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第十课走马灯奥秘板块：每课一练

第1页学练指要课文讲是茅以升小时候对家里两盏走马灯发生兴趣，自己动脑动手，弄懂走马灯为何会转和怎样转得快故事。经过这篇课文学习，教育我们要养成动脑、动手处理碰到问题习惯。本课难点是对相关走马灯结构以及走马灯转动原理认识。第2页一、读拼音写词语。3om#t1ngwūxu1nzhu3nx~y@n（）（）（）（）l3zh%y#li1nchu3ny7uxiǎo（）（）（）第3页二、比一比，再组词。必（）旋（）中（）秘（）族（）串（）投（）转（）蜡（）没（）传（）借（）第4页三、写出以下词近义词。

入神（）赶快（）尤其（）明白（）渐渐（）明亮（）第5页四、填上适当词。

（）小纸人（）地转起来（）烛光（）地停下来（）心灵（）地盯着第6页五、把课文中你喜欢词语抄下来。第7页六、造句。吸引目不转睛第8页参考答案：一、二、三、四、（奥秘）（堂屋）（旋转）（吸引）（蜡烛）（一连串）（幼小）（必须）（旋转）（中国）（奥秘）（民族）（一连串）（投降）（转动）（蜡烛）（没有）（传说）（借款）（入迷）（赶快）（特殊）（清楚）（逐步）（光亮）（彩色）（飞快）（明亮）（慢慢）（幼小）（目不转睛）第9页参考答案：六、吸引我被树林里传来小提琴声吸引住了，不由自主地向树林

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