2023年教务处干事工作总结篇

2023年教务处干事工作总结篇教务处干事工作总结1

一、开学以来的工作：

一是领导重视，重点突出，效果明显。六年级是毕业年级，也是统考年级，自开学以来学校领导身体力行。特殊是罗校长坚持每天对六年级至少巡察一次，多达每天三次，并参加六年级走访、考试、总结等活动。六年级无论老师还是学生，从精神面貌上还是管理力度上、学生纪律、考试成果都有明显的改变。

二是做到了政教、教务、教研，协调一样，通力协作。和政教处一起召开六年级月考、期中总结会；家长会；老师会；包括班主任出外学习。出外学习、讲课，教务处、教科室不分彼此，协商解决代课难题。常规教研活动，教务处挤时间参与。

三是过程质量监控不放松。晨读每天巡查，课间每天巡堂。每月月检按时进行，抽考不定期操作。为迎接县抽考，教务处对每位学生办理抽测信息卡。班主任做了大量的工作。应当说任务非常繁重和困难。

四是教研室来校进行了视导。详细情如下：好的方面：常规管理规范。教学环节落实。备课语数突出，受表扬的老师有郭颖华、朱元十、余艳红、周小青、方程。特殊表扬朱老师班上作文，学生写得好，老师改得好。体音美备课质量大幅提升。高国富、周伯东、刘宁瑛、徐胜仙、杨洋等。讲课：达标率100%，优秀率75%。作业：语高年级作业好。数学差些。科学达标在80%以上。

问题：1、备课：音美备课课时不足。无教学反思。品德预案，二次备课不到位。设置问题，向学生提问，预设学生答案等，补充不完整。备课教学目标要精确。

2、作业。低年级优秀提升。要求学生不求快，求写好。英美作业保管要加强。

二、期中考试状况：

从组织上看：基本持续了上学期的做法。始终把平安放在第一位：考试放假得到局领导签字批准，教务处发放家长一封信，在人员紧缺的状况下，设立平安组，应当说细致的支配以及全体教职工辛勤努力、家长们的共同协作，确保了考试平安顺当进行。二是考虑老师负担。仍旧支配每考室一人监考。三是尽力做到工作量的平衡，前后勤之间，个人与个人之间。同时还考虑年老的女老师。四是从监考、阅卷、登分、过分、分数回到各班，操作流程顺畅，试卷从阅卷、登分、过分、分数回到各班做到不拆封。这次考试所不同的是：听取了很多老师的看法，将由二个班编成三人考室改为四个班编成六个教室或将三个班编成五个考室。通过与老师了解到，这次考试结果基本能真实地反映学生的实际成果。问题：一个年级班数是奇数的，每人班有四组学生同桌。假如是偶数的，前排不在一排，也有问题。三是四年级有几个班是条桌。

从试卷上看，一改过去自己出题考试的做法，这次整套期中试卷均是教研室制作。应当说学生有四个不适应：一是题型，二是敏捷度，三是容量，四是联系上学期学问。就语文而言，一年级以考查拼音(32分)和识字写字)(22分)为主。还兼考查词语的积累(17分)、简洁阅读(6分)和写话(8分)。学问点覆盖广，难度适中。假如失分的话，阅读和写话大部分学生有问题。二年级语文试卷涉及字词积累、阅读、习作三个部分。既重视对基础学问的考查，又注意对学生实力的检测。

失分较多的'是扩句、音序查字法和大小写字母的转换、写话。三至五年级语文试卷均注意基础学问积累与运用，阅读积累与运用、习作。试题由易到难，留意训练的梯度。六年级语文试卷有特点。重视基础、思维的开发、语文创意题更有思维价值。阅读选材包括习作，注意德育教化训练。数学试题：这次整套试题，从形式上与以前相比，无论试题题型还是叙述方式均有所变更。从难度上看，命题综合性较强，整体难度偏难。从成果分布看，高分段较少，低分段偏多。从失分上看，基本学问与技能驾驭不娴熟。二是试卷本身有题目走出所学范围或超出进度范围(五年级)。思维难度较大。三是平常计算训练量不足；四是没有养成细致审题的好习惯。

五是应用所学学问解决实际实力差。综合学科：英语试题偏难，与课标要求有脱节的地方。科学题型简洁，品德学问点覆盖广，容量大。问题：科学---暴露的问题是：学生不反复复习巩固。学生得分大多数在28至30分之间。英语---学生审题不全面，没有耐性。平常认读力度(班班之间、学生之间)不平衡。家长与学生相识程度和重视程度不够。学生得分在15—20分。品德未引起学生足够重视，问答题失多，学生得分在20—25分之间。综合学科老师普遍感受：组织教学困难。课堂效果不好。

教务处干事工作总结2

一、仔细落实常规教学。

1、落实完成安排总结。

学期初，全体老师仔细制订了本学期的教学工作安排，任课老师制定教学安排，各老师能对本期的教学任务具体分解、支配，着重提出对学生、教材的分析及提高教学质量所实行的方法与措施;班务工作中各班主任能具体分析本班状况，针对本班的学生品德养成、平安、班级管理工作进行了扎实支配。在平常的工作中，既重工作的支配，更重工作的落实，每次活动做到有支配有总结，有登记有通报和整改措施。使老师养成了从细小着手，一点一滴做起，既重平常的工作支配更留意积累总结。

