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文档简介
苏教版六年级数学下册比例尺的应用第1页教学目标1.在了解线段百分比尺含义基础上,能按给定百分比尺求对应实际距离或图上距离。2.在认识百分比、应用百分比过程中,深入体会百分比以及百分比尺应用价值,感知不一样领域数学内容内在联络,增强用数和图形描述现实问题意识和能力,丰富处理问题策略,发展对数学主动情感。第2页说出下面比例尺的意义第3页怎么求百分比尺?第4页A套B套哪套面积比较大?第5页第6页第7页第8页组合柜长4米,宽0.8米床长2米,宽1.5米电脑桌长0.8米,宽0.5米衣柜长2米,宽0.5米写字台长1.2米,宽0.6米梳妆台长1米,宽0.4米第9页在美国华盛顿儿童博物馆有一句醒目标名言:我听过了就忘记了;我看见了就记住了;我做过了就了解了。
第10页分组活动:请在地图上量出距离而且依据百分比尺算出实际距离,再验证。第11页回顾反思1.经过本课学习,你又掌握了什么新本事?有哪些收获?2,你还有
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