《假如生活欺骗了你》教学省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

假如生活欺骗了你第1页亚历山大·普希金(1799—1837)，俄罗斯伟大诗人、小说家，史称“俄罗斯文学之父”，俄罗斯文学语言创建者和新俄罗斯文学奠基人。他诗含有很高艺术成就和无言艺术魅力。俄罗斯著名文学理论批评家别林斯基曾这么赞誉普希金诗：“所表现音调和语言力量到了令人惊异地步：它像海波喋喋一样柔和、优美，像松脂一样醇厚，像闪电一样鲜明，像水晶一样透明、洁静，像春天一样芬芳，像勇士手中剑击一样铿锵有力。”但“诗是不可翻译”，译诗不等于原诗，而我们现在又只能经过译诗来学习、观赏，希望我们能尽可能地领悟到这首诗美。第2页一、读准字音忧郁向往瞬息二、词忧郁：忧伤，愁闷。向往：因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或到达。瞬息：一眨眼一呼吸短时间。第3页写作背景

这首诗写于普希金被沙皇流放日子里，是以赠诗形式写在他邻居奥希泊娃女儿叶甫勃拉克西亚·尼古拉耶娜·伏里夫纪念册上。那时俄国革命正如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这么处境下，诗人却没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求了解，相信光明必来，正义必胜第4页假如生活坑骗了你

假如生活坑骗了你否定错误态度

不要悲伤

不要心急

指出正确态度

须要镇静

要有信心高兴日子

将会降临

主动乐观第5页思索：

1、这首诗蕴含着什么人生哲理？生活是本教科书，学习，实践，再学习，再实践，才能战胜挫折，真正学会生活。2、概括这首诗内容。诗人用真挚语言倾诉了自己对生活体会，假如受到了生活坑骗，不要消沉，要主动面向未来，战胜自己，做生活主宰。第6页怎样用我们有声语言读好这首诗？亲切自然，娓娓道来劝说语气注意停顿、重音、语速快慢第7页假如\生活坑骗了你,不要\悲伤,不要\心急!忧郁日子里\须要镇静:相信吧！高兴日子\将会降临。心儿\永远\向往着未来；现在\却\常是忧郁：一切\都是瞬息，一切\都会将过去；而那\过去了，就会\成为\亲切怀恋。第8页这是一首脍炙人口名篇，许多人把它记在自己笔记本上，作为勉励自己座右铭，你读了之后，喜欢这首诗吗?为何?请同学们自由讨论，各抒己见。

这是写给邻居小女孩赠诗，是一首哲理诗，但诗人并没有摆出高高在上姿态和一副教训人语气，而是以平等娓娓语气来写，语气亲密和婉，赤诚坦率，好像诗人在与你促膝谈心；诗句清新流畅，感情热烈深沉，有丰富人情味和哲理性。第9页乌云普希金看，暴风雨没掠走乌云！

你独自在晴空中飞驰翻滚，

你独自投下忧郁阴影，

使欢乐时日愁绪顿生。

刚才你把整个天空漫卷，

闪电又死死地把你纠缠；

于是你发出神秘雷鸣，

使焦渴大地气爽神清。

够了，快走开吧！你应该知趣，

大地已复苏，雷雨已过去，

你看微风正吹拂着树枝条，

不会任你在平静天空逍遥。第10页当生活坑骗了你时，不要心急，不要悲伤，苦恼时要善于忍耐，一切都会过去，我们应永保主动乐观心态。生活中不可能没有痛苦与悲伤，欢乐不会永远被忧伤所掩盖，高兴日子终会到来，善待生活，善待人生。结束语第11页课外拓展上网搜集普希金其它诗作摘到日志本上.请以“假如______”题目试着写一首诗.第12页古今中外许多诗人作家，对“路”都有过精彩描写，同学们就课外积累说说看。

屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。辛弃疾“独上高楼，望尽天涯路”。鲁迅“其实地上本没有路，走人多了，也便成了路”人们经常把人一生比作走一条路，把人生选择比作对路选择，今天我们来学习一首写“路”诗。第13页未选择的路罗伯特·弗罗斯特第14页罗伯特·弗罗斯特美国著名诗人。他出版过十多部诗集，其中包含他成名作《波士顿以北》集，另外还有《山罅》、《新罕布什尔》、《西流小溪》、《见证之树》、《在林间空地》等。他诗歌独具格调，以口语人诗，生动朴实地描写了田园风光和农村日常生活。他诗充满了美国乡土气息，流传广泛，深为人们喜爱。第15页读准加红字音伫立（）

涉足（）萋萋（）诱人（）幽寂（）人迹（）第16页解词

涉足：指进入某种环境或生活范围。萋萋；形容草长得茂盛样子。伫立：长时间地站着。第17页全诗共4小节，请同学们用简练语言概括每小节意思。伫立（思索）决定（选择）选择之后怅惆多年后回顾、叹息。

第18页本诗能寄寓着诗人无限人生感叹句子是哪些？

一片树林里分开出两条路——

而我选择了人迹更少一条，

从此决定了我一生道路。

第19页重点写是选择路还写未选择路？为何?其实未选择也就是选择。选择路一步步变为现实，而生活中许多人往往对现实不满，总以为还有其它可能，才愈加产生了对未选择怀恋，悔意由此而生，忧郁所以而起。这正是人之常情，正是人生真实写照。

第20页重复朗诵全诗，了解、体会诗中“路”有什么含义？诗表面是写自然界道路，实际上，借写自然界路来表示诗人对人生之路思索和探索，这在文学创作中用是象征手法。你能从学过课文中找出类似例子吗？第21页用路来象征“人生、生活“有什么好处？用路还可象征什么？还可用什么来象征人生？你能背几句用了象征手法古诗？第22页象征与比喻有什么区分？象征，在文学作品中，明写此事物，借此事物暗示彼事物。比喻，用有类似点事物比拟想要说事物，以表示得愈加生动鲜明。象征是一个谋篇立意手法。比喻则是一个修辞手法。象征普通要统摄全篇，而比喻只在个别语句、语段中起作用。第23页“我选择了人迹更少一条”这句话象征了什么？为何？

象征了怎样抉择人生道路；这条路上人迹罕至，代表着这条路可能更艰辛、更需要开拓，正因为如此，才更含有魅力。第24页诗中“路”、“荒草”、“足迹”、“落叶”等象征什么呢？“路”人生之路事业和前途，“荒草”探索人生，路途中所碰到困难、艰辛、波折、坎坷。“足迹”探索人生之路不懈追求、不懈奋斗。“落叶”在探索和奋斗过程中所遭受失败、挫折、坎坷……第25页这首诗语言有什么特点？

这首诗语言朴素自然，情感真挚，读来亲切。在朴素自然语言中蕴含深刻哲理。第26页学了这首诗，你从中悟出了什么道理呢？人只能选择一条人生之路，必须慎重；人生道路选择，不要随波逐流，而要经过自己思索，作出独立自主选择。第27页人生道路可能充满荆棘，困难重重，但只要不懈努力、奋斗、拼搏，一定会有自己人生之路；人生路上有没有数次跌倒、失败，不要悲伤，不要心急，心儿永远向往着美好未来，以一颗日常心对待生活中一切；人生之路是跋涉者探索之路，其乐无穷；人生中有没有数次选择，充满挑战和机遇，应把握机遇，随时迎接挑战。……）

第28页

未选择路路通向远方路

不能同时涉足

叹息

荒草萋萋路

更诱人更漂亮

选择

象征：

人生之路

第29页用“/”在诗句中标出第三、四节诗节奏。那天清晨/落叶满地，

两条路/都未经/脚印污染。

啊，留下一条路/等改日再见！

但我知道/路径延绵/无尽头，

恐怕我/难以/再回返。

可能/多少年后/在某个地方，

我将/轻声叹息