2、落实常规教学检查

对老师的教案、作业、班务工作定期检查和抽查相结合。对检查中存在的问题刚好提出，点到事、说到人，有力地促进了工作，让检查起到真正督促提高的目的。本学期以来，我校的老师在备课上有了新的相识，提高了课堂的驾驭实力，既注意了新课程改革的理念，也体现了对学生的学问与技能、老师教学的过程与方法及学生情感看法价值观的培育。

二、教研工作

1、坚持科研兴教的.指导思想。

我校建立健全了校本教研制度，制订了《校本教研制度建设实施方案》，教研活动开展扎实有效，把老师从单纯的教引导到探讨的层次上来，变更了相识，提高了工作效率。

2、开展老师上课听课活动。

开学初学校统一支配老师上公开课，做到定时、定人、定主题，要求全体老师参加听课评课，达到共同探讨共同提高。

三、进一步深化教化教学改革

上学期以来，首先利用校本培训活动学习新课标，学习课改理论，不断更新老师观念，用新理念武装头脑，促进教学。二是要求老师仔细钻研教材，细心组织好教学语言，细心设计课堂练习、作业，强调备好课是上好课的前提。

四、重视学困生转化工作。

学困生是全面提高教学质量的难题，我校建立了学困生转化档案和转化记录，学校重点检查学困生的作业完成状况，对学困生的学习进行跟踪检查，要求各位老师不能卑视放弃差生，使他们学有所得、有所提高。

总结本期工作，我认为还存在以下不足：

在学校的教研工作上要进一步加强，特殊是如何形成深厚的老师听课评课氛围，使每位老师都能主动的参加评课。

教务处干事工作总结3

本学期，我主动履行老师岗位职责，严格遵守各项规章制度，保质保量的完成了自己担当的工作任务。现将本期工作、学习状况简洁小结如下：

一、思想政治方面

本期，我仔细学习马克思主义基本原理、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观内涵。特殊是对ｘｘ届ｘ中全会精神以及国内外重大时政、热点焦点问题的探究和透析，深刻领悟基本精神，全面把握时代内涵，不断提高自己的政治觉悟和理论水平，丰富自己的头脑，一心一意为教化教学服务。

二、工作方面

本期我主要负责ｘｘ级的教学考核、新课改管理及撰写教务处工作小结等工作，工作头绪繁多，任务繁重，始终处于劳碌中，在学校领导和处室领导的关切指导下，在其他同事的协作下，在教研组长、备课组长、班主任的大力支持下，团结协作，仔细工作，保证了教学工作的`正常开展。

作为一名服务者，要时刻坚固树立服务理念，真诚为教学服务，为师生服务，敬业爱岗，勤奋踏实，本着服务老师服务学生的宗旨，严格要求自己，一丝不苟，任劳任怨。

1、编排ｘｘ级课程表、辅导表，并下发至班主任及任课老师，在支配中，我尽量坚持以人为本，考虑到有些老师家庭有特别状况和详细的学科特点，尽量调整至每人满足。

2、坚守岗位，勤跟勤查，公正考核，刚好通报，仔细做好教学考核工作，为教学管理供应了精确信息；

3、主动参加会考宣扬筹备和组织工作，搞好成果统计、查阅，热忱为每一位考生服务；

4、坚持公允公正的原则，仔细搞好学生评议，教案作业查阅、工作量核算等老师考评工作；

5、仔细做好上接下传、资料报送等相关工作，并能刚好向学校反映师生合理化看法和建议。

6、期末教学工作收尾工作。收回期初发的各种表格、登记簿、老师工作总结及反思等，并装订成册，归档备查。汇总、核对、下发老师的会考奖金、兼课补助、周末补助等各类奖金及补助。

总之，本期我虽然仔细工作，努力完成了本职工作任务，但教务处工作事务繁杂，工作头绪多，有时在工作中欠思索，耐性不够。针对自己存在的问题，在今后的工作中要不断反思、改进和完善自己，力求更好地完成各项工作任务。

教务处干事工作总结4

本学期转瞬即过去，身为教育处的一份子，我觉得在学期末我很有必要的进行一下自我反思和总结，回顾一下本学期工作的不足与收获

假如把学校比作战场，那么教育处就是战场的主阵地了，很多大型的支配，大型的活动都要在这里进行开展。除了平常支配学校相关任务工作，外校的参观，上级的检查，等等等等都落实到了教育处。在这个主阵地上，我与同事们痛并欢乐着。感受到了任务的艰辛，也同时为自己的功劳骄傲，为学校的荣誉光荣。在本学期迎来了两位新同事，我们之间互帮互助为了共同的目的奋斗着，大家不分你我不分彼此，干起活儿来大家都是一个比一个能干。每当任务下达，大家都被任务搞得焦头烂额，加班成了我们的习以为常。那么，经过了这么多的考验，我就来回顾一下本学期的收获吧！我认为最大的收获就是我更能够，设身处地的为教育处做一点贡献了，为什么这么说呢？因为在上学期？我做的工作都是老师和主任们口中的要求，比如说，许可你去xxxx？许可你去把这个xxxxx？而这学期呢，我做的工作比较主动，不是因为我上学期懒，而是因为我这学期要比上学期的思路更加的清晰和明白，在了解了教育处整个工作运程的状况下我了解到了我应当在这个时候做什么，举个最简洁的例子吧，比如说上学期，打印机总是要到没纸的时候，总是要到我们急连忙忙打东西却发觉没有一张纸的时候，我才知道去后勤处的李老师那里领取。

