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冀教版数学二年级下册整百数加、减几百几十情境导入探究新知课堂小结课后作业三位数加减三位数课堂练习6第1页咪咪快餐店情境导入返回第2页200-100=探究新知返回第一天剩多少元？2个百减去1个百等于1个百，即用百位上2-1=1，也就是200-100=100。100（元）第3页200+360=返回两天一共收入多少元？560（元）200是20个十，360是36个十，20个十加上36个十是56个十，即200+360=560。第4页整百数加减整百数，只需将百位上数字相加减就能够了。几百几十加减整百数，先百几百几十拆分成整百数和整十数，再用整百数加减整百数，最终加减整十数。返回第5页口算以下各题。900-700=700-300=600+200=360+300=720+200=460+200=200400800660920660课堂练习返回第6页比较大小。480-200○160+100760-700○980-900870-800○650-600750-200○320+200280260＞7050＞6080＜50520＜返回第7页书店进了860本故事书，卖出去200本，还剩多少本书？860-200=660（本）答：还剩660本。返回第8页一年级有150人，二年级有200人，两个年级一共多少人？150+200=350（人）答：一共350人。返回第9页在○中填上100、200、300、400、500，让每横、竖三个数相加都等于800。100200300400500返回第10页整百数加减整百数，只需将百位上数字相加减就能够了。几百几十加减整百数，先百几百几十拆分成整百数和整十数，再用整百数加减整百数，最终加减整十数。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结返

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