过分担心和焦虑，调整好心理状态，做到下面几方面是非常主要。第一，不要把目标定得过高。对于不切实际期望要有客观分析。善于认识自我，对自己状态及能力心中要数。第二，要放弃消极暗示。不要因为一次失败就否定自己学习能力，就暗示自己在这个科目上没有学习能力。第三，保持主动情绪体验。能够经常性地暗示自己：“我今天心情很好，一定能能学好，一定能解答许多难题等等。”19/2219新课标教学网（)欢迎您我思我想一.要有信心.不怕失败和困难.二.独立思索,养成良好学习三.学习时,注意力集中四.循序渐进我在学习上要做到:五.认真学习态度20/2220新课标教学网（)欢迎您我喜欢这个老师的语文老师上课数学老师上课英语