四年级上册美术说课稿-第11课 门窗墙｜苏少版_第1页
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文档简介

四年级上册美术说课稿-第11课门窗墙｜苏少版一、教材分析1.1教材概述本节课采用苏教版四年级上册美术教材，第11课门窗墙。1.2教材内容本节课是继续介绍中国建筑艺术的课程，主要讲述了建筑门窗墙的设计与构造。让学生通过了解中国传统建筑的门窗墙的特点、材料等方面，认识中国民居建筑的特色。1.3教学目标通过本节课的学习，学生应该能够：理解和表述中国建筑的门窗墙特点和材料；培养学生对建筑艺术的敏感性，提升学生了解美的能力；能够在绘画实践中运用所学知识创作优秀作品。二、教学重难点2.1教学重点学生能够叙述中国传统建筑的门窗墙特点和材料；学生能够通过绘画实践创作表现传统建筑门窗墙元素的作品。2.2教学难点学生如何将所学知识运用到创作实践中；学生如何表达建筑元素的特点和材料。三、教学过程3.1教学准备教师准备教案和教材；准备传统建筑门窗墙的相关照片或素材；准备绘画工具和纸张。3.2教学过程3.2.1导入环节在上课前，可以在教室里展示一些建筑元素的图片或者是小雕塑等，让学生通过观察和猜疑来了解今天的课程主题。3.2.2学习环节（1）教师首先向学生简单介绍传统建筑的门窗墙特点和材料，包括为什么要烧红砖、为什么墙面要涂白灰、为什么门框要石雕等。（2）通过展示相关图片给学生，让他们进一步了解传统建筑中门窗墙的形态和构造。（3）让学生自己动手用绘画工具画出自己理解的传统建筑门窗墙元素，可以先针对单一元素练习，再逐步加深复杂度。（4）教师可以在学生的绘画实践中进行指导和辅助，例如在学生作品中加入一些建筑构造线条等。3.2.3评价环节让学生相互评价，并对自己的作品进行评价，这是学生锻炼自我审美能力和鉴赏能力的好机会。3.3教学总结教师可以在总结环节中针对学生绘画作品进行点评，并对下一节课的内容进行适当介绍。四、教学思考本节课教学的关键是如何让学生了解传统建筑的特点，并将其运用到绘画实践中。在教学中可以采用多媒体辅助教学，举办数码展览，给学生更直观的体验。同时，为了让教学更加生动有趣，教师可以邀请专业建筑师来给学生讲课，引导学生通过现场参观，体验古典建筑的艺术气息并切身感受

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