而这学期呢？我已经驾驭到了我们教育处平均一周要用1到2包纸的这个规律，所以，我就做好了心中有数的打算，在还有半包纸的时候，我就已经拿过来两包新的纸张，避开出现打印的时候缺纸的状况。虽然说这事是一件小小的事情，但是我认为，也是值得深刻的反思的。还有就是我对一些技术方面的设备操作起来更加的娴熟，还比如说打印机，还有我们印卷子的那个一体机，上学期的时候，有点丈二和尚摸不着头脑的.感觉，站在机器的面前无从下手出现了一些问题急连忙忙给修理的师傅打电话，而这学期呢？我驾驭了一些，技巧和技术，能够自己解决，在上学期印月考期中卷子，我们通常要提前2到3天甚至3到4天的状况。在提前3到4天的状况下，也有可能出现肯定的不完整有的班甚至没有到位等状况，那么在本学期？我觉得我在印卷子方面这项技能有所提升，我一个人能够在两天之内印完1到6年级英语数学语文这三门学科的全部卷子。可以说印卷子这项技能，我已经发挥到了极限和最大化，虽然吸入了许多复印机中的有毒气体，但是我依旧觉得很值得傲慢。还有就是检查，我们办公室有两位怀孕的老师，他们行动起来很不便利，作为教育处中的男人，我觉得我有必要帮助行动不便的她们，在一些须要用到体力的活动中，我要发挥我自己作为男性的力气。

说了这么多优点和收获，那么接下来再来反思一下自己的不足吧，在教育处工作可以说是每天都在巨额劳动，许多时候都通常遗忘了自己的休息时间，所以，有许多时候我甚至就没有思索的时间在第一时间就要作出选择和推断，而这样在第一时间做出的选择和推断往往是思索不够全面和不够周到的。我认为这一点是我在下学期提升自己的一个部分。让自己在忙中不乱，忙中求稳。还有就是做事不能太过于焦急，从而导致实际性的错误。比如说，每天早上打扫卫生是我每日的工作之一，扫完地之后也要拖一遍地，然而有一天，我像平常一样在男厕所拿来了拖把来拖，拖给我之后就发觉不对劲，一股刺鼻的味道扑面而来，原来我才发觉这个拖把是男厕所用来清理小便池用的拖把。然而这一切在我拖完整个教育处之后才茅塞顿开，于是，就像想象的一样，整个教育处充满在一股浓烈的气味中。我觉得这件事就是过于焦急，急匆忙的在厕所拿来拖把就拖而不思索后果，我觉得，这是我以后须要留意的地方。做事的时候先要有把握，然后想清晰后果之后再做。

在教育处我飞速成长，全部的收获和不足都将是我以后前进的动力，感谢教育处每一位的领导和同事，希望自己以后能够接着加油，痛并欢乐着接着前行！

教务处干事工作总结5

一、扎实做好教学常规工作。

1、做好开学工作，如课表、老师用书发放、转学考试严格把关、检查两周教案和教学工作手则等。

2、合理支配校内公开课。开学初，将各组的公开课固定时间以确保同组老师能随堂听课，在确定上公开课前，在黑板公布公开课的详细节次和地点，以推动全校老师相互听课。

3、例行召开各年级老师会。每学期各年级（除毕业班）至少召开两次老师会和有关学生会，解决班级存在的问题，提出改进措施。

4、为遏制日益严峻的抄袭作业现象，教务处在本学期制定了《关于遏制抄袭作业现象的通知》，严格规范作业行为，并发至班主任处要求在班级加强宣扬，并张贴在班级醒目位置。

5、依据学校的要求随堂听课，主要对就政史地组的有关老师进行了随堂听课，并在课后进行了沟通。这方面做得很不够，以后要加强随堂听课的节数。

6、依据学校的工作支配，每天早上和中午提前到校值班，主要是检查和督促高三年级学生早到校后的学习行为。高三年级的两位班主任到校每天都比较早。

7、组织期中、期末考试和三考的模考。工作量大，时间长，教务处人员常常加班加点，付出了大量辛勤的.劳动，且毫无怨言。

8、做好新高一的高二文理分班工作。之前进班广泛深化宣扬，之后要求每人申请并由家长签字。

9、做好学生家长评教工作。

二、花大力气抓三考工作。

高考、中考和高二学业水平考试是本学期学校的头等大事。三考的好坏涉及学校的生存和发展，抓好三考工作至关重要。

1、高考工作：召开高三年级高考100天冲刺动员会，学生代表、老师代表和李校长分别发言，为高三加油鼓劲；先后组织高三年级六次模考，每次模考都做了细心的支配，模考后刚好分析考试成果，特殊是将偏科状况完整呈现，为领导科学决策和老师科学支配供应保证；多次召开高三老师会，分析模考成果，找出存在问题，突出抓纠偏工作；三次召开了高三家长会，全面分析高三年级状况，并对家长提出相关协作的要求；加强对高三教学常规的检查，并将检查结果刚好反馈；组织高三老师参与合肥市高考报告会，倾听外地和本地的专家报告；聘请合肥市有关专家到校开展高考专题讲座；做好高考的送考支配工作；制定《XX年高考日程支配》发放给每个学生，让学生明明白白应考。

