火灾事故巧应对 （教案）2022-2023学年综合实践活动四年级上册 全国通用_第1页
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火灾事故巧应对 （教案）2022-2023学年综合实践活动四年级上册 全国通用_第3页
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文档简介

火灾事故巧应对教学目标学习如何正确的应对火灾事故。熟悉火灾事故处理流程。学会如何使用消防器材。教学重点火灾事故处理流程。消防器材使用方法。教学难点火灾事故处理流程注意事项。火灾后的避难与救援。教学内容1.火灾事故处理流程1.1发现火灾当你发现火灾时，要立刻采取措施。首先，保持冷静，不要惊慌失措。其次，迅速判断火势大小，箇中一44，决定是否使用灭火器材灭火或逃生。1.2报警求援如果火势很大，就不能采取灭火措施，必须立即报警，求援救援。报警的方式可以拨打119，也可以使用市政广播、教育电视台，或者求助附近的居民或路人。1.3疏散出人在火灾现场，要尽可能疏散出人。不要贪图个人财物或患得患失，以安全为先。要尤其注意老年人和儿童，协助他们尽快离开火灾现场。1.4灭火处理对于小火灾，可以尝试使用灭火器材灭火。常用的灭火器材有二氧化碳灭火器和干粉灭火器等。在使用灭火器材前，要先读懂灭火器材的使用说明，确保自己能够正确使用。2.消防器材使用方法2.1灭火器材灭火器材是灭火的主要工具，常见的有二氧化碳灭火器、干粉灭火器、泡沫灭火器等。不同的灭火器材适用于不同类型的火灾，要根据火源性质正确选择不同的灭火器材。2.2警报器材警报器材用于报警和提醒，在火灾发生时，它们会发出警报声，提醒人们逃离现场。常见的警报器材有烟感探测器、手动火灾报警按钮、警报铃等。2.3应急照明器材火灾发生时，可能会导致停电，此时应急照明器材就显得非常重要。常见的应急照明器材有手电筒、应急灯等。教学方法讲授：通过讲解的方式传授知识，让学生了解火灾事故处理流程，以及消防器材使用方法。实践：在课堂中设置模拟火灾现场的情景，让学生亲手操作消防器材，体验灭火救援的实际情况，并巩固所学知识。教学评估视频演示：要求学生演示灭火器材的正确使用方法，并根据演示情况进行评估。模拟情景：设置情景，要求学生按照处理流程处理模拟火灾事故，并根据处理情况进行评估。教学总结通过本次课程的学习，学生们了解了正确应对火灾事故的方法，掌握了消防器材的

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