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文档简介
第二节让电灯发光沪科版义务教育教科书物理九年级微山县西平一中张念华第十四章了解电路-9-28第1页第2页第3页为什么电灯会发光呢?第4页学习目标:1、经过试验探究了解电路组成,形成电路概念。培养学生分析归纳能力、竞争意识与合作精神。2、知道电路形式有通路、开路及短路,并知道电源短路危害。3、知道常见各电路元件符号,并能熟练地画出它们。4、知道什么叫电路图,并会画简单电路图。5、了解电流及电流方向要求。
6、在操作中初步培养安全操作意识。第5页自学要求:1、利用桌面上器材,试着将它们连接起来,让小灯泡发光,并能用开关来控制它发光和熄灭。比一比看谁先让小灯泡发光?提醒:不能把电池两端用导线直接连在一起。2、恭喜你完成了第一步!你已组成了一个简单电路。那么,什么叫电路?一个基本电路有哪几部分组成?各部分作用是什么?第6页电为我们工作,大多是电荷在电路中流动时完成。什么是电路?电路是有哪些部分组成呢?第7页一、电路组成什么叫电路用导线把电源、用电器、开关连接起来组成电流通路就叫电路。电路基本组成电源用电器开关导线第8页电路组成第9页组内交流与讨论阅读书本63页思索、交流与讨论,关于电源,用电器、开关、导线,我们都知道什么呢?我知道电源还有__________;我知道用电器还有_________;我知道开关还有__________;我知道导线还有__________;第10页1、电源(1)电源使电路保持连续电流(2)我知道电源还有:干电池蓄电池发电机太阳能电池氧化银电池镍氢电池锂电池第11页干电池氧化银电池蓄电池硅光电池锂电池学生电源燃料电池发电机各种电源第12页2、用电器(1)消耗电能,把电能转化为人们需要能量,比如光能、内能。(2)我知道用电器有:电灯电视机电冰箱电饭堡电风扇洗衣机电熨斗电脑电磁炉。。。。。第13页电视机电冰箱洗衣机电风扇台灯微波炉电脑电烤箱各种用电器第14页3、开关(1)开关用来控制电路通断(2)我知道开关有:拉线开关按纽开关拨动开关光控开关声控开关闸刀开关
触摸延时开关
第15页按钮开关接线开关单刀开关空气开关声控开关光控开关感应开关温控开关各种开关第16页4、导线(1)导线把用电器连接起来,是电流经过路径(2)我知道导线有:铜芯导线铝芯导线第17页阅读书本64页思索、交流与讨论,完成以下问题1、电流形成原因2、电流方向:电荷定向移动形成电流(1)物理学上要求,正电荷定向移动方向为电流方向(2)电源接入电路时,电流总是从电源正极流出,经过导线、用电器等流入电源负极第18页将电路上开关闭合、断开,观察灯泡发光情况;总结灯泡连续发光条件是什么?是不是开关闭合灯泡就能发光呢?做做看。灯泡连续发光条件:1、要有电源连续提供电流。2、电路处处接通。第19页电路三种基本状态是什么?短路会有什么危害?阅读书本64、65页思索、交流与讨论,完成以下问题第20页二、电路三种状态(1)通路处处连通电路第21页二、电路三种状态(2)开路在某处断开电路第22页二、电路三种状态(3)短路不经过用电器而直接跟电源两极连接电路短路危害短路时,电流很大,会烧坏电源和导线,在生产和生活中发生短路,轻则用电器不能工作,重则会引发火灾第23页短路(1)第24页短路2第25页电路三种状态:(1)通路:处处连通电路。(2)开路:断开电路。(3)短路:不经用电器直接或间接用导线把电源两极连接起来。1.电源短路是绝不允许.因为这将烧毁电源和导线.2.用电器被短路在有些情况下是允许,比如:在图1中当开关S2闭合后,电流将不再经过电灯L2,而这时电灯L1依然能够工作.
我们经常将电源短路称为“电源短路”,而将用电器短路称为“用电器短接”.
L1L2S1S2图1第26页三、电路图1、什么是电路图用要求符号画出表示电路连接情况图就是电路图第27页认识常见电路元件符号,能将你所连接电路画出电路图。画电路图应符合哪些要求?阅读书本65、66页思索、交流与讨论,完成以下问题第28页2、惯用电路元件符号电池(电源)电灯开关电动机插座插头交叉不相连接导线交叉相连接导线T形连接导线----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------第29页怎样画电路图1、元件位置安排要适当,分布要均匀;这么好看吗?第30页怎样画电路图2、整个电路图最好呈长方形,有棱有角,导线要横平竖直。这么行吗?第31页怎样画电路图3、元件不要画在拐角处。这么正确吗?第32页怎样画电路图4、按次序从正极依次画到负极,或从负极依次画到正极。第33页怎样画电路图画出电路图第34页(1)不可自造电路元件符号。(2)整个电路应成长方形。导线要横平竖直,拐角处成直角,要简练、整齐、美观、百分比适中。(3)元件要排布均匀,不要将元件画在拐处,导线不要断开。(4)使所画符号与实物相对应,开关状态与实物相对应。画电路图时要注意:第35页
1、本节课我学会了哪些知识?2、我迷惑是……归纳总结第36页1、电路基本元件。2、电流要求。
3、电路三种状态。4、电路元件符号、电路图。(电源、用电器、开关、导线)(通路、开路、短路)学到了什么?第37页下面电路图正确是()CDBAC第38页1、把_________、___________、__________用__________连接起来组成电流路径,叫做电路。其中提供电能是_________,输送电能是_________,消耗电能是___________,控制电路中电流有没有是__________。2.电路中有连续电流条件是()。A.电路中必须有电源B.电路是闭合C.电路中有电源,且有用电器D.电路中有电源,且电路闭合3.在避雷针尖端不停向空中释放电子过程中,避雷针中电流方向是()。A.从地面流向尖端B.没有电流C.从尖端流向地面D.无法确定达标检测
电源用电器开关导线电源导线用电器开关DA第39页4.以下说法中,正确是(
)
A.用导线把开关、电灯等用电器连接起来就组成了一个完整电路B.电源是
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