2、中考工作：多次召开九年级老师会，分析形势，明确任务；召开九年级中考冲刺动员会，学生代表、老师代表和校长分别发言，为中考冲刺加油助威；4月10日参与合肥市初中毕业学业考试暨中学阶段学校招生工作会议，会后，将有关文件复印到班级张贴，并依据市有关文件，制定《XX年合肥市初中毕业学业考试考务暨中学阶段学校招生支配》；组织中考体育考试和理化试验操作考试；做好中考综合素养评价工作，并刚好将有关数据上报；4月28日参与包河区九年级一模分析会，并将分析会精神在4月30日的九年级老师会上传达；第11周中考考生摄像；支配三次中考的模考工作，并增加了理化和史地的合卷考试模考训练；邀请包河区有关专家做中考的辅导讲座。

3、高二学业水平测试工作：多次召开高二老师会探讨高二学业水平测试工作，依据考试支配刚好调整课时安排，增加了计算机的课时；召开高二学业水平冲刺动员大会；做好中学学分认定工作；4月21日参与市中学新课程试验和高考改革报告会，并将有关精神传达到高二老师；支配三次学业水平考试的模考工作。

三、做好初、中学招生的宣扬工作。

这是一项难度极大且须要付出超常时间和精力的工作，而招生质量的好坏又干脆关系学校的质量，所以我们又不得不尽力而为之。我们首先在小六升初中的工作中实现两年来的变更，首先接受外校的学生报名，并组织了三百多人的摸底考试，从试卷的组织、考场的支配、阅卷登分等各个环节做得井井有条。并对本校小六学生进行严格的资格审查，严把关口。学校也成立了招生领导小组，并成立了工会监督小组，对初中招生工作全程监督。中学招生的压力更大，困难更多，但我们依旧会全力以赴去做好宣扬工作。

四、做好课题探讨等教研工作。

1、主动开展省级课题探讨工作。3月3日隆重召开了《新课标下的课堂教学探讨》和《中学新课程资源的开发和利用探讨》两项省级课题的开题会，合肥师范学院和市区教化局的有关领导和专家参与了开题会，并对开题报告、实施方案赐予了高度评价。教务处为开题会做了大量充分的打算如横幅、布置会场、开题报告和实施方案等。会后两个课题组刚好召开课题组会议，落实开体会精神，并分工合作探讨。教务处还为课题组老师购买了相关书籍，并组织了专题研讨课。《中学新课程资源的开发和利用探讨》课题组还开设了特地的探讨博客。

2、两次召开教研组长会，布置工作，沟通阅历，探讨问题。

3、举荐老师参与包河区名师工作室。李校长和彭江龙成为名师工作室成员，有关老师成为工作室的学员。

4、编印第17期《教学探讨》专刊，精选《有效教学的理念与策略》、《课堂教学的有效性》、《提高课堂教学有效性的几个思索》等文章，供全校老师学习和沟通。

五、主动组织本组老师参与学校的重大活动。如“创建路上党旗红”活动、为灾区捐款活动、交特别党费、师德演讲等，并在这些活动中有不俗的表现。

教务处干事工作总结6

本学期我们教务处围绕学校的总体工作目标，在“建设四星”和“内涵发展”主体精神的指引下，进一步更新教学观念，规范办学行为；进一步转变工作作风，加强探讨，主动思索，虚心学习，细心谋划，扎实过程；进一步关注课堂教学的实效，努力提升教化教学质量,现将本学期工作总结如下：

一、主要工作：

1、依“章”治教，提升课程设臵的科学性

仔细执行省“五严”精神,严格执行新的课程安排，开足开全了各年级的课程,并严格仔细执行。学校留意限制学生在校活动总量和作业时间，坚持教学参考资料定购的审批制度。加强体卫工作和艺术教化教学工作。增加学生的健身意识，培育学生终身熬炼身体的好习惯。校医务室能结合季节的特点，通过广播讲座和卫生学问宣扬画廊宣扬普及卫生保健学问和限制学生常见的发病率。每天坚持早读课时检查教学楼的卫生并做到每月卫生点评，为学校教书育人供应良好的卫生环境。学校心理健康教化正被越来越多的老师、家长和学生接受，本学期心理询问室接待来访者近100人，心育课程针对高三年级心理实际，开展了8次集体辅导。主要帮助来访者在面对人际交往困惑、家庭沟通困难、学习心理的调整、心育主题活动的策划组织等一般性问题时，增加自信念，提高应对实力。

2、强化过程管理,提升管理水平

（1）落实教学常规，加强“六仔细”检查

本学期我们进一步增加质量意识，仔细贯彻学校教学工作手册，并比照执行市教研室的《关于进一步加强一般中学教学常规管理的规定》，加强了教学的管理和督查力度。本学期组织教研组及行政领导共进行了2次教学常规工作检查和各学科教学状况的专项检查，并采纳推门听课与常规检查相结合、学科抽查与普查相结合的方式，突显了检查的针对性和目的性。更为科学合理地设计

了检查细目，变更了过去那种较为模糊的等级化评价形式，检查评价中语言描述的成份多了，检查的实效性得到了肯定程度的提高。通过检查所发觉的问题能刚好与相关老师进行沟通沟通，指出问题并督促其马上进行调整改进，并形成教学检查通报材料交校行政阅，还适时在全校教职工大会上进行了反馈，表扬先进，指责不足。

另外，为了更进一步了解生情、学情、教情，我们还在各年级实行学生问卷调查、学生座谈会等措施，刚好了解把控老师教学工作的状况，力求将教学过程管理落到实处，不断规范老师的教学行为。

