学科资源网站建设与应用-教师应用手册

站建设与应用争论课题――应用性成果站应用教师网络资源应用培训手册学科资源网站建设与应用课题组202331/2510/25说明：程资源等码、课程资源等均属站建设与应用争论课题组全部。本手册限课题组所属学校教师及授权学校使用。留意：24“:///“://本系统在公网的访问地址是：“://xkwz.lqsjz/“://xkwz.lqsjz教育网内建设使用IP地址直接访问，速度较快。目录第三章资源的下载第一章系统概述IE可完成资源的上传、下载。平台界面如下：同时，学科资源网站平台具有以下特点：很快生疏本系统，轻松查看各种资源。以以下图：资源的来源多样性本系统全部资源，均可由任教教师上传完成。在实际应用中，只要教师集到一些优质资源，也可以随时上传到相关章节的中，供其它教师随时查阅。较高的安全性。据万无一失，再加IE扫瞄器访问的方式，即提高了数据安全性，又便利教师访问，到达了数据长期安全存储、教师快捷共享使用的目的。其次章教师注册与登录教师注册：科资源网站平台的帐号，注册方法如下：第一步：单击主页上方“教师注册”按钮，进入注册页面。如以以下图其次步：单击用户注册页面的“同意”按钮，进入信息页面如以以下图注册类似。完成后单击“下一步”按钮，如以以下图：可以上传您的相关资源了。第三章资源的下载点击首页导航栏相关学科，以“科学”学科为例此时会消灭“科学”学科年级学期分类，如以以下图击后进入如以以下图：1例类、练习测试题类。此时，可以单击所需资源查看，下载。单击“转基因食品”超级链接。将消灭资源页面，如以以下图：辑软件中选择粘贴，可以完成下载任务。对于其它类型资源，可依据此方法，进展下载。第四章资源的上传资源上传，需要教师用已注册的用户名，密码登录，如以以下图：成登录，如以以下图：登录后进入教师中心，如以以下图：科资源添加界面，如以以下图：资源添加界面相关名词说明：供教师选择。如以以下图：所属专题：此处无需输入资源类别及标题： 如右图所示：资源标题：即资源名称，按实际输入即可。资源按实际输入，转向链接：此处无需输入资源简介：此处无需输入WORD。完成后，单击“添加”按钮即可。第五章网络资源的收集与整理 的放矢，我们分资源的收集与整理两个局部进展说明。一、资源的收集教学课件等。教学资源的猎取途径文本：键盘输入、扫描印刷品，网络电子资源创作处理。CD\VCD音带中猎取、录制、原创视频：用采集卡采集录像带/摄像机等视频信号、站、用视频处理软件截取、网络搜寻网络教学资源的常用检索方法：1、利用专业网站或专题网站进展检索2、利用搜寻引擎查找：如百度搜寻引擎3、专业数据库：如中国期刊网4、通过卫星接收系统接收资源网络搜寻引擎：常用的搜寻引擎：百度：“://baidu/“://baidu“://google/“Google:://google1〔1〕复制网页上的文本翻开要下载的网页，使用复制、粘贴的方式获得文本。资源的使用方法保存网页另存下载的网页，供以后使用下载网络电子书籍Pdf使用adobereader阅读和复制文本Caj、nh、kdh2方法：〔1〕使用特地的下载软件〔图片另存〕ImageDown片，选项设置图片保存位置“://blog.sina.cn/s/blog_4b5d9bc501017h2z.html?tj=1“3wavwavWindows中标准的声音文件mp3经过压缩的声音格式Wma微软的流媒体声音文件rm早期的流媒体声音格式midi文件所占空间最小的格式使用目标另存为命令〔4〕录制自录制的声音4视频文件的根本格式一般的AviMpgdat流媒体Wmvrmasfrmvbasx使用搜寻引擎查找、下载视频文件3〕下载在线播放的视频文件 翻开临时文件夹-工具-internet选项-常规-扫瞄历史记录-设置-查看文件Flvrm如：“://youku/“youku，任意下载一段视频，也可用“爱酷”软件下载并播放动画资源的下载〔１〕动画文件的格式gifgif动画格式可以同时存储假设干幅静止图像并进而形成连续的动画，目前gifswfSWFMicromediaFlash〔２〕动画文件的下载〕右键菜单\图片另存为复制－粘贴flash粘贴到自己的素材文件夹里。