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文档简介

2022小学学生寒假学习生活指导方

案(范本)日月其迈,岁律更新。历史翻开新的一页,我们迎来新的一年。值此元旦佳节来临之际,学校全体教职员工谨向您及家人致以最诚挚的祝福:恭祝您在新的一年里阖家欢乐、吉祥安康!祝愿各位同学们学习进步、健康成长!为了确保学生度过全、语口、充实、愉快的假期,遵照〃丰富假期生活,增强实践能力,培养创新精神,促进健康成长〃的指导思想,特对初、高中学生如何安排寒假生活提出一些要求和建议,希冀能够匡助学生度过一个开心又有收获的假期。同时请您接过教育的接力棒,指导、催促、监管孩子的假期生活,认真履行监护人的职责,齐心协力为孩子的健康成长保驾护航。一、制定寒假学习生活计划(1)假期学习会安排,日新阅读修身心.寒假初请你和家长共同商议制定一份合理的寒假学习生活计划。每天自觉按计划定时定量完成学习任务,每天保证足够的学习时间。.〃立身以立学为先,立学以读书为本〃。书本,永远典古诗词,也可以订购字帖,跟帖练习。按照〃行为习惯养成计划〃训练的握笔姿式〃一尺一拳一寸一缝〃,一笔一画,慢慢写,切忌快,每分钟平均5-8个字,注意密-笔的起笔和落笔,在田字格中的位置,日积月累,达到写好规范字,每天有进步的目的。开学后把自己最满意的字选2小张交班级展评,班级选5张交学校展评。四、假期学习生活四大领域三:经典诵读、英语口语经典诵读:每两天能够熟练地背诵1首之前未背诵过的古诗词,内容《唐诗三百首》和《小学必背古诗文187篇》。有条件的同学,也可以观看CCTV频道的〃经典咏流传〃、〃汉字听写大赛〃、〃中国诗词大会〃等节目。英语口语:假期要坚持学英语,练口语,三四五六年级学生每天坚持5——10分钟的英语口语训练和打卡,有条件地预习下册教材内容。多看电视双语节目,听英语歌曲,学唱1―3首英文歌曲。学好英语,长大以后才干勇敢地去乘风破浪。五、假期学习生活四大领域四:科技创新和特长培养科技创新:为了培养孩子的创新意识,激发创新热情,推荐大家利用假期观看中央科教频道CCTV-10节目以及《我爱发明》节目,有爱好的同学利用假期时间画一幅科学幻想画,练习计算机打字,电脑绘画,完成科技创新类小制作1件。有兴趣的可利用废弃纸箱、毛线等制作手工,如灯笼、串珠设计、四轴车、遥控纸飞机等。特长培养:鼓励孩子们在假期依然坚持对特长的培养。坚持练舞蹈、练书法,弹琴,吹竖笛、葫芦丝,画画等,感受艺术的魅力;多跑步、练武术,练独轮车、轮滑(注意安全)、足球、跳绳,强健自己的体魄。最后,感谢您向来以来对学校工作的理解与支持,在所有老师的共同努力下,学生本学期各方面能力都得到了很大的发展与锻炼,在此,谨向各位家长表示最诚挚的谢意!XXXX中心学校2022年1月2日是我们获得知识的第一途径,读书,也应成为同学们的优良习惯。利用寒假挑选一些你所爰的书吧。走进书的世界,开拓视野,熏陶情感,享受知识的乐趣,每天要坚持读课外书至少1小时以上,你一定会有不少的收获。(2)假期安全需牢记,防范意识深扎根.交通安全:遵守交通法规,文明走路、乘车,争做守交规的好公民。.生活安全:在家长指导下安全使用煤气、电器,注意用电用火安全。.活动安全:不玩危(wei)险游戏,不在危(wei)险的地方顽耍,不玩火,不燃放烟花爆竹。.网络安全:正确利用网络,不玩网络游戏!