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文档简介

五年级数学上册第九单元积的近视值第1页教学目标1、使学生了解小数近似值含义，能依据要求用“四舍五入”方法求出小数乘法中近似值。2、深入提升思想利用所学知识处理简单实际问题能力。第2页复习1、计算下面各题1.51×0.30.82×0.025问：你是怎么计算，积小数部分数位不够怎么办？2、把7.996保留两位小数是多少？第3页5088.千分位上是8，保留两位小数应该怎么办？5.09万元5.09第4页自学参考提要：1、求3.181.6倍是多少？用什么方法计算？2、积是几位小数？怎样保留两位小数？3、取近似值要注意什么？横式中要使用“≈”，答题中要用大约…4、怎样取积近似值？先搞清保留几位小数，再多看一位，用四舍五入方法保留积近似值。第5页第6页巩固练习第7页判断练习1、4.32×2.3积保留一位小数是10

（）2、83.3×0.12积保留两位小数是10.00

（）3、假如一个两位小数取近似值是7.6，那么这个数最大是7.64（）第8页处理问题第9页课作1、计算下面各题，得数保留一位小数（1）0.37×2.4（2）5.3×0.33（3）2.51×1.7（4）2.3×0.13（5）4.6×2.1（6）9.4×0.23第10页处理问题1、一台拖拉机天天耕地1.72公顷，8天耕地多少公顷？（得数保留一位小数）2、每千克橙汁价格是3.25元，妈妈买了1.5千克，应付多少元？（依据实际情况取近似值）3、一个长方形操场，长83.5米，宽42.5米，这个操场面积大约是多少平方米？第11

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