班组文化介绍

热烈欢迎各位领导莅临指导2017班组建设介绍制造部总装科内饰4B班汇报人：笪勇1班组简介2班组基础管理3人才培育4班组文化建设5专项活动目录CONTENTS含义这个LOGO以“狼”为元素，狼过着群居生活,一般七匹为一群,每一匹都要为群体的繁荣与发展承担一份责任。狼与狼之间的默契配合成为狼成功的决定性因素。不管做任何事情,它们总能依靠团体的力量达成共同的目标，不死不休！班组简介内饰四班寓意寓意在这个团队的每个成员都有团队协作精神，相互协同、相互支撑，以敏锐的观察力、专一的目标、默契的配合、以及锲而不舍的耐心，锲而不舍的精神，坚定不移地达成目标“狼性”代表着我们对待任何事物的态度、代表着对事物的最求境界。班徽班组简介—班组概况班长指导员工会小组长小组长安全员后备人员笪勇吴平平笪勇李长定、李金山、王成、曹豪、王林李长定王林、黎宇航班组成员平均年龄班组主要生产车型20人28岁天籁、楼兰、英菲尼迪车型的内饰件及水密作业近两年获得荣誉2014年度获得风神襄阳汽车有限公司先进班组；2015年度获得风神襄阳汽车有限公司优秀工会小组；1.品质数据的记录、总结2.问题点跟踪、确认3.不良内容的报告1.现场定置管理2.安全设施管理3.5S展开1.停线时间统计2.出勤时间（加班、计划、实绩）3.QRQC拉铃分析1.工废品管理2.材辅料消耗统计3.工具消耗管理4.全员改善汇总统计1.技能扩大管理2.合理化的改善计划3.QCC活动的开展M工位长赵建Q工位长吴平平S工位长李长定T工位长李金山M工位长曹豪C工位长王成班长笪勇指导员吴平平S工位长后备Q工位长后备班组简介—班组概况内饰4B班班组理念客户的满意是我们不懈的追求团结、拼搏、务实、高效行动纲领班组口号激情

