3-1《 蜀道难》 课件25张-统编版高中语文选择性必修下册

作者：李白作者：李白学习目标抓住关键句，掌握篇章结构，背诵此诗；鉴赏本诗的艺术特色。体会诗人夸张、想象等手法的运用。学习作品描写蜀道雄奇险峻的手法；感受本诗的宏大气势和奔放的感情，品味诗歌的浪漫主义风格。写作背景对《蜀道难》的创作背景，从唐代开始人们就多有猜测，主要有四种说法：①此诗系为房琯、杜甫二人担忧，希望他们早日离开四川，免遭剑南节度使严武的毒手；②此诗是为躲避安史之乱逃亡至蜀的唐玄宗李隆基而作，劝喻他归返长安，以免受四川地方军阀挟制；③此诗旨在讽刺当时蜀地长官章仇兼琼想凭险割据，不听朝廷节制；④此诗“即事成篇，别无寓意”，纯粹歌咏山水风光。走进作者《唐摭言》第七卷中有载：“李太白始自西蜀至京，名未甚振，因以所业贽（古代初次拜见尊长所送的礼物）谒贺知章。知章览《蜀道难》一篇，扬眉谓之曰：‘公非人世之人，可不是太白星精耶？’了解蜀道

蜀道北起陕西汉中宁强县，南到四川成都，全长450公里，入川经广元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地。沿线地势险要，山峦叠翠，风光峻丽，关隘众多。了解蜀道蜀道，从广义上说，南起四川成都，过广汉、德阳、梓潼，越大小剑山，经广元而出川，在陕西勉县褒城附近向左拐，然后沿褒河过石门，穿越秦岭，出斜谷，直通八百里秦川，全长约1000余公里。了解蜀道从狭义上说，仅包括四川境内的路段，南起成都，北止于广元棋盘关，全长约450公里。古蜀道历史悠久，至今已有三千多年历史，是保存至今人类最早的大型交通遗存之一，比古罗马大道的历史更为悠久。解题《蜀道难》是乐府旧题，多写蜀道险阻。宋郭茂倩《乐府诗集》：“《蜀道难》备言铜梁玉垒之阻。”李白的《蜀道难》即袭用乐府古题而作。李白对旧乐府诗的改革：冲破了通篇五言的格局，长短句错落有致，灵活多变。一唱三叹，渲染主题。蜀道之难，难于上青天！噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！主旨句重复三次，如乐曲的主旋律，奠定了全诗的咏叹基调。形成一个以主旨句贯穿始终、内容层层深入的格局，有一唱三叹之效。诗中哪些诗句点题？有何效果？蜀道之难，难于上青天！每次这句话出现时，强调的重点分别是什么？噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！朗读噫吁嚱！危乎高哉！蜀道之难，难于上青天。蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘！百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。问君西游何时还，畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天！使人听此凋朱颜。连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉？剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇。磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！蜀道之难，难于上青天！第一段：蜀道之难，难在（）第二段：蜀道之难，难在（）第二段：蜀道之难，难在（）高险凶每次这句话出现时，强调的重点分别是什么？赏析第一节——蜀道难之“高”1.根据注释标注重点词语，疏通诗意。2.思考：本节是如何表现蜀道之“高”的？赏析第一节——蜀道之“高”噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。茫然：渺茫，完全不知道的样子。据西汉扬雄《蜀本王纪》记载：“蜀王之先，名蚕丛、柏灌、鱼凫，蒲泽、开明。……从开明上至蚕丛，积三万四千岁。”尔：那，这：尔时(那时,彼时)。当：处在；一说对着，向着。绝：横渡;穿越。而绝江河高标：高枝，高树。古人立木为记，最高处为标。盘盘：曲折回旋的样子。坐：徒，空。合作探究：第一节是如何表现蜀道之“高”的？一叹高蜀道来历侧面写高蜀道高峻

