五年级上册美术说课稿-第15课 剪贴戏曲脸谱-彩绘脸谱｜辽海版_第1页
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五年级上册美术说课稿-第15课剪贴戏曲脸谱-彩绘脸谱｜辽海版一、教学内容本课是五年级上册美术教材中的第15课，主要内容是剪贴戏曲脸谱和彩绘脸谱的制作。在本课中，学生将掌握以下几个方面的内容：了解戏曲脸谱的种类和颜色具有的象征意义；掌握使用剪贴和彩绘等技能制作脸谱的方法；通过制作，感受脸谱艺术的魅力，了解中国传统文化。二、教学目标1.知识目标了解和熟练掌握戏曲脸谱的种类和颜色象征意义；掌握剪贴和彩绘等技能，能够制作出符合戏曲形象需要的脸谱。2.能力目标培养学生的审美能力和创造力；培养学生的动手能力和合作能力。3.情感目标培养学生的细心、耐心和自信心；帮助学生了解中国传统文化的魅力，增强爱国情感。三、教学重点和难点1.教学重点戏曲脸谱种类和颜色象征意义的介绍；利用剪贴和彩绘等技巧进行脸谱的制作。2.教学难点学生对于颜色象征意义的理解；剪贴和彩绘技巧的掌握。四、教学方法和流程1.教学方法本课采用讲授和实践相结合的方法，教师将先讲授戏曲脸谱的种类和颜色象征意义，并通过图片、视频等资料展示形象生动的效果，然后引导学生实践，制作符合戏曲形象需要的脸谱。具体来说：讲授法：介绍戏曲脸谱的种类和颜色象征意义。示范法：向学生展示制作脸谱的具体方法。组合法：让学生自行组合素材，进行自主创作和制作。2.教学流程第一步：导入（5分钟）教师引导学生回忆在以往的文化课和美术课中所学习的中国传统文化知识，如中国画、剪纸、刺绣等，为本节课教学做铺垫。第二步：讲授戏曲脸谱的种类和颜色象征意义（25分钟）教师通过图片、视频等资料，向学生介绍戏曲脸谱的种类和颜色象征意义，并结合故事角色等方式让学生更好地理解。第三步：剪贴和彩绘技巧的介绍（20分钟）教师介绍剪贴和彩绘等技巧，并向学生演示具体的操作方法，引导学生熟练掌握技巧。第四步：制作脸谱（60分钟）教师组织学生自由组合素材，进行自主创作和制作，引导学生在制作的过程中理解脸谱艺术的魅力。第五步：展示、评价和分享（10分钟）教师组织学生进行展示、点评和分享，让学生分享自己的制作过程和心得体会，并在分享中总结和进一步学习。五、教学所需材料和工具彩纸、剪刀、胶水、彩笔等制作脸谱的工具材料；戏曲脸谱图片、戏曲视频等资料。六、教学评估方式教师将根据学生的制作成果以及参与度等方面进行评估，评估方式主要包括以下几个方面：制作成果：学生的制作脸谱是否符合戏曲形象的需要。参与度：学生在学习和制作过程中的积极程度。思考和表达能力：学生分享的过程中是否能够表达自己的创意和心得。七、教学反思本课通过结合讲授和实践的方式，引导学生了解中国传统文化的一部分，培养学生的细心、耐心和自信心等方面的品

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