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⑦九龙级中⑦九龙级中2J孽海被遇堂寻孽拿德封偎馨易语：以声晨云，跳威福威！！!偎馨易语：以声晨云，跳威福威！！!九龙峪负中2九龙峪负中2J孽海被送堂寻孽拿德封年级四 学科数学 课题确定位置课型展示课主备廉殿勤辅备李巍巍督查李印海 日期□□□□1、能在具体的情境中，探索确定位置的方法，说出某一物体的位置。2.能在方格纸上用“数对”确定位置。□□□□掌握用“数对”表示位置的方法。□□□小组合作学习，在合作之前要充分的自学，根据导学案设计的问题展开学习，遇到自己解决不了的问题打上问号，在小组内讨论解决口□□□自主探究课前导语：把自学所得进行小组内交流预习训练1、在我们的身边有很多的数学问题，卜面就来讨论一下关于确定位置的问题。2、用自己的方式描述自己的座位是在教室的什么位置，并互相进行简单评价。3、除了你们的方法，表示位置还有更准确、更简单明了的方法吗？」、认识数对()看图：小青同学的位置是第组第个,我们可以用数对表示为(，)。说明：一般来说，组数是从老师的左边开始。

（）探索发现：数对（，）有对小括号,括号内有两个数字，前个数字是指第一组，小后一个数字是指在该组中第一个座位，两个数之间用逗号隔开。像这样（,）就是我们用来表示物体位置的数对。组2、看图填空：合小敏的位置在第一组第一个，用数对表不为（一,—）；作小华的位置数对是数对（—，—）；小芳的位置是数对（—，—）。展、两人互说：一个说图中同学的名字，另一个同学用数对表示位置。示4、根据数对找同学：数对（ ）表示的位置是第 组第质个，是 同学，疑数对（，）表示的位置是第 组第个，是 同学。拓展延每人用数对表示自己的所在班级的位置？伸、我在教室的位置是第一组第一个，数对表示为（,）。2、用数对表示出其他同学的位置（每人自由选择2个学生来写）。的位置是（ ， ）;的位置是（—，—）。3、老师用数对说出某个同学的具体位置，学生说出那个人的名字。4、比较：数对（，）和数对（，）表示的位置一样吗？（联系我班实际）四、拓展应用局：（， ）图书馆：(， )公园：(， )2、游乐场 ，()用剪对标出游乐6场各景点的位置。 54C4在小敏的位置是(，)，用红色圆点3标出来，她要到溜冰出2去，请用蓝色彩笔画出1路线图。海洋世界北1/1贵乐园.4 5 6 7$TOC\o"1-5"\h\z、依数对在方格纸上表示出 6来，并用线连接起来， 5(,)(,)(,) 4说说形成一个什么形状的 3图。 21 2 3 4 5 6九龙峪负中2九龙峪负中2J孽海被送堂寻孽拿德封九龙峪负中2九龙峪负中2J孽海被送堂寻孽拿德封收狄今天的

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