（2）重视教学反思，抓实“考试分析”

教学反思、试后反思对于调整教学策略、改进教学方法具有重要作用，所以，本学期我们一方面强调教研组和备课组活动中“组内公开课”后的评教活动，重视教学反思，深厚研讨氛围，另一方面，进一步抓实“考试分析”这一承上启下的环节，各年级部对每次的考试质量分析均进行细心谋划，学科确定中心发言人，重点谈存在的问题及整改措施。

（3）提升教研活动、备课组活动质量，达成“以研促教”

教研活动已做到制度化、常常化、精细化，每次活动均有一个主题，责任落实，目的明确，人人参加，实行“走出去，请进来”的教学沟通，不断开拓视野，借鉴学习。尤其是备课组作为一个年级的教学科研核心，其作用已日益得到强化和体现。我们要求各备课组长协调好各组成员的教学过程，细心设计好每一个章节，乃至每一节课中的重要环节，尝试集体备课，集思广益，优势互补，激励个人探讨，将个人风格、特长与集体才智有效地结合起来。同时在教研活动中加强对一堂课的探讨，注意对各类课型的探究，既丰富多样，又教学相长，切实推动课堂教学改革的深化开展。特殊注意备课组建设，狠练基本功，要求老师“三思”，即上课后反思、听课后的反思及考试后的反思，从而促进老师教学水平的不断提高。教研组长和备课组长细心支配每次活动，组织本组老师仔细学习和探讨教化法规、新的课程安排、高考改革方案、新教材和

新大纲，每月在教研组长会议上沟通一次，明确要求本学期每位老师至少上一节校内或组内公开课，教研组对老师公开课做好点评工作，刚好研讨反馈。

3、科学谋划高二小高考和高三毕业班工作。

高二小高考时间紧，任务重，年级部针对模考状况速迅做出应对，制定了切实可行的“灭d”与“争a”方案；高三高考形势空前严峻，高三工作领导小组及高三年级部多次进行总结、研讨，力求理顺语数外三科与选修两科及语数外三科内部之间的关系，努力做到突出重点、统筹兼顾、分层次指导、盯牢目标生，提升临界生，在语数外三科的匹配上做足文章。高三工作领导小组每周召开一次例会，探讨分析近阶段教化教学工作中存在的问题，学生学习生活中产生的现象，探讨落实各项针对性的措施；定期召开各类座谈会：部分学生座谈会、任课老师会议、班主任会议、家长座谈会，了解状况，落实反馈；既依据各班的详细状况，加强目标责任制，提倡“比、学、赶、帮、超”的学习氛围，又推广在师生中实行“传、帮、带”制度，力求以点带面，共同提高，严格落实，从高从严，既各司其责，又相互协作，围绕一个目标，同舟共济，全力开创高三教化教学工作的崭新局面众志成城，确立年级一盘棋思想．狠抓一堂课，向课堂45分钟要质量；狠抓教研、备课组活动，充分发挥集体才智狠抓听课制度；狠抓提优补差工作，实施分层次教学；细心探讨考纲考题，优化教学内容与方法；严格管理与全面关爱相结合，优化学习环境．全年级各个班级层次现状不同，教学中我们始终实行分层教学措施，因人施教，逐步推动。同时，在实行了目标责任制以后，各个班级均明确了自己须要完成的指标数额，如何锁定目标，尽早抓起，并强化落实就成了一件刻不待时的大事。

4、加强考试管理，严格规范考试。

贯彻学校提出的“降低难度、形成梯度、注用应用、适度综合”的.命题指导思想，确保了校级考试对教学具有较好的导向作用。对考试中出现的薄弱班级和薄弱学科，教务处会同年级组进行仔细的解剖分析，查找缘由，制定整改措施，责任到人，有效的促进了班级和学科间的平衡发展。与此同时，强调责任

落实,加强监考过程管理,整顿考纪、考风。每次考试试卷都是密封装订后批改,流水作业,以保证考试成果的真实牢靠和公正。

5、加强教务后勤人员管理，为教学服务。

进一步确立教务后勤人员一心一意为教学第一线服务的思想，增加“管理育人、服务育人”的责任感和主动精神，努力提高服务质量，加强对后勤人员的管理，肃穆工作纪律，确保高质量的完成各项工作任务。教务员能帮助做好课务、考务支配，健全并管好各类教学档案。各种考试后能刚好精确地供应质量分析表。仔细细致的做好高三毕业班学生的信息采集工作。尽管本学期文印工作较繁重,但文印室工作人员任劳任怨,服务育人,满意了各年级考试测评及老师教学工作的须要。

6、规范试验室、计算机教室、多媒体教室等的运用绩效管理。

以省市对试验室等功能室绩效考核为契机，我们加强了对试验器材和电教设备及软件等的规范管理，健全了台帐和运用登记制度，加强了对设备的检查、维护和修理，保证装备的完好，对在检查中出现了问题刚好制定了应对和整改措施，并对以后的工作做出了进一步的思索和布署。

二、主要成果：

1、比照学校三年规划中第一年教学工作目标，经过全校师生共同努力，较好的完成了其中的各项工作，学校教学质量在zj区域内提升较为明显。

2、在各方不利因素聚集的这一年，我校高考成果良好，仍旧成为zj市区唯一超额完成本科升学目标的学校。另有78人成果达省本科艺术统招线。

3、高二年级在江苏省学业水平测试中,一次性合格率超过四星中学的98%要求。在市内外各类重点中学位居前茅,4a人数也较上年有明显提升；艺术专业班成果突出，全部100%合格。政治、信息学科合格率均为100%。

