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文档简介

北师大版数学六年级上册整理与复习（2）整体回顾知识梳理课后作业整理与复习综合利用第1页整体回顾分数混合运算计算处理问题运算次序按次序计算分数混合运算运算次序和整数相同。画图表示数量关系或等量关系算术法或方程方法解答画图能够帮助处理实际问题第2页分数混合运算分数连乘应用题数运算中应用整数运算律在分之几问题处理相关增加几分计算方法分数乘除混合运算际问题混合运算相关实用方程处理与分数第3页.连续求一个数几分之几是多少,能够用分数连乘来处理。分数连乘运算,能够一次计算,能约分要先约分。1.分数连乘应用题知识梳理第4页.分数乘除混合运算运算次序和整数运算次序相同。计算分数连除运算或分数乘除混合运算时,首先要把分数连除或分数乘除混合运算转换成连乘运算,然后约分再计算。

2.分数乘除混合运算计算方法第5页.处理方法：(1)单位“1”量+单位“1“量×另一个量比单位“1”量多几分之几=另一个量(2)单位“1”量×[1+另一个量比单位“1”量多几分之几]=另一个量

3.处理相关“增加几分之几“问题第6页.整数运算律和性质对分数四则混合运算一样适用。4.整数运算律在分数运算中应用第7页.用方程解分数混合运算实际问题,依据分数乘法意义,顺向思索,先找到等量关系,列方程解答。5.用方程处理与分数混合运算相关实际问题第8页.用方程法解实际问题方法2.依据所找等量关系，设单位“1”量为x，列出方程，进行解答。1.先找到单位“1”量，经过画图找到与题目相关等量关系。第9页.已知比一个数多(少)几分之几数是多少,求这个数①单位“1”量(设为x)×[1±另一个量比单位“1”量多(少)几分之几]=另一个量。②单位“1”量(设为x)±单位“1”量(设为x)×另一个量比单位“1”量多(少)几分之几=另一个量。第10页.已知比一个数多(少)几分之几数是多少,求这个数另一个量÷[1±另一个量比单位“1”量多(少)百分数]。第11页综合利用1.计算下面各题。

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答：笑笑有28张邮票。第14页

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解：设钢笔单价各是x元。

24-20=4（元）答：圆珠笔单价是4元，钢笔单价是20元

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