四年级下册美术教学设计-第18课 藏戏面具 丨赣美版_第1页
四年级下册美术教学设计-第18课 藏戏面具 丨赣美版_第2页
四年级下册美术教学设计-第18课 藏戏面具 丨赣美版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

四年级下册美术教学设计-第18课藏戏面具丨赣美版一、教学目标1.知识目标通过本节课的学习，学生可以：了解藏戏面具的历史和文化背景；掌握制作藏戏面具的基本方法和技巧；学习如何运用色彩和图案设计面具的形式和结构。2.能力目标通过本节课的学习，学生可以：增强艺术创作的能力和审美意识；培养动手能力和想象力；提高团队协作和沟通合作的能力。3.情感目标通过本节课的学习，学生可以：认识藏戏面具所体现的民族文化和艺术精神；感受创作乐趣和魅力，增强学习美术的兴趣和自信；培养对传统文化的尊重和保护意识。二、教学准备1.教学工具铅笔、橡皮、尺子、剪刀、胶水、颜料、画笔等；照片和图片资料；教学PPT或课件。2.教学环境教室或美术教室，宽敞、明亮、干净整洁，保证学生可以安心学习和创作。3.教学素材制作藏戏面具的材料：硬纸板、泡沫板、木头板或玻璃纸盘等；颜料、绢布、羽毛、石榴皮、纸张等。三、教学过程1.引入引导学生了解藏戏面具的历史和文化背景，展示照片和图片资料，让学生感受藏戏面具的形态、色彩、图案和神态。2.重点讲解制作藏戏面具的基本方法和技巧；运用色彩和图案设计面具的形式和结构。3.示范操作教师示范制作藏戏面具的过程，让学生观摩并提出问题或疑惑。4.学生动手操作学生根据老师的示范，结合自己的想象和创意，动手制作藏戏面具。5.互相交流学生根据自己的作品，自由交流和展示，讨论彼此的创意和想法，同时也可以互相指出不足和改进之处。6.展示作品学生的作品可以挂在教室墙上，或在学校艺术展上展出，以此增强学生的自信和成就感。四、课堂评价1.评价方式师生互评：教师在课堂上对学生的表现进行评价，同时也让学生给予教师一定的评价。作品展评：学生的作品可以在教学评价和展览评价中进行评价和奖励。2.评价内容动手能力和想象力；色彩和图案的运用；创新和个性化；团队协作和沟通合作能力；美术知识和技能掌握情况。五、作业要求在本节课教学过程中，学生完成一份藏戏面具的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论