童年的发现4人教新课标五年级语文下册市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件

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童年发觉人教新课标五年级语文下册第二单元第1页你能为划横线字注音吗？胚胎情不自禁

岂止

婴儿痴迷困窘随心所欲一本正经第2页情不自禁：抑制不住自己感情。轻盈：这里形容动作轻快。随心所欲：一切都由着自己心意，想怎么做就怎么做。绞尽脑汁：费尽脑筋，拼命地思索。一本正经：形容很规矩，很庄重。妨碍：使事情不能顺利进行；妨碍。第3页比赛读全文，分小组学习1.童年时“我”发觉了什么？

2.“我”是怎样发觉胚胎发育规律？又是怎样找到答案。（达尔文相关胚胎发育规律。）第4页（1）“我”——梦中——翱翔——发觉——同学们——“飞行”天赋——好奇——处理——奇妙问题。

（2）找——老师——给我们解答。第5页

（5）“我”——思索——推算——找到——答案（猜测——童年发觉）。（3）得到——“答案”——激发——想象力——弄明白——人终究是怎么来。

（4）痴迷——抓鱼——观察——发觉——人——一些特征。

第6页

“我”善于观察，喜欢问为何，勤于思索、大胆想象，并有着执著精神。“我”童年时为何会有这个发觉？第7页从“我”发觉过程中，看出作者是个怎样孩子？第8页“我明白了—世界上重大创造与发觉，有时还面临着受到驱逐和迫害风险。”试举例说说你对这句话了解。

第9页经过学习课文，你受到了什么启发？

在日常生活中要养成仔细观察习惯，碰到问题要勇于动脑思索，最为主要是，要有坚持不懈勤奋钻研精神。第10页

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