4、作为zj市中学历史学科基地，本学期在我校实行了二次教研活动。

5、学科组活动在课堂教学方面的有效性上主动思索，抓课堂，盯细微环节。各年级部细心谋划，突出三科学习的重要位臵，尤其是全力扶持数学学科的学习。以课堂追问备课，以作业反馈学情，以课堂、作业反思教学。

6、在市教化装备绩效考核检查中，我校规范而富有特色的图书馆管理模式受到了一样好评。7月2日下午，zj新区社发局组织了辖区内中小学校的图书管理员一行11人专程来到我校学习沟通。他们听取了专题介绍，参观了书库、编目室、资料室、阅览室等场所，实地考察了图书管理的运作流程。大家尤其对我校创建性地组建“学生图书管理员”队伍，自主开展日常性的图书借阅、维护及读书征文活动等工作表现出深厚的爱好，赐予了高度的评价。

7、课堂教学探讨进一步深化，听课评课活动注意实教，正常开展，各教研组两周一次的探讨课、汇报课已形成制度。lc老师获市美术老师评优课一等将，fl老师获大市学科基本功竞赛二等奖，jj、fn、fl老师分获市属中学学科基本功竞赛一等奖，cl、cxc等老师分获二、三等奖；老师发表或获奖论文19篇；有28人次学生在市级以上的学科竞赛获奖。

三、存在问题：

1、一部分老师的教化教学观念亟待变更。

有些老师疏于学习和钻研，备课不刚好、不充分，多媒体运用技术不娴熟，造成了教学质量低下等问题；个别老师上课不能驾驭自己的课堂，疏于对学生的教化引导工作，造成了课堂秩序混乱。部分老师教学观念相对陈旧，忽视学生的主体地位，讲风太盛。部分老师工作责任心不强，工作精力不够集中。另外，青年老师的成长还需加大力度。

2、有效教学目标达成度欠缺

在高效课堂科学作业方面尽管本学期进行了不少新的实践，但还有较多的工作须要我们不断摸索创新工作。客观的讲老师们都在逐步的意识到提升教学质量的关键在老师，减负增效的主阵地在课堂，但在如何更快更好更具校本特色

的相关措施还显乏力，教研组对备课组的指导不够，备课组集体教研的实效性不均衡，对课堂教学探讨还欠缺更好的抓手。

总体来说，工作中的科学性和艺术性值得我们花费更大的精力去探讨和尝试，我们将努力做好本职工作，充分落实学校的工作看法，把教务处工作做得更好,全力为一线教学服务，为学生服务，以四星级中学标准规范自己的工作，为学校进一步的发展作出更大贡献。

教务处干事工作总结7

惊慌而又劳碌的一学期又将结束了。回顾本学期的工作，在江校长、曹主任领导下开展工作，始终本着为教化教学供应优质服务的思想，坚持在学习状态下主动主动做好每一项工作，现将本学期工作总结如下：

一、在思想相识方面：

本学年度，我仔细参与政治学习，不断加强自我思想素养的提高，仔细遵守各项规章制度，主动参与各项党员活动.

二、常规教务工作方面：

教务处每个月对各老师进行教学常规检查4次；检查各位老师的每月批改作业的状况，听课次数，特殊是细致检查了老师的教案、教学进度表。制定的教学制度规范检查课堂教学，使学校的教学规范化.每月对各老师的早自习、晚自习、培优补差做好统计并按时上报教务处。

考务工作是教务工作最重要的一项，本着“对工作仔细，对学生负责”的理念，我们教务科仔细做到了：严密组织考试、严格组织和进行监考、细致地统计学生成果等工作。在考试过程中，严格遵守和执行了《考场规范》，肃穆了考风考纪，在取卷、监考等各环节上,都倍加仔细细致，并在考试工作结束后,刚好做好登分及考试成果分析工作。

三、教学方面：

我担当ｘｘ班和ｘｘ班的数学教学，每周有16节课，课时相对来说较重。但是在教学中我仔细备课、备学生、备大纲，在每一节课教学中都尽我所能让学生驾驭本节课的内容及中考学问要点为中考做好充分的'打算。

四、反思：

一个学期的工作时间是短暂的，但它同样凝合着我多数多的汗水与辛勤的付出，走过这一段工作历程，让我更加成熟，更明白自己今后须要努力的方向所在。1、加强自身业务的学习，多向有阅历的领导、老师学习。2、对新问题、新困难刚好向领导汇报，不擅自做主。3、勤奋努力，上班期间不做与工作无关的事情。4、不推脱工作，不要因为工作任务重产生抵触心情，团结同事有效率有安排的开展工作。

教务处干事工作总结8

随着平凡而劳碌的每一个日子，静静地数过来，回顾三年工作中的点点滴滴，有喜有忧，有笑有泪。这三年中，在区、校以及同行们的激励和支持下，我胜任了多种角色：教务处干事、地理教学、信息技术教学。即便是繁琐的事情使人喘不过气来，我仍旧能够以饱满的精神状态，面对工作中的一切困难。因为恰恰是这种充溢的生活，让我收获着、成长着。