不受网上不良信息的诱骗。后我保护:不随便与目生人接触,不接受目生人的东西。.防疫安全:请同学认真学习学校的《寒假B砥知识》,严格按规定去做,假期防疫时注意,不可大意和放松。(3)假期生活来自理,实践劳动促成长.和家长一起制订合理的生活作息时间表,做到起居有规律。.自己事自己做。如自己起床穿衣、收拾房间、刷牙洗脸、整理书包等。.家务劳动帮忙做。从扫地、刷碗、擦桌子、整理房间等小事做起,学做力所能及的家务活。.勤俭节约,不乱花钱,压岁钱用得有计划、故意义。.每天坚持体育锻炼1小时,坚持下去你的身体一定棒棒的。6.每天看电视、玩电脑、玩手机的时间要严格控制,让眼睛得到充分的歇息,保护视力,预防近视或者近视度数的加深。二、学习生活四大领域一:阅读与写作一、二年级〃寒假读一本好书〃推荐书:1、《不睡国奇遇记》2、《汉字分级指导丛书》——汉字那点事儿(一年级)3、《汉字分级指导丛书》一一汉字那点事儿(二年级)4、《可爱豆奇遇记:夸姣的朋友会①》5、《可爰豆奇遇记:夸姣的朋友会②》7、《胡童鞋成长小说系列——我吃掉了一颗牙》8、《我的祖先是恐龙》9、《中华优秀传统文化*福建读本》(一年级下册)10、《快乐读书吧(一年级).和大人一起读》(注音版)11、《糖果姐妹淘.爱闯祸的一年级》12、《中华优秀传统文化.福建读本》(二年级下册)13、《糖果姐妹淘.爰探索的二年级》14、《〃歪袋“木头桩》(注音版)15、《一只想飞的猫》(注音版)16、《小狗的小房子》(注音版)17、《孤傲的小螃蟹》(注音版)18、《小鲤鱼跳龙门》(注音版)四”寒假读一本好书〃推荐书1、《胡童鞋成长小说系列一火山爆发了》2、《胡童鞋成长小说系列一一夜市三胞胎》3、《胡童鞋成长小说系列一一可怕的寻宝游戏》4、《胡童鞋成长小说系列一一暂时抱〃火〃脚》5、《汉字分级指导丛书》--汉字那点事儿(三年级)6、《汉字分级指导丛书》--汉字那点事儿(四年级)7、《可爱豆奇遇记:奇妙的梦世界》8、《可爱豆奇遇记:迷雾重重的新鲜王国》9、《作文真经漫画版1-9、《作文真经漫画版1-乱石岗遇险》10、《作文真经漫画版2-方便国碰璧》11、《作文真经漫画版3-胡涂国惊魂》12、《〃数学王国探险系列〃——图图闹天宫》13、《数学王国探险系列〃-神机妙算羊小妹》14、《毛小毛幻想空间站》一梦的衣裳15、《藏在童话里的字词》16、《卡力的魔法世界》17、《中华优秀传统文化*福建读本》(三年级下册)18、《画说古诗》(一至三年级)19、《从入门到实战包合孩子的人工智能启蒙》(三至四年级)20、《藏在故事里的数学思维训练一数学冒险家》(三至六年级)21、《藏在故事里的数学思维训练一数学小侦探》(三至六年级)22、《中华优秀传统文化.福建读本》(四年级下册)23、《快乐读书吧》(四年级).24、《中国古代神话》25、《希腊神话与英雄传说》26、《世界经典神话与传说故事》阅读:班级共读书阅读之后,学有余力的同学积极阅读语文老师推荐书目,并且在阅读的同时,把最触动你心灵的句子做圈点勾画,念一念,记一记,三年级以上同学做好读书笔记,写出自己的点滴感受或者进行仿写。读完整本书后,试着写一篇高质量的读后感。写作:三四年级学生坚持把每天看到的、听到的、想到的用日记的形式记录下

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