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文档简介

我的姓名大班社会播放歌曲音频及图片《百家姓》，引出活动主题。——你知道这首歌在唱什么吗？——有谁听到了自己的姓？——图片上有你的姓吗？是什么？——这些姓有什么不同？小结：这首歌唱的是我们的姓氏，图片上也有一些姓氏，有的姓是一个字，也称单姓，例如赵、钱、孙、李；有的姓是两个字，也称复姓，例如上官、欧阳、司马、诸葛。备课页播放歌曲备课页播放对话音频及图片《自我介绍》，引导幼儿了解姓和名的关系。——这里有两位小朋友正在聊天，我们一起听一听他们都说了什么吧。——姓和名，谁在前谁在后？小结：姓名是姓在前，名在后。单姓的小朋友，姓名中的第一个字是姓，姓后面的就是名；复姓的小朋友，姓名中的前两个字是姓，姓后面的就是名。播放对话男孩：你好，我叫王小宝，请问你叫什么名字？女孩：你好，我叫上官月月。男孩：你知道你的名字中，哪个是姓？哪个是名吗？女孩：嗯……我不知道。男孩：没关系，我来告诉你。我们的名字是由姓和名组成的，姓在前，名在后。单姓的小朋友，姓名中的第一个字是姓；复姓的小朋友，姓名中的前两个字是姓。比如，我的名字是王小宝，王是我的姓，小宝是我的名。女孩：我知道啦，我的名字是上官月月，爸爸说我是复姓，那么上官就是我的姓，月月就是我的名。男孩和女孩：小朋友们，你知道你的姓和名分别是什么吗？播放对话音频及图片《姓氏哪里来》，引导幼儿了解姓氏的传承性。——为什么有人姓王，有人姓上官？有人是单姓，有人是复姓？我们的姓是从哪里来的呢？继续听听这两位小朋友的聊天内容吧。——王小宝小朋友在家和谁有相同的姓？上官月月小朋友呢？——在家里，你和谁的姓是一样的？小结：我们的姓氏来自我们的爸爸或妈妈，而爸爸妈妈的姓氏则来自我们的爷爷奶奶或外公外婆，姓氏是从很久之前一代一代传到今天的。备课页播放对话男孩：我家有爸爸、妈妈和我，我的姓和爸爸一样，都姓王，我的妈妈姓李。女孩：我家有爸爸、妈妈、弟弟和我。我的姓和爸爸一样，都姓上官，弟弟的姓和妈妈一样，都姓孙。男孩：我们的姓氏是从爸爸妈妈那里继承来的。女孩：那爸爸妈妈的姓氏是不是从爷爷奶奶那里继承来的呢？男孩：你说的没错，我们的姓氏是我们的祖先一代代传下来的。在很久很久以前，我们的祖先创立了姓氏的说法，他们有的以自己所在的地名为姓、有的以自己的职业为姓，还有的是受到封赏被赐予了姓……其中，有单姓也有复姓，随着时间发展，有的复姓也慢慢被简化为单姓。姓氏就是这样流传下来的，因此到了今天，我们就有了很多不同的姓。分发纸面教具《姓名卡》，鼓励幼儿与同伴介绍、分享自己姓名的含义。——老师给每个小朋友都准备了自己的姓名卡，找一找自己的姓是什么？名是什么？——谁愿意给大家介绍自己的姓名？——你在家和谁一个姓？——你知道自己的姓名有什么含义吗？备课页

纸面教具《姓名卡》纸面教具参考版纸面教具彩色版纸面教具线稿版——谁愿意给大家介绍自己的姓名？——你和谁一个姓？——你的姓名有什么含义？区域活动在语言区投放《百家姓》音频及有关姓氏的绘本，鼓励幼儿了解更多有关姓氏的知识。日常活动在日常生活中鼓励幼儿大方、自信地说出自己

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