一、思想上，不断提高相识，把握教化方向。

作为一名人民老师，我始终主动响应党和国家的教化方针，把培育现代化的新型人才作为自己的奋斗目标，把教化工作作为自己毕生追求的事业，大胆尝试素养教化理念，大胆探究新课程改革的教化教学理论、方法。努力提高自己的业务水平，主动先进的教化教学理论，探究新课程改革的.教学方法。主动学习教化学、心理学，不断充溢自己，让自己向的水平靠近。

二、钻研业务，不断提高自身的实力。

在工作上，我能仔细备课，钻研教材，查阅资料，每一节的课件都细心设计，力求做到有创新，能够激发学生爱好，重点突出，对难点的处理符合学生认知水平。坚持每周的集体备课，与其他老师沟通，集思广益，吸取其他老师好的设计，来弥补自己的不足。课堂上努力创设和谐的课堂氛围，让学生们在轻松愉悦中完成学习任务，与学生关系融洽，常常也他们谈心，了解他们的认知水平和对老师的看法和看法，能刚好的发觉自己教学中的一些不符合学生学习需求的方面，同时了解他们的思想动态，遇到有问题的学生，能够帮助刚好疏导学生。

三、将勤补拙，关爱学生

作为教务处干事，能够做好教务工作。教务处每月都对教学工作检查全年共检查8次，整顿教学秩序2次，对老师的课堂教学质量进行了逐人检查，特殊是细致检查了老师的教案、教学进度表。我们教务处根据学校制定的教学制度规范检查课堂教学，使学校的教学规范化。

考务工作是教务工作最重要的一项，本着“对工作仔细，对学生负责”的理念，我们教务处仔细做到了：严密组织考试、严格组织和进行监考、细致地统计学生成果等工作。在考试过程中，严格遵守和执行了《考场规范》，肃穆了考风考纪，在取卷、监考、订卷、送卷等各环节上，都倍加仔细细致，并在考试工作结束后，刚好填写有关报表、进行考务总结，在组织的过程中，我领悟并学习到了很多使工作更有效率的工作方法。

由于我所学的专业是教化技术，所以，除了常规的工作外，我还担当了信息技术课的教学工作。在教学中我仔细备课、备学生、备大纲，在每一节课教学中都尽我所能把学生的学习爱好激发出来，当堂理解、当堂驾驭，为高考做好充分的打算。在教学上，主动参与教化教学改革实践，仔细学习新课程理念，并将其贯彻于平常教学中，坚持仔细备课，做到备学生备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，拟定采纳的教学方法，仔细写好教案，做到“有备而来”，备好每一节课，上好每一节课，在教学实践中，摸索体会教学方法，教学目的明确。在学生实际操作时，留意巡察，耐性主动辅导学生，刚好解决学生在学习中的问题。在课堂上留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得轻松，留意精讲精练，仔细刚好批改学生的作业，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。做好课后辅导工作，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，注意课堂和作业的实效性，所任教班级的物理成果名列前列，在教学之于，仔细阅读了素养教化和新课程改革的书籍，坚持写读书笔记和读书心得，努力使自己的教化教学理念走在前列，更好地服务于教化教学工作。

教化教学工作，是艰辛的，同时又是欢乐的。只要有所追求，我就能锲而不舍地朝着我自己志向目标奔跑。身为教化工作者，只要摒弃世俗，抛开功利化的东西，专心去营造你心中那份志向的职业，你就能化难为易，化苦为乐。今后，我要更进一步加强自身的修养，不断提高自己的教化教学水平，做一个教化事业的“孺子牛”，奉献我微薄的力气。

教务处干事工作总结9

“未觉池塘春梦早,阶前梧叶已秋声”岁月在指缝间消逝,年华在不觉中老去,随着新年钟声的接近，惊慌而又劳碌的一年的工作又将结束。回顾一年的工作，本人勤勤恳恳、任劳任怨、务求实效，较好地完成领导和各级部门支配的各项工作任务。现将一年的工作总结如下

一、政治思想方面

在思想上我能坚决拥护党的路途、方针、政策;主动要求进步，爱岗敬业，为人师;遵守国家法律和学校的各项规章制度;主动参与学校的各类政治业务学习，并且仔细做好记录，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我;在工作中能与大家和谐相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格;听从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校发展的话，多想有利于我校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。留意从书本中吸取养分，仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。

二、工作方面

我酷爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的`工作时间做好自己分内的工作。

考试工作是教务工作最重要的一项，本着“对工作仔细，对学生负责”的理念，我们教务处仔细做到了：严密组织考试、严格组织和进行监考、细致地统计学生成果等工作。在考试过程中，严格遵守和执行了《考场规范》，肃穆了考

风考纪，在取卷、监考、订卷、送卷等各环节上,都倍加仔细细致，并在考试工作结束后,刚好填写有关报表、进行考务总结，并在我校各位老师的协作下刚好地上报学生的成果单。还完成以下详细工作：