正侧结合行人感受蜀道历史五丁开山神话传说上：六龙回日群山挡日下：万仞深渊激流回旋黄鹤不得过猿猱愁攀援

虚实结合映衬夸张细节描写人行其上的艰难情状和畏惧心理赏析第二节——蜀道之“险”问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！巉（chán）岩：险恶陡峭的山壁。巉本义是山势高峻，山峰峻峭子规，即杜鹃鸟，蜀地最多，鸣声悲哀，若云“不如归去”。望帝啼鹃，杜宇即蜀王。愁：使动凋：使动用法，使……凋谢，这里指脸色由红润变成铁青。朱颜：红润美好的容颜,泛指脸色:只是朱颜改。指青春年少：最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。美色；美女。砯，水冲击石壁发出的响声，这里作动词用，冲击的意思。尔：你。思考探究：为了突出蜀道的“险”，诗人描绘了怎样的画面？二叹险景物凄清阴森可怖山水奇绝惊险骇人悲鸟号古木子规啼月夜使人听此凋朱颜连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷借景抒情渲染烘托视听结合俯仰结合动静结合夸张手法峥嵘、崔嵬（wéi）：都是形容山势高大雄峻的样子。赏析第三节——蜀道之“凶”剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！崔嵬：都是形容山势高大雄峻的样子。当：把守。抵挡：非刘豫州莫可以当曹操者。或：倘若。或若(假使,倘或)：或若治国不得锦城：锦官城，即今四川省成都市。成都古代以产棉闻名，朝廷曾经设官于此，专收棉织品。“晓看红湿处，花重锦官城”思考探究：本节从哪些角度突出“凶”这一特点？蜀地之乱地势险要：易守难攻社会险恶：易生战祸写蜀道险要有何深意?

极写剑阁的险要，目的在于劝人引以为鉴戒，警惕战乱的发生，并联系当时的社会背景，揭露了蜀中豺狼的“磨牙吮血，杀人如麻”，这既是描写蜀道猛兽，又是影射政治黑暗的双关语句，表达了对国事的忧虑与关切，为诗篇增加了现实的内涵、深厚的意蕴。

蜀道的艰难人生的艰难对国事的担忧小结诗人怎样来表现蜀道的雄奇险峻？（艺术手法）①神话传说：五丁开山、六龙回日－－写出历史上的不可逾越之险。②侧面烘托：黄鹤不得飞渡、猿猱愁于攀缘－－映衬人行难上加难。③细节描写，通过摹写神情、动作：手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹、步履艰难、神情惶悚－－困危之状如在眼前。

④借景抒情：古木荒凉、鸟声悲凄--使人闻声失色，渲染空寂氛围。⑤运用夸张：“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”－－夸饰峰高壁险，渲染惊险气氛。小结清代诗评家沈德潜曾这样评论这首诗：“笔阵纵横，如虬飞蠖（huò）动，起雷霆于指顾之间。”(《唐诗别裁》)，请结合全诗分析。章法灵活：诗人创造性地继承了古代民歌中常见的复沓形式(又称反复)，主旨句凡三见：开头、中间、结尾各出现一次。这并非简单的重复，因为它每出现一次都给读者带来新的启示，由此自然形成了以主旨句贯穿始终、内容层层深入的格局，使人产生一叹之不足而至于再，再叹之不足而至于三的感受。第三节多用四字句，与前两节形成了一种语言上参差不齐、整散结合的特点，更加自如地表达出作者奔放热烈的感情，也反映出诗歌语言富于变化。气象宏伟：“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。”16个字就将民间传说中关于五丁开山的故事栩栩如生地再现了出来，使我们仿佛听到了五丁拽蛇时的大声呼喊以及随后一声使山河改观的巨响，也仿佛看到无数勇敢的人在高山上开辟道路、架设栈道的情形，不禁要赞叹神力和人工的伟大!无论写山之高、水之急、河山之改观、林木之荒寂、连峰绝壁之险，皆有逼人之势，其气势之宏伟，确非他人之可及。李白正是以变幻莫测的笔法，淋漓尽致地刻画了蜀道之难，艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌，描绘出了一幅色彩绚丽的山水画卷。本诗的浪漫主义特色体现在哪些方面？浪漫的手法：诗人善于把想象、夸张和神话传说融为一体进行写景抒情。诗人“驰走风云，鞭挞海岳”，从蚕丛开国说到五丁开山，由六龙回日写到子规夜啼，天马行空般地驰骋想象，创造出博大浩渺的艺术境界，充满了浪漫主义色彩。浪漫的句式：唐以前的《蜀道难》作品，简短单薄。李白对东府古题有所创新和发展，用了大量散文化诗句，字数从三言、四言、五言、七言，直到十一言，参差错落，长短不齐，形成极为奔放的语言风格。诗的用韵，也突破了梁陈时代旧作一韵到底的程式。后面描写蜀中险要环境，一连三换韵脚，极尽变化之能事。浪漫的个性：诗人寄情山水，放浪形骸。他对自然景物不是冷漠的观赏，而是热情地赞叹，借以抒发自己的理想感受。那飞流惊湍、奇峰险壑，赋予了诗人的情感气质，因而才呈现出飞动的灵魂和瑰伟的姿态。阅读扩展：比较《蜀》诗与《送》诗的异同。相同点：都是写蜀道的惊险难行，都是借景抒情。不同点：1.体