科学-溶解复习省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件

水能溶解一些物质1/26请问：面粉在水中溶解了吗？物质不搅拌搅拌后放置一会后食盐颗粒慢慢变小颗粒慢慢消失颗粒消失沙子不变不变不变面粉不变分散在水中沉淀在水底2/26过滤试验1、把滤纸对折两次后，沿一条边打开，放入漏斗。2、让漏斗下端管口靠近烧杯内壁。3、略倾斜玻璃棒，一端对着三层滤纸，沿着玻璃棒慢慢导流液体进入漏斗。233/26溶解2、没有沉淀不能用过滤方法分离在水中均匀分布1、在水中看不到颗粒4/26试验器材：烧杯、水、玻璃棒、高锰酸钾、小勺高锰酸钾溶解试验操作：在一个装水烧杯内，轻轻地放入几小粒高锰酸钾，先静观高锰酸钾在水中分散现象，然后用筷子轻轻搅拌一下水，继续观察水和高锰酸钾改变。

注意观察：高锰酸钾改变水改变5/26这是一个什么过程？高锰酸钾从可见到不可见过程水从无色到紫色过程紫色由浓变淡过程6/26面粉、沙、食盐、高锰酸钾在水中状态统计面粉沙食盐高锰酸钾能否看见颗粒分布是否均匀是否有沉淀出现能否用过滤方法分离是否溶解7/26食盐、高锰酸钾这些固体在水中溶解了。形成均匀、透明、稳定溶液。液体也能像食盐、高锰酸钾那样溶解在水中吗？

8/26醋、酒精和食用油能溶解在水中吗在三个试管中，各盛入约10-15毫升水。分别往试管中加入1-2毫升醋、酒精和食用油。充分振荡后，静置一会儿。观察、描述这三种物质在水中改变。

9/26醋、酒精和食用油能溶解在水中吗胶水醋酒精食用油进入水中后状态沉入水底分散分散浮在水面在水中怎样扩散慢慢扩散很快扩散很快扩散不扩散充分搅拌或振荡后状态分散在水中均匀分散在水中看不见浮在水面是否溶解是是是否10/26在食用油和水混合物中加入少许洗涤剂。充分震荡，观察现象。想想这说明了什么？拓展活动：加少许洗涤剂11/264.不一样物质在水中溶解能力12/26实验计划试验主题：食盐和小苏打在水中溶解能力比较我猜测：……试验类型：对比试验相同条件：一样多水、每份食盐和小苏打数量一样，同时进行搅拌。改变条件：分别放入食盐和小苏打试验方法：每次加入水中食盐和小苏打数量一样多，等第一份食盐或小苏打全部溶解后再加入第二份。直到不能溶解了，再进行比较。13/26食盐和小苏打在水中溶解能力物质50毫升水溶解物质份数溶解能力比较食盐7—9份（约18克）食盐溶解能力强小苏打2—3份（约5克）启示：不一样物质在水中溶解能力是不一样。14/2615/26怎样能够加紧物质溶解？搅拌热水碾碎物质少水量多16/26小结A、搅拌能加紧溶解B、热水能够加紧溶解C、碾碎能够加紧溶解17/26D、对比试验中要控制条件改变条件只一个

不变条件有多个

18/26搅拌改变条件：

不改变条件:

一杯搅拌、一杯不搅拌水温、食盐量、水量、观察时间相同、同时放19/26热水改变条件：

不改变条件:

一杯热水、一杯常温水水量、食盐量、都（不）搅拌、观察时间相同、同时放20/26改变条件：

不改变条件:

碾碎一杯中糖碾碎、一杯中糖不碾碎水量、糖量、都（不）搅拌、观察时间相同、同时放

21/26分离盐和水的方法22/26浓盐水加热蒸发试验23/2624/26蒸发皿中白色颗粒用放大镜观察蒸发皿中留下物质形状、颜色、颗粒大小，并和食盐进行比较。

食盐颗粒蒸发皿中白色颗粒颜色形状大小