1、仔细贯彻执行学校的指示、确定，帮助教务处领导制定各项规章制度，帮助教务处领导处理各项日常行政事务工作。

2、在教务主任领导下进行工作，业务上接受教务处的指导。

3、帮助教务处领导制订和实施学期、学年工作安排以及其他相关工作的安排，并做好总结。

3、帮助教务处领导抓好老师的业务考核、听课、考勤和奖惩工作，并做好记录。

4、负责教务处相关文字、表格的打印、发放、保存等工作。

5、负责教学安排、教学任务的落实，刚好向教务处上报材料。

6、帮助教务处做好课程的排课工作，下达教学任务通知书。

7、每学期中期帮助教务处支配好下期教学课程，并到教务处领取下学期课表，并负责通知任课老师和学生班级。

8、负责向任课老师收发学生成果登记表、考试状况分析表、评学表、评教表等文件和表格。

9、负责教学秩序状况的检查，帮助教务处领导抓好学生和学籍管理。

10、帮助教务处组织支配期中和期末的考场、监考人员，做好试卷的收发、保密工作，并按时上报学生成果和考试总结。

11、负责老师的调课、停课和老师请假手续的办理等。

12、完成教务处系部领导交办的其他工作。

13、接受学校临时支配的各项任务

三、学习生活方面

在工作过程中，我深深感到加强自身学习、提高自身素养的紧迫性，一是向书本学习，坚持每天挤出肯定的时间不断充溢自己，端正看法，改进方法，广泛吸取各种“养分”;二是向四周的同志学习，工作中我始终保持虚心谨慎、虚心求教的看法，主动向领导、同事们请教，学习他们任劳任怨、求真务实的工作作风和处理问题的方法;三是向实践学习，把所学的学问运用于实际工作中，在实践中检验所学学问，查找不足，提高自己，防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向。

作为一名老师，我时刻提示自己，要不断加强自身思想道德的修养和人格品质的熬炼，从一点一滴的小事做起，生活中勤俭节朴，宽以待人;工作中严以律己，忠于职守，防微杜渐。坚固树立一心一意为人民服务的宗旨意识，帮助身边须要帮助的人。

总之，付出的同时，也收获希望。我的工作在这一年获得了领导和同事的认可，在今后的工作中我将接着努力学习，提高自身素养。仔细钻研业务，提高工作效率。在以后的工作中要不断的完善自己，超越自己，争取更大的进步。

教务处干事工作总结10

本学期在校董事会和校委会的干脆领导下，中学为进一步深化课堂改革，全面推动素养教化，树立质量意识，以提高教化教学质量为最终目的，圆满地完成了本学期工作安排。

一、高度重视高三毕业班复习工作，高三工作成为学校教学工作的重中之重。

1、落实学校领导分班负责制,帮助班主任工作，为班主任排扰解难，为学生创建一个良好的学习环境。

2、落实目标责任制，将高考上线指标分解到各班。

3、坚持周考制。组织高三老师仔细命制周考题，负责考务支配及成果统计分析,通过分析提高复习的针对性，加强对高三许昌二模及三模的组织领导及成果汇总、分析工作。

4、组织班主任有步骤的为高三学生进行训练。组织有阅历的老师为考生进行应试技能指导和心理方面的辅导。

二、教务工作常抓不懈，精确到位

教务处除了参加学校管理工作以外，内务工作也是学校工作的一个重要组成部分，本学期教务处工作人员树立服务于教学，听从于教学的工作指导思想完成本职工作。

1、学期期中、期末，试卷的制作、文印、保密、考试及监考人员的支配工作。

2、组织好中学三个年级的会考及高三学生的体育达标工作。

3、作好学期中和学期末的两次作业、教案、听课记录、读书笔记的检查工作并把检查结果刚好通报。

4、老师工作支配、课表支配、课表发放等工作，规范学籍管理，使之科学化、制度化。

5、加强对高三年级管理，做好高三报名和录用工作。根据学校要求，对高三年级齐抓共管。教务处加强了对高三年级的管理力度，帮助办公室做好老师考勤工作，要求严格、规范，使高三正常运转，为确保高考奠定基础。

6、做好高三报名工作，高考报名、体检、填报志愿、学生建档、复查、录用通知发放及登记工作，高三报名工作政策性强，而且涉及到学生的切身利益，教务处在这项工作中能做到仔细，肃穆细致，不出差错，高三报名工作着重抓了以下几点：

(1)资格审查，严格执行报考政策，杜绝高考移民。

(2)指导仔细填写各类表格;

(3)分清并留存各类考生资料。经过教务处和班主任共同努力，在高三高考报名工作中做到了万无一失。

7、作好中招考试的各项工作打算确保我校中学招生的顺当进行。

8、高一老师新课程培训的打算工作。

9、作好中学老师的量化考评工作，为以后的学校老师选聘，职级评定，工资晋升供应精确翔实的第一手材料。

三、存在问题及几点思索

1、课堂教学中以学生为主体的思想仍有待进一步加强，启发式教学力度不大。课堂教学单一，不够生动，学生学习爱好不高。

2、多媒体教学手段的应用还没有成为老师们的自觉行动，应用不广泛，老师之间水平差异较大。

3、07级滚动分班后，对一般班的管理难。试验班优势不明显，学生学习主动性发挥不够。

4、学科间成果不平衡，有的学科成果出现了滑坡，须要加强尖子生的培育，后进生的.辅导。

5、有的老师对教研教改不够热心，缺乏参加意识，教改活动力度不大，参加的人数少，活动次数不多，活动内容仍在探究中。个别老师教研活动不主动。

6、一些老师对目前我校中学的现状相识不足，缺乏危机感和主子翁意识。

7、对教务工作人员管理力度不够，工作安排不尽合理，有时出现空岗现象。

思索：

问题一：生源不志向，学科成果难以提升。思索：如何以抓教学常规为突破口，激发学生的求知主动性，调动非智力因素?

问题二：高考成果有待于提高。思索：如何进一步发扬老