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文档简介
桌子有多长北师大版一年级数学下册第1页教学目标
1.经历用不一样工具测量同一物体长度过程，体会统一长度单位必要性。
2.认识厘米，体会厘米实际意义。
3.能预计较小物体长度，会用刻度尺测量物体长度。
第2页桌子有多长？第3页估一估用手比划一下：讲台有多长？课桌有多长？第4页第5页0123451厘米1厘米厘米能够用字母cm表示。cm第6页说一说什么东西长大约是1厘米？指甲盖鼻孔用过橡皮......第7页量一量：铅笔有多长？0cm12345第8页102345第9页练一练1.先预计有多长，再量一量。
预计测量数学书（）cm（）cm铅笔（）cm（）cm你食指（）cm（）cm第10页小朋友，再见！第11页
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