《都江堰》(教学)市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件

读准字音谄媚自怨自艾良莠不齐刚愎自用龟裂怙恶不悛

粘贴祛除提要挈领歃血为盟伫立颔联颈联脖颈儿慰藉哭丧

丧失刹那勇猛剽悍身陷囹圄

找犯错别字自付盈亏恍忽喝彩诛连无辜欠收一股作气三箴其口前踞后恭破斧沉舟磬竹难书1/242/24余秋雨3/24关于作者：余秋雨，1946年出生，浙江余姚人，毕业于上海戏剧学院戏剧文学系。历任上海戏剧学院院长、教授，上海戏剧家协会副主席。被授予“国家级突出贡献教授”、“上海市十大高教精英”等荣誉称号。1962年开始发表作品。曾以散文集《文化苦旅》震动文坛，其作品沉静而含有文化底蕴，因而受到读者喜爱。写作格调：以游记方式进行文化思索，将“人、历史、自然”交融在一起。其散文被称为“文化散文”。4/24关于都江堰都江堰在四川都江堰市城西，是一项伟大古代水利工程，被称为古代水利建设灿烂明珠。同时，都江堰这一带风景优美，有不少名胜古迹，又是一处十分理想游览胜地。都江堰处于岷江从山区泻入成都平原地方。在这项工程建成以前，岷江水一出山口，流速骤减，易淤易决，常泛滥成灾。距今约22战国时代，秦国蜀郡太守李冰和他儿子，吸收前人治水经验，率领当地人民，兴建水利工程。

5/24关于都江堰都江堰建成后，成都平原沃野千里，司马迁《史记》说：“都江堰建成，使成都平原水旱从人，不知饥谨，时无荒年，天下谓之天府也。”都江堰每年都接待不少外国游人，其中有些是水利教授。有水利教授仔细观看了整个工程设计后，都对它高度科学水平惊叹不止。比如飞沙堰设计就是很好地利用了盘旋流理论。这个堰，平时能够引水浇灌，洪水时则能够排水入外江，而且还有排砂石作用，有时很大石块也能够从堰上滚走。当初没有水泥，这么大工程都是就地取材，用竹笼装卵石作堰，费用较省，效果显著。6/24

第一部分1、文章第1自然段只有一句话，在全文中起什么作用？开门见山，提出观点。全文纲。“最激感人心”是全文文眼。

2、作者在此否定长城吗？

3、第2自然段，写长城伟大，会不会减低前面对都江堰评价？7/24第一部分利用写作手法阅读文本，思索：作者主要从哪些方面将长城和都江堰进行对比？对比长城都江堰8/24年代长城都江堰是“晚辈”早“数十年”影响(占据对象）占据了辽远空间占据了邈远时间功用社会功用早已废弛至今还在为无数民众输送汩汩清流、永久性地浇灌了中华民族规模宏大、突兀在外细细浸润、节节延伸，延伸距离并不比长城短气质是一个僵硬文明是一个灵动生活结果（现实状况）摆出一副老资格等候人们修缮卑处一隅，只知贡献9/24历史更悠久为民造福更直接发挥作用时间更长今天依然像最初那样有价值从各种角度反应都江堰和长城区分，让人们认识到都江堰伟大。第一部分概括都江堰与长城比较10/24第二部分1、作者观看都江堰前后，对其旅游价值评价各是什么？（找原文中语句）前：只是一个水利工程罢了，不会有太大游观价值。后：要看水，万不可忘了都江堰。2、作者态度发生转变原因是什么？水声、水形。11/24作者经过描写都江堰水，表示了怎样感情？

写都江堰水，突出了水流宏伟气势，强悍和规整。写水强悍撒野，以见其凶蛮，说明工程艰险；水规整驯顺，则见治水人气度伎俩非凡，将水化害为利。字里行间激荡着作者对都江堰热爱，蕴含着对都江堰巨大社会功用赞叹。强悍而又驯顺12/24第二部分概括开头写作者“乘便看一眼”都江堰之前“心绪懒懒，脚步散散”，为以后“发觉”做铺垫，而且与第一部分结尾盛赞都江堰和看到后引发震撼形成反差，使文章产生起伏悬念，引人入胜。采取写法欲扬先抑13/24第三部分“这一切，要归功于遥远得看不出画影李冰。”14/24李冰，战国时期水利教授。约公元前256到公元前251年被秦昭王任为蜀郡守。他征发民工在岷江流域兴办多项水利工程，以都江堰最著名，二千二百多年来在川西平原效益卓著。都江堰水利工程因其历史悠久、规模宏大、布局合理、运行科学，与环境友好结合；因其独特历史、文化和科学内涵，联合国世界遗产委员会第24届大会上都江堰被确定为世界文化遗产。15/24李冰石像--东汉李冰父子像16/24阅读，筛选出作者评价李冰语句。

1、作者对李冰评价是怎样？“实践科学家”对这位实干家伟大“精魂”充满了赞美与崇敬之情。17/24政治含义：浚理，消灾，滋润，濡养实施事：详细，质朴出发点：百姓生活现实需要冰清玉洁政治纲领

2、李冰政治观18/243、为了突出李冰贡献，文章主要利用

写作方法。对比19/24用李冰以实践科学为民“消灾、滋润、濡养”政治理念，同不学无术官僚理念比较；用当代一个有作为市长来类比几千年前李冰；用李冰修建水利工程实干形象，同追求虚名、富贵、权势当权者比较；用李冰绘制水系图谱，同当代伟大创造比较；用李冰朴实治水经，同看上去浩繁实际可能无用“典籍”比较；用李冰对建设事业投入，同一些人热衷于征服、破坏比较；用李冰智慧、仁慈，同秦始皇蛮吓、残忍比较；用都江堰现实作用，同长城虚名比较；用李冰父子献身精神，同一些饱食终日当代官僚比较。20/24李冰式精魂为民造福务实求真淡泊名利21/24他冰清玉洁政治纲领不被统治者所认同。怎样了解：“他失败了，终究又胜利了。精魂长存，百姓膜拜和崇敬22/24都江堰永久地灌溉了中华民族作者对现实进行了怎样思索？23/24总结都江堰