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文档简介

八年级下册第17章

数学活动第1页本课是数学活动课,让学生在玩拼图游戏中体会“出入相补”思想,观赏勾股定理证实思绪.课件说明第2页学习目标:

1.经过拼图活动,培养学生动手操作能力和空间想象能力,发展形象思维.在证实勾股定理过程中体会“出入相补”思想,发展逻辑思维;

2.了解勾股定理历史,感受数学文化.学习重点:玩拼图游戏,体会出入相补思想,观赏勾股定理证实思绪.课件说明第3页

预习中,同学们已经阅读了教科书第36页活动2,并用4张全等直角三角形纸片,拼出了一些与教科书上不一样图案,用自己拼出图案证实了勾股定理.问题1

请拿出准备好4张全等直角三角形纸片,把自己拼图方案展示在桌面上.拼图探究第4页交流证实方法问题2刚才展示这些拼图主人都对自己拼图作了思索,请大家依据自己画下图形,仿照赵爽弦图中利用面积证实勾股定理方法,考虑哪些图案是可以证实勾股定理,若能证又该怎样证实?第5页展示证实方法小组指派两名代表上台展示证法,相互补充,每个小组汇报完成,下边学生提问并总结.

第6页小结交流

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