第一课时6市公共课一等奖市赛课金奖课件_第1页
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文档简介

模块说课第1页教材分析内容：

Module1Unit1Meetingnewpeople介绍新同学2.单词：数字eleven-sixteen(拓展seventeen-ninteen),live,near,mask,laugh短语：studentnumber，walktoschool,puton句型：His\Hernameis…Youcancallher\him…第2页整体思绪

我们将本单元分为三个课时，第一课时处理单词数字11-19，掌握his\her使用方法，能简单介绍新同学；因为学生刚进入新学期，从学生暑假去过地方入手，再切入主题，介绍新同学；第二课时:在第一课时给出基本信息，以及对信息提问基础上，进行简单人物介绍。并引出whataboutyou?教学，在此基础上引导学生自我介绍。把P2和P4内容作为介绍Peter和Jill介绍材料，再经过各种来巩固所学。P6listenandenjoy作为巩固whataboutyou?一个儿歌。本课时安排容量较大第三课时整合课文内容，并提出本单元情感主题：Newclassmates,Newfriends.让学生在学习中更多地了解班里新同学，而且友好对待班里新同学，与他们做朋友。第3页第一课时内容1）单词：eleven~nineteen拓展pavilion2）短语

：studentnumber3）句式：His\Hername…2.重难点His\Hername…第4页教学过程第一部分：1.给出一些自己在暑期一些图片，并进行说明，营造学习气氛；2.问问同学们都去了哪些地方？Igoto_____insummerholiday.第5页教学过程第二部分：1.介绍一些世博馆，让学生说说自己去过世博馆，和谁一起去？2.假如你在世博会碰到了热情打招呼外国人，你应该怎样应答？3.去动物园能看到了些什么，复习了对动物单复数描写，然后用形态各异熊猫引入数字11-19第6页教学过程4.新学期开始了，班级进来了几个新同学，对他们进行调查（名字、年纪、会做什么以及学号）5.学习：studentnumber第三部分：用四个简单句型介绍班级里同学。第7页ChinaPavilionItalyPavilionSingaporePavilionpavilion

AustraliaPavilion第8页foreigner(外国人）MeetnewpeopleHello,myname’sMarine.I’mfromAmerica.IlikeShanghai.It’ssobeautiful.Nicetomeetyou!Nicetome

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