《应用一元一次方程-追赶小明》省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

5.6、一元一次方程应用

——追赶小明第1页复习提问列方程解应用题普通步骤是什么？5.6、一元一次方程应用——追赶小明一、审题、设元二、找等量关系三、列方程四、解方程五、检验、写答语第2页家学校①我家在中牟，我以40公里/小时速度从家出发到郑州一中需要2.5小时，那么我家到学校有____公里。②假如我想用2小时时间从家出发到学校，那么我需要速度应为_____公里/小时。③假如我以60公里每小时速度从家出发到学校，那么需要用_____小时。100旅程＝速度×时间50速度＝旅程÷时间时间＝旅程÷速度第3页①追及问题：②相遇问题：ABCABC行程问题基本等量关系男跑旅程AC－女跑旅程BC＝相距旅程AB男跑旅程AC＋女跑旅程BC＝相距旅程AB第4页

例1

：小明家距学校1000米，小明以80米/分钟速度上学，5分钟后小明父亲发觉小明没带语文书本，以180米/分钟速度追小明，并在途中追上小明。思索(1)

父亲追上小明用了多少时间？

(2)追上小明时距离学校还有多远？分析：等量关系:1、小明走旅程=父亲走旅程;2、小明走总时间—父亲追时间=5分钟家学校父亲小明第5页设经x分钟后父亲追上小明；时间

速度

路程小明小明父亲80×(5+x)米180x米80米/分钟180米/分钟(5+x)分钟X分钟等量关系:1、小明走旅程=父亲走旅程;

例题

：小明家距学校1000米，小明以80米/分钟速度上学，5分钟后小明父亲发觉小明没带语文书本，以180米/分钟速度追小明，并在途中追上小明。思索(1)

父亲追上小明用了多少时间？

(2)追上小明时距离学校还有多远？第6页旅程速度时间小明小明父亲方法2:设在距小明家y米处父亲追上小明y米y米80米/分180米/分等量关系:

2、小明走总时间—父亲追时间=5分钟第7页问题1：后队追上前队用了多长时间？议一议:五初中七年级学生步行到郊外旅行，9班学生组成前队，步行速度为4千米/小时，10班学生组成后队，速度为6千米/小时，前队出发１小时后，后队出发，同时后队派一名联络员骑自行车在两队之间不间断地往返进行联络，他骑车速度为12千米/小时。请依据以上事实提出问题并尝试回答。问题2：后队追上前队时联络员行了多少旅程？问题3：联络员第一次追上前队时用了多长时间？问题4：当后队追上前队时，他们已经行进了多少旅程？问题5：联络员在前队出发多少时间后第一次追上前队？第8页问题1：后队追上前队用了多长时间？

五初中七年级学生步行到郊外旅行9班学生组成前队，步行速度为4千米/小时，10班学生组成后队，速度为6千米/小时，前队出发１小时后，后队出发，同时后队派一名联络员骑自行车在两队之间不间断地往返进行联络，他骑车速度为12千米/小时。

解：设后队追上前队用了x小时，由题意列方程得：6x=4x+4解方程得：x=2答：后队追上前队时用了2小时。第9页问题2：后队追上前队时联络员行了多少旅程？

五初中七年级学生步行到郊外旅行，9班学生组成前队，步行速度为4千米/小时，10班学生组成后队，速度为6千米/小时，前队出发１小时后，后队出发，同时后队派一名联络员骑自行车在两队之间不间断地往返进行联络，他骑车速度为12千米/小时。解：由问题1得后队追上前队用了2小时，所以联络员共行进了12×2=24（千米）答：后队追上前队时联络员行了24千米。第10页问题3：联络员第一次追上前队时用了多长时间？

五初中七年级学生步行到郊外旅行，9班学生组成前队，步行速度为4千米/小时，10班学生组成后队，速度为6千米/小时，前队出发１小时后，后队出发，同时后队派一名联络员骑自行车在两队之间不间断地往返进行联络，他骑车速度为12千米/小时。