责任

感恩管理方针有计划，有实施有检查，有整改重结果，强过程细管理遵守标准，持续改善，部属培育班组成员公约：在工作中亲如兄弟，精诚合作，相互理解，相互信任，相互支持，招之能来，来之能战，战之必胜标杆作业管理品质管理作业编成成本管理技能管理安全管理标准的维持及改善不接收不良、不制造不良、不流出不良人文生活以最低的投入来获取最大的利润不懈的最求与顾客同步创建零灾害职场班组基础管理—基准的形成班组管理制度建设以8大管理为基准，以科KPI指标为导向，及总装科优秀班组评选基准，依据班组实际完善规章制度，并辅以绩效管理，使班组管理科学化、制度化、标准化。设备管理团队协作102030405060708090100102030405060708090100班组充实度管理安全确保5S基准标准作业作业观察管理项目一览表作业要件一览表PDCA循环管理创建零灾害职场日常现场维护规范作业并改善作业找出潜在隐患自我品质管控新人的教育流程ABCDEFG基准的建立及标准化技能管理达成需要技能H作业编成规范作业I改善活动损失挖掘后对策J品质保证作业标准化K自主保全提升OEEL班组以N-TWI培训教程为指导，依托DMD资料基准完善和维护各类帐票及基准表单四百余份，确定岗位作业标准化，使每一名作业员明确自己该做什么、该怎么做，怎么做才会不出错。班组基础管理—标准的形成班组基础管理—制度的落实工厂制度车间制度班组制度全员学习制度绩效评价基准假勤管理制度Q.T.C.S.M各项制度绩效评价个人品质达成情况评价个人成本.交期.和安全5S达成情况评价个人考勤.技能扩大.规定事项达成情况评价评价结果公示本月对上月的评价情况进行公示全员签字确认，并让了解自己的优缺点通过激励营造积极向上的团队氛围工作情况沟通把握全员思想状况解答员工心理的疑惑引导员工做正确的工作根据班组特性在公司基准框架下结合车间各项管理要求，做成班组各项制度制定绩效基准，严格按照基准执行评价，做到“公平.公正.公开”班组基础管理—人文管理17%宣贯学习帮扶素养素养：践行日产好习惯，针对8项要求让员工自我评价、实施点检，从而提高员工自觉意识，提升工厂整体形象帮扶：针对班组月度绩效考评最后三名，班组对其进行跟踪确认改善后的效果学习：针对工厂、车间各项文件、通知、报刊等组织全员学习，提升员工应知应会理论知识宣贯：针对工厂、车间相关文件在班前会进行宣贯班组基础管理—人文管理员工行走及就餐的管理班组发动小组长，在行走中，就餐中进行拍照，并发布在班组微信平台，通过好的及不好的图片组织全员学习班组对手机的管理编制号码手机存放区手机存放巡查践行“塑东风日产好习惯做最美东风日产人”行动目标，我们从员工一言一行开始抓起.沟通记录表项目二现场5S维护现场5S维护员工思想动态每月班组与员工进行面对面交流沟通，解决员工困惑、疑问；此举既提升班组可信度同时提升员工忠诚度班组考评针对班组各项学习资料培训后的效果进行考试，提升作业员应知应会能力，从而达成学习型班组、学习型员工现场5S活动通过5S活动提升作业员个人素养同时提升班组整体整洁度，最终做到始于5S终于5S行动目标班组活动通过班组组织的各项活动增加班组凝聚力、协作精神；从而提升班组战斗力提升员工信任度，利用沟通交流渠道，营造和谐的班组氛围班组基础管理—人文管理项目三班组考评项目四班组活动展开班组基础管理—先进彰显通过班组月度各项工作汇总，对班组优秀进行评选并张贴，让班组其他人员进行观摩、学习；依据此举激励其他人员上进心，鞭策大家向先进看起、以先进为榜样绩效管理：依据公平、公正、公开的原则，加强班组管理透明度，让每个人清楚自己的问题点班组基础管理—绩效管理评优、评先：通过民主集中制原则展开班组各类先进的选拔并公示，形成良好的透明管理模式月度评价日评价公开考勤优秀公选班费公开班组基础管理—改善活动品质改善改善后改善前杜绝因作业不良造成返修工时增加改善后改善前消除机械手蛇管干涉造成涂胶不良改善后改善前降低翼子板污渍改善后改善前防止铆钉枪磕伤A立柱损失改善改善后改善前减少前保加强杠治具使用浪费动作改善后改善前降低加强杠作业步行数改善后改善前降低前保加强杠停线时间改善后改善前减少前保加强杠作业时间匠文化—基本技能

匠人匠心匠品1）班组制定月度岗位技能培训计划，以各工位长为技能培训担当，展开技能传帮带；结合班组技能综合评价排名激励机制，激发作业员技能提升的热情。目前班组2*2L达成率达72.8%，U级工达成人数率100%；2）班组对RTC种子选手进行1拖3培训，由班长进行一对一培训（重点培训一个人，预备候选2人）3）每月班组进行1次安全体感训练，通过训练提高作业员自我防范意识，降低安全隐患多能工甄选计划做成资料准备培训展开匠文化—多能工培养

人才选拔基准：A*75％B*75％C*50％D*100％75%75%50%100%A.忠诚度B.执行力C.技能D.责任心.上进心ABCD班组通过对多能工在班组内甄选确定较优秀人员；编制培训计划，并制定个人成长规划及详细的培养计划，由班长利用节假日针对性展开培训，为班组基础管理奠定坚实基础，目前班组多能工达4名，后备多能工2名班组文化建设—家的建立班组创建“家”建设，定期展开班组民主生活会，倾听员工心声，解决员工的诉求；同时注重正能量宣导，激励员工积极向上；展开家与“家”相连的氛围建设，组织员工家属积极参与班组业余文化活动；定期与员工展开心得交流活动，把握员工思想动态，并加以疏导；使员工们从内心感受到班组的关心关爱。创建“家”氛围,崇尚爱“家”理念班组文化建设—家的建立班组文化建设—家的建立爱心花许