〔迅雷、flashsaver等〕如：“://3736/“://3736/，利用flashsaverabflashplayer，swf学科资源网址语文教学资源网 “:///“:///中国语文网 “://cnyww/“://cnyww/中学语文信息网 “:///“:///中学语文中考高考资源网 “://ywzk/“://ywzk/语文天地网 “:///“:///初中作文网 “://czzww/“://czzww/小学语文教学 “://vastman/“://vastman/中小学教学资源站“:///Soft/ShowClass.asp?ClassID=11“:///Soft/ShowClass.asp?ClassID=11中学语文教学资源网 “://ruiwen/“://ruiwen/数学教学网站中小学教学资源站“:///Soft/ShowClass.asp?ClassID=12“:///Soft/ShowClass.asp?ClassID=12小学数学教学网 “:///“:///小学数学专业网 “://shuxueweb/“://shuxueweb小学生学习网 “://21xxw/“://21xxw/中数网 “://cnmaths/“://cnmaths/初中数学论坛 “://bbs.pep.cn/forum-39-1.html“://bbs.pep.cn/forum-39-1.html中学数学资源网 “://1230.org/Index.html“://1230.org/Index.html英语合作网 “://51/“://51/英语教与学 “://wdabc/“://wdabc/中学英语教育资源网 “://en.ruiwen/“://en.ruiwen/中小学英语资源网 “:///yy/“:///yy/英语文学网站资源“://cycnet/englishcorner/digest/literature.htm“://cycnet/englishcorner/digest/literature.htm知堂 “://xinzhitang.cn/“://xinzhitang.cn科学科学教育 “:///“:///中国科普网 “:///“:///湖北科普网 “:///“:///天津科普网 “:///“:///大科普网 “://ikepu/“://ikepu/中国科普博览 “:///gb/“:///gb/信息技术教学网站中小学信息技术教育“:///“:///多媒体教育天地 “:///cjh/index.htm“:///cjh/index.htm中小学信息教育网 “://nrcce/“://nrcce/中心电教馆信息中心“://cer.cn/“://cer.cn/中国信息技术教育网“:///“:///中国教育技术学 “:///“:///教育技术通讯 “:///“://中国教育技术装备 “://ceiea/“://ceiea/二、资源的整理的放矢，我们也可以按类别来收集教学资源一、图像资源的处理图像根底学问依据不同的途径用各种单位来度量。方法一：“翻开”按钮方法二：”按钮PHOTOSHOP方法一：方法二：5)PHOTOSHOP方法一：“文件”菜单——“保存”式——点击“保存”按钮PHOTOSHOP按钮——点击“确定”按钮PHOTOSHOP/整参数——点击“确定”按钮PHOTOSHOP/比照度”——调整参数——点击“确定”按钮PHOTOSHOP框大小——回车选区——删除选取内容——“存储为”——gifPHOTOSHOP方法一：用适当的“选择”工具选择要复制的图片区域——“编辑”菜单——“复制”——选中目标图片——“编辑”菜单——粘贴CTRL＋C——选中目标图片——CTRL＋V方法三：用适当的“选择”工具选择要复制的图片区域——选“移动”工具——拖拽至目标图片PHOTOSHOP二、音频资源的处理CoolEditPro颤音、噪音或是调整静音。而且它还供给有多种特效为你的作品增色：放大、降低噪音、压缩、扩展、回声、失真、延迟等。你可以同时处理多个文件，轻松地噪音、低音、静音、信号等。该软件还包含有CD播放器。其他功能包括：录制等。另外，它还可以在AIF、AU、MP3、RawPCM、SAM、VOC、VOX、WAVRealAudio能满足需求的话，可以将cooledit得到解决。三、视频文件的处理是一款多功能的多媒体格式转换软件，适用于Windows。可以实现大多数视频、音频以及图像能。便。一、课件的