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文档简介

8杂交水稻之父——袁隆平主备人:黎求真审核人:孙孝智学习目标:整体把握课文内容;了解人物通讯的特点;理解典型事例,细节描写和运用数据的作用(重点)理解课文所着力表现的袁隆平的科学精神和卓越贡献(难点)导学过程:相关链接袁隆平:世界著名的杂交水稻专家,是我国杂交水稻研究领域的开创者和带头人,为我国粮食生产和农业科学的发展做出了杰出贡献。一、自读感知,整体把握:本文报道了袁隆平的什么事?表现了他怎样的精神?二、快速浏览,疏通字词籼型(xiān) 笼罩(zhào) 雄蕊(ruǐ) 繁殖(fánzhí)大相径庭(jìng) 矢志不移(shǐ) 坛坛钵钵(bō)搅拌(jiǎo) 劫后余生(jié) 秧苗(yāng) 兵不解甲(jiě)三、合作交流、解读探究1、梳理结构,给课文分段,写出段意。2、文章选取了哪些典型事例,表现了袁隆平哪些方面的高贵品质和崇高精神?3、快速阅读,找出运用数字的句子划上记号,分析其作用。四.自学探究结构分析大体分为三部分,学生分小组讨论,写出每部分的主要内容。第一部分(第1~11段)第二部分(第12~16段)第三部分(第17~40段)五.小组展示、重点语句分析1.他披挂上阵,尚未站稳脚跟,冷言冷语便扑面而来。但袁隆平既不争,也不辩,仍然矢志不移地搞他的科学实验。2.袁隆平讲演结束以后,幻灯映出“杂交水稻之父”的字幕和他的头像,全场为之欢呼,掌声经久不息。3.十三年来,杂交水稻累计种植面积十二点五六亿亩,增产粮食约一千亿公斤,增收近三百亿元,根据农业部统计,全国水稻平均亩产三百五十七公斤,而杂交水稻是四百四十一公斤,每亩增产八十四公斤。六.检测反馈1、填空:这则人物通讯报道的主人公是,他对世界的贡献是:。2、根据语言环境解释加点的词。A、袁隆平提出的设想和当时学术界流行的观点大相径庭。B、袁隆平既不争,也不辩,任然矢志不移地搞他的科学试验。C、这劫后余生的几钵秧苗,袁隆平倍加珍

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