解：设联络员第一次追上前队时用了x小时，由题意列方程得；12x=4x+4解方程得：x=0.5答：联络员第一次追上前队时用了0.5小时。第11页问题4：当后队追上前队时，他们已经行进了多少旅程？

五初中七年级学生步行到郊外旅行，9班学生组成前队，步行速度为4千米/小时，10班学生组成后队，速度为6千米/小时，前队出发１小时后，后队出发，同时后队派一名联络员骑自行车在两队之间不间断地往返进行联络，他骑车速度为12千米/小时。解：设当后队追上前队时，他们已经行进了x千米，由题意列方程得：

解得；x=12答：当后队追上前队时，他们已经行进12千米.第12页问题5：联络员在前队出发多少时间后第一次追上前队？

五初中七年级学生步行到郊外旅行，9班学生组成前队，步行速度为4千米/小时，10班学生组成后队，速度为6千米/小时，前队出发１小时后，后队出发，同时后队派一名联络员骑自行车在两队之间不间断地往返进行联络，他骑车速度为12千米/小时。

解：设联络员在前队出发x小时后第一次追上前队，由题意列方程得；答：联络员在前队出发后1.5小时后第一次追上前队.4x=12（x-1）解方程得：x=1.5第13页（1）从时间考虑：速度慢用时－速度快用时＝多用时间（2）从旅程考虑：速度快行程－速度慢行程＝二者距离行程问题中基本等量关系为：

旅程=速度×时间，普通可从下面两个方面寻找追及问题中等量关系：课堂小结第14页例2：甲乙两人相距40千米，甲在后乙在前，两人同向而行，甲先出发1.5小时后乙再出发，甲速度为每小时8千米，乙速度为每小时6千米，甲出发几小时后追上乙？解：设甲出发后x小时追上乙，由题意列方程得；8x–6（x–1.5）=40答：甲出发后15.5小时追上乙。甲乙40千米解方程得：x=15.5第15页例3一条船在两个码头之间航行，顺水时需要4.5

小时，逆水返回需要5小时，水流速度是1千米/时。这两个码头相距多少千米？分析：逆水速度＝船在静水中速度－水速顺水速度＝船在静水中速度＋水速等量关系：1、顺水行程=逆水行程2、船在静水中速度不变解：设船在静水中速度为x千米/小时。解：设两码头相距y千米。第16页例4甲、乙两人在400米环形跑道上散步，甲每分钟走110米，乙每分钟走90米，两人同时从一个地点出发，几分钟后两人第一次相遇？分析：在环形跑道上运动，分两种情况：第17页已知：V甲>V乙图一所表示实为问题图二所表示实为问题相遇追击乙甲乙甲环形跑道问题环形跑道问题第18页例4甲、乙两人在400米环形跑道上散步，甲每分钟走110米，乙每分钟走90米，两人同时从一个地点出发，几分钟后两人第一次相遇。分析：在环形跑道上运动，分两种情况：甲行程＋乙行程=跑道一圈周长（2）同向而行：甲行程－乙行程=跑道一圈周长想一想

若把上题中“第一次”相遇改为“第二次”相遇需要时间又是多少呢？若改为“第n次”相遇呢？（1）背向而行：第19页例5在3点钟和4点钟之间，钟表上时针和分针什么时间重合？第20页例6：甲步行早晨7时从A地出发，于下午5时抵达B地，乙骑自行车早晨10时从A地出发，于下午3时抵达B地，问乙在什么时间追上甲？分析:设A，B两地间距离为1，依据题意得:甲步行走全程需要10小时，则甲速度为_______.

乙骑车走全程需要5小时，则乙速度为_______.等量关系:1、甲用时=乙用时+3小时

2、甲走旅程=乙走旅程.第21页解（法1）设经y小时后乙追上甲，甲比乙早出发3小时，由题意列方程得；

(y+3)

×=y×

解得；y=3

答：在下午1时乙追上甲。第22页解（法2）