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第15课

推进社会进步科技成就北师大版义务教育课程标准试验教科书七年级下册课件第16课繁荣宋元文化第1页笔记第15、16课宋元文化一科技发展活字印刷术纺织业黄道婆航海业军事北宋宋朝宋元毕昇印刷业领域 时期 人物 应用行业 指南针火药棉纺技术元朝第2页二历史学发展1体例：2作者：3地位：4内容：《资治通鉴》司马光编年体（按年月日次序记述）我国第一部编年体通史记述了从战国时期韩赵魏三家分晋至五代末年共1362年历史第3页三文学发展《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·明月几时有》苏轼李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》《声声慢·寻寻觅觅》委婉含蓄豪迈奔放宋词元曲辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》《破阵子·醉里挑灯看剑》豪迈悲凉关汉卿《窦娥冤》领域时间作者代表作格调北宋两宋南宋元朝第4页

活字印刷步骤1制字2排版3上墨印刷4回收泥活字第5页温顾而知新回顾雕版印刷历史第6页北宋平民毕昇第7页

对比雕版印刷和活字印刷不一样，你认为有哪些改变？活字印刷优点？突出两个“变”字：

死字变活字，死版变活版，既经济又省力、省时，可重复使用。第8页

活字印刷术传输世界各地中国

朝鲜日本南亚西亚欧洲第9页

指南针创造

司南指南鱼

罗盘第10页比一比：

宋代指南针与战国司南相比有何进步？宋代采取人工磁化技术取代战国时期用天然磁石指南，指南性能趋于稳定持久。第11页

指南针外传路线中国阿拉伯地域欧洲世界各地第12页航海、占卜、航空、探险、旅游、勘探

指南针用途说一说第13页

材料一：舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。——北宋朱彧《萍州可谈》

这则材料反应出北宋时期海上航行主要靠

指示方向。指南针第14页材料二：渺茫无际，天水一色，舟舶往来，惟以指南针为则。昼夜守视唯谨，毫厘之差，生死系焉。——南宋赵如适《诸蕃志》这则材料反应出指南针在

业主要性。航海第15页火药在军事上应用唐末火箭第16页第17页火药作用

在14世纪初，火药从阿拉伯人那里传入西欧，它使整个作战方法发生了变革。——恩格斯

假如没有火药，世界可能会少受点痛苦，但另首先，中世纪欧洲那些穿戴盔甲骑士们可能依然在他们有护城河围绕城堡里称王称霸，不可一世，而我们社会可能依然处于封建制度奴役之下。——德克·海德第18页四大创造歌我国四项大创造,古代文明象征。东汉蔡伦造纸术，北宋印刷是毕昇。北宋航海用指南，唐代火药早创造。四大创造传亚欧，促进世界早文明。第19页

印刷术、火药和指南针这三种东西，已改变了世界面貌。第一个在文学上，第二种在战争上，第三种在航海上，由此又引发了无数改变。这种改变如此之大，以致没有一个帝国，没有一个宗教教派，没有一个赫赫有名人物，能比这三种创造在人类事业中产生更大力量和影响。——培根

火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来三大创造。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成了新教工具，总来说变成了科学复兴伎俩，变成对精神发展创造必要前提最强大杠杆。——马克思第20页三、棉纺织技术革新第21页黄道婆第22页木棉搅车图

木棉纺车图第23页从毕昇和黄道婆身上你学到了哪些精神？想一想第24页

是什么原因促使宋元时期科技得到如此大发展呢?

宋元时期政治发展、经济繁荣、各民族各地域间经济文化交流、承继隋唐时期文化和吸收外来文化、各族人民聪明才智和辛勤劳动等。讨论第25页1.北宋时期，平民毕昇创造了（）。Ａ．活字印刷术Ｂ．发觉磁石指南北特征Ｃ．创造了火药Ｄ．雕版印刷术

2.我国最早指南仪器名称是（）。Ａ．指南针Ｂ．指北针Ｃ．司南Ｄ．罗盘针3.我国火药武器什么时候开始用于军事上()。Ａ．战国时期Ｂ．唐朝中期Ｃ．唐朝末年Ｄ．宋元时期练一练ACC第26页第16课繁荣宋元文化

北师大版义务教育课程标准试验教科书七年级下册课件第27页下面，我们先来了解

北宋时期一位伟大史学家。第28页北宋史学家、

政治家、文学家司马光第29页说一说关于司马光故事第30页

资治通鉴第31页阅读教材请回答:

(1)作者为何要写这本书?

(2)这本书主要内容是什么?(3)这本书体裁是什么?第32页比较《史记》和《资治通鉴》书名作者体例成书时间影响《史记》是我国历史上第一部纪传体通史《资治通鉴》我国第一部编年体通史第33页

宋元时期不但出现了苏轼这么词人，而且也涌现出了李清照、辛弃疾等著名词人，出现了文化繁荣局面。

第34页苏轼

（1037~1101），字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川省）人。苏轼与父苏洵、弟苏辙都在文坛上享受名望，人称「三苏」。

第35页念奴娇·赤壁怀古

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。第36页

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞搞清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。希望人长久，千里共婵娟。第37页李清照（1084—1155），中国古代著名女词人。号易安居士，济南人，生活于两宋之交。第38页

昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。——

李清照《如梦令》第39页

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急。雁过也，正难过，却是旧时相识。

满地黄花堆积，憔悴损，而今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个、愁字了得。《声声慢》第40页《菩萨蛮•书江西造口壁》《破阵子•醉里挑灯看剑》代表作第41页

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生。辛弃疾纪念馆第42页1.谈谈你对三位词人作品总体印象，说出他们作品格调。2.比较苏轼和辛弃疾作品相同之处。3.完成以下表格：合作与探究作者代表作作品格调苏轼辛弃疾李清照第43页作者代表作作品格调苏轼《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·明月几时有》豪迈奔放辛弃疾《如梦令·昨夜雨疏风骤》《声声慢·寻寻觅觅》慷慨激昂，豪迈悲凉李清照《菩萨蛮·书江西造口壁》《破阵子·醉里挑灯看剑》委婉含蓄，清新淡雅第44页“感天动地”元杂剧元杂剧：它是诗歌、音乐舞蹈演出宾白相结合，融合各种演出艺术形成一个完整戏剧形式。第45页

元杂剧结构楔子——交待人物和剧情背景第一折：起——开端第二折：承——发展第三折：转——高潮第四折：合——结局元代杂剧人物第46页元杂剧角色旦——女主角末——男主角净——大多是权贵、富豪、恶霸、贪官、无赖等形象丑——刁钻、滑稽人物，大多是权贵第47页

关汉卿，大都人。元代杂剧代表作家，也是我国戏剧史上最早也最伟大戏剧作家。他与郑光祖、白朴、马致远齐名，被称为“元曲四大家”。第48页

地也，你不分好歹何为地？

天也，你错勘贤愚枉为天！——窦娥在刑场唱词第49页练一练

单项选择1.《资治通鉴》主编是(B)。A.司马迁B.司马光C.袁枢D.贾思勰2.以下史学著作问世先后次序应为(C)。①《资治通鉴》②《史