高中语文开学第一课：语文的魅力课件

金秋，门已打开！进入高中，你准备好了没有？1.什么是语文？2.为什么要学习语文？3.怎样学习语文？探讨语文课WhatWhyhow同学们，你眼中的语文是什么呢？我们也学了九年的语文课，说说你理解的语文。生活处处有语文一、什么是语文一、什么是语文流行的几种说法：

1.语言和文学；2.听说读写；3.叶圣陶：口语和书面语

语文是以现代汉语为表述的形式，选取文学库里优秀、经典的作品，通过教师的指导，用来丰富情感，提高思想认知境界，激发增强思维能力的传承人类文明的一门重要学科。当你听到一首动人心魄的歌时，沉浸于歌词所描绘的幽然意境，流连忘返，这是语文。当你看到一幅雄浑俊雅的书画后，立即被其所吸引，于是你搜肠刮肚，想尽华美饲藻来赞美它，这就是语文；当你发表演讲、主持会议，滔滔不绝，引经据典，口吐连珠妙语，别忘了，这也是语文。狼牙月伊人憔悴

我举杯饮尽了风雪

是谁打翻前世柜惹尘埃是非

缘字诀几番轮回

你锁眉哭红颜唤不回

纵然青史已经成灰我爱不灭

繁华如三千东流水

我只取一瓢爱了解

只恋你化身的蝶

你发如雪凄美了离别

我焚香感动了谁

邀明月让回忆皎洁

爱在月光下完美你发如雪纷飞了眼泪

我等待苍老了谁

红尘醉微醺的岁月

我用无悔刻永世爱你的碑

铜镜映无邪扎马尾

你若撒野今生我把酒奉陪

一、语文是什么语文是最重要的交际工具，是人类优秀文化的积淀。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点，学好语文是我们从事任何工作学习的基础，生活离不开语文，语文无处不在。人生充满劳作但还诗意地栖居在大地上

——荷尔德林你认为语文的魅力在哪里呢？语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫,文字的象形意会,词语的丰富多彩,话语的妙趣横生。

－－朱学坤《语文的魅力》二、为什么要学习语文如何学好高中语文范围难度灵活度方法注重教学特征初中窄低低记忆背诵知识记忆题目训练应试依赖被动单向高中广高高理解创新习惯养成能力培养思维训练应试素质自主互动研究初高中语文的比较有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道你为何不要？小孩回答：“我想要你手中的钓竿。”老人问：“你要钓竿做什么？”小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。”

其实，选择鱼竿或鱼都不能算是聪明的选择。最聪明的方法，是学会老者钓鱼的方法。

所以，我们说，任何一门课程的学习，不是单单看懂、解题，而是从根本上掌握它的学习方法。这样，才能达到一个事半功倍的效果。

那么，高中语文学习需要掌握哪些方法呢？

加以归纳，可从“听”“读”“说”“写”“思”“行”六个方面入手。下面我们就一一来介绍。

——听君一席话，胜读十年书

1、认真听课（1）要动笔。听课时，随时在课本上记下重点、难点、疑点，这对以后的复习是个极好的提示。（2）记笔记。记下老师的板书或反复强调之处。这些往往是重点、难点，也是必考之处；记下老师启发下偶然闪现的一些想法，这些是你知识迁移的表现。

2、善听别人的发言，捕捉有利于自己的信息。

3、拓宽听的渠道让更多的信息从“耳”而入。听

——读书破万卷，下笔如有神1、读出声。可以更好的体会文章情感；有利于理解和记忆；帮助你“出口成章”。2、背书。培养扎实的文学功底；使作文更加“出彩”。3、读报、读杂志。4、使用工具书。中学生常用的工具书有：《现代汉语词典》《成语词典》《古汉语常用词词典》。读

——言为心声，不耻下问1、上课时多参与讨论，主动与人交流心得。2、多请教老师和同学，不懂就问。3、看电视时积极评论（1）对剧情或演员评头论足，锻炼你的欣赏能力。（2）体会剧中人物心情，使你的思维更加敏感。（3）积累词汇4、朗诵、演讲。说

——

纸上得来终觉浅，

绝知此事要躬行1、认真写作业，写好每个字，注意卷面整洁。2、整理笔记，将所学的知识分门别类，日后好复习。3、准备摘抄本，记下精彩的文章段落字词句。4,写一手好字，每人准备一个钢笔字帖，内容最好是美文或古诗词。每周交一次，老师查阅写

——学而不思则罔，思而不学则殆1、独立思考，切不可人云亦云。2、反思。将一天所学的知识大致思量一下，对掌握和为掌握的东西做到心中有数。3、好奇多问。4、将自己思考的结论记下，与人交流。思

——读有字之书，也读无字之书1、运用多种手法查找资料。2、自编作品集。3、自编小报。4、自改作文。行

长远安排

从上高一开始，就要订立一个计划。这个计划应该包括以下几个内容：

1．

三年内看哪几本名著。

2．

订阅哪些有助于语文学习的报刊。

3．

作业本要易于保存，三年内形成系统。举例来说，由于自己有长远安排，所以自己的作业就是最适合自己的个性化的《高三复习材料》。

4．永远把《新华字典》和《现代汉语词典》放在身边，有条件的还可以把《成语词典》和《古代汉语词典》放在书桌里。解放前一位著名学者说：“少抽几包烟，少置几亩田，千万买本好字典，它能随你到天边，保你少丢几次脸。”对我们中学生而言，就不止是少丢几次脸的问题了。

分类积累

从高一开始就开始“分类积累”。什么是分类积累？就是按照高中语文结构的几大板块进行积累。可以按照“词语（包括成语）”“文学常识”“文言实词虚词”“佳作精彩段”这四大板块来积累。到了高三，你就会发现功夫不负苦心人，它的威力就显示出来了。

重点突破

高中阶段语文学习的难点一般在以下三个地方：

第一，

现代自然科学类文章的阅读。

第二，

文学作品的鉴赏。

第三，

议论文的写作。

对以上三个难点要进行“重点突破”。

《现代汉语词典》《古汉语常用字字典》必备工具书

开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天，我们只做一件最简单也是最容易做的事儿：每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事情，有什么做不到的？

过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这回，坚持下来的同学只剩下了八成。一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请大家告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时候，整个教室里，只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。故事请相信：