《工匠精神》项目三

项目三

用爱岗敬业夯实工匠精神的根基03项目导读爱岗敬业是工匠精神的核心，也是工匠精神的力量源泉。爱岗敬业将工匠精神与岗位联系起来，使得人们践行工匠精神有了落脚点。爱岗敬业不仅是个人生存和发展的需要，也是社会进步和发展的需要。每个人都要从我做起，在实践中培养职业兴趣，树立职业理想，端正职业态度，提高职业技能，将平凡的职业当作伟大的事业，在平凡的岗位上实现人生理想。项目导航任务一培养职业兴趣任务二树立职业理想任务三端正职业态度任务四提高职业技能知识目标学习目标√了解职业兴趣的类型和作用，掌握培养职业兴趣的途径。√了解职业理想的特点和作用，掌握树立正确职业理想的要求。√了解职业态度的特点，掌握端正职业态度的要求。√掌握提高专业技能和通用技能的途径。素质目标学习目标√正确认识自己，了解自己的兴趣、性格和能力等，做到理性择业。√了解刘永坦、李桓英、梅琳、张连钢、阎敏等的故事，学习他们的爱岗敬业精神，树立正确的职业价值观和远大的职业理想。

培养职业兴趣任务一课堂引例女“焊”子频获大奖，为学电焊放弃当高铁乘务员充满化学物质气味、火花四溅的工作间，厚厚的工作服……除了红色的电焊面罩右下角有一个娟秀的“莲”字，这些场景似乎跟一个20多岁的年轻女孩没有太大的关系。然而，就是这个“莲”字面罩的主人小郑，多次在各种焊接大赛上斩获奖项。面罩后的清秀脸庞与工作间的艰苦环境形成鲜明对比，让她被网友们称为女“焊”子。对此，小郑毫不在意，说道：“焊接就是我目前最喜欢的职业。”

课堂引例女“焊”子频获大奖，为学电焊放弃当高铁乘务员小郑穿着厚厚的工作服，戴着沾满污渍的防护手套，眉头微皱，盯着需要焊接的部位，一手拿过面罩遮住脸部，一手果决地拿起焊枪，一时间，火花四溅。这是小郑的日常工作场景。她说，这样的场景在过去几年中占据了她的大部分时间，而那刹那间的电光火石，正是她与焊接技术结缘的关键。“我从小生活在工业园区，经常看见有人在路边焊接。妈妈总是拉着我不让我看，但我总是忍不住偷看，焊接时的火花就像焰火一样。”就是这一次次的偷看，在小郑心里埋下了兴趣的种子。

课堂引例女“焊”子频获大奖，为学电焊放弃当高铁乘务员“除了焊接技术应用专业，我当时还考虑过高铁乘务专业。”小郑说。身边不少人都觉得高铁乘务专业更适合女生，但是她和妈妈都坚定地觉得要学一门技术。小郑的妈妈李女士表示，她的想法和女儿比较一致，加上女儿从小对焊接感兴趣，就尊重了女儿的决定。临近毕业，小郑来到某机械有限公司实习，指导她的是公司有名的焊接大师。“实习挺辛苦的，但是能跟着大师学习自己最喜欢的技术，我觉得很开心。”小郑表示自己目前的职业目标就是成为一名焊接大师，她说：“虽然现在还差很远，但是我要向着这个目标努力。”想一想（1）你如何看待小郑的选择？（2）你清楚自己的职业兴趣吗？你会根据自己的职业兴趣选择职业吗？1兴趣是指注意、探究某种事物或从事某项活动的积极态度与倾向，具体表现为个体对某种事物或某项活动的选择性态度和积极的情绪反应。兴趣直接指向与职业有关的活动时，就成了职业兴趣。例如，某学生喜欢给同学讲题，他主动学习教育学方面的知识，并且希望自己将来能够成为一名教师。这时，他的兴趣就转变成了对教师这一职业的兴趣。职业兴趣是获得职业成功的动力。一个人对某种职业感兴趣，就会积极、热情、富有创造性地完成所从事的工作。著名职业指导专家约翰·霍兰德认为，大多数人的职业兴趣可以归纳为六种类型：艺术型（A）、常规型（C）、管理型（E）、研究型（I）、现实型（R）、社会型（S）。表3-1列出了霍兰德职业兴趣类型、特点及对应的典型职业。一、职业兴趣的类型霍兰德的职业兴趣理论点击此处播放微课表3-1霍兰德职业兴趣类型、特点及对应的典型职业一、职业兴趣的类型类型特点对应的典型职业艺术型（A）喜欢表达自我；喜欢与文学、音乐、绘画、雕塑、舞蹈等有关的富有创造性、变化性的工作；重视作品的原创性和创意作家、音乐家、漫画家、摄影师、厨师、导演、室内装潢设计师等常规型（C）喜欢固定的、有秩序的工作，希望确切地知道工作的要求和标准；愿意在团队中处于从属地位；善于细致、有序地处理工作，并使其达到标准文字编辑、会计师、簿记员、税务员、计算机操作员等管理型（E）喜欢领导和支配他人，并通过领导他人实现个人或组织的目标；希望成就一番事业律师、营销人员、市场部经理、制片人、保险代理人等表3-1霍兰德职业兴趣类型、特点及对应的典型职业一、职业兴趣的类型类型特点对应的典型职业研究型（I）喜欢探索新事物，善于思考、分析、研究抽象问题；喜欢阅读和讨论科学议题；喜欢独立工作，对未知的挑战充满兴趣实验室工作人员、生物学家、化学家、心理学家、工程师、大学教授等现实型（R）喜欢制造或修理东西，愿意从事实操性强的工作或体力劳动；喜欢户外活动，不喜欢在办公室工作园艺师、木匠、汽车修理工、军官、外科医生、足球教练员等社会型（S）喜欢与人合作；待人热情，关心他人，愿意为他人解决困难、提供服务教师、社会工作者、心理咨询师、护士等以上六种职业兴趣类型虽具有一定的代表性，但实际上，职业兴趣往往复杂多样。大多数人以某种职业兴趣类型为主，同时也具有其他职业兴趣类型的某些特点。探索与交流（1）你的兴趣有哪些？这些兴趣有可能发展为职业兴趣吗？（2）你的职业兴趣属于哪种类型？你未来打算从事该类型对应的典型职业吗？大量研究表明，职业兴趣与职业满意度、职业稳定性和职业成就感之间存在着密切的联系。如果从事的职业符合自己的兴趣，人们就会拥有源源不断的动力促使自己全身心地投入工作，并不断提高自己应对挫折与解决问题的能力。具体而言，职业兴趣具有以下作用。二、职业兴趣的作用兴趣对职业生涯很重要点击此处播放微课正如人们在日常生活中喜欢参与自己感兴趣的活动一样，在进行职业选择时，人们也更倾向于选择自己感兴趣的职业。例如，小张从小喜欢画画（见图3-1），后来他成为一名插画家，专门为各种书籍绘制插画。

二、职业兴趣的作用（一）影响职业选择图3-1画画二、职业兴趣的作用从事自己感兴趣的职业，工作便不再是一种负担，而是一种享受。职业兴趣能调动人们的全部精力，促使其以敏锐的观察力、高度集中的注意力和丰富的想象力投入工作，充分激发其潜能和创造力。（二）激发潜能和创造力二、职业兴趣的作用（三）提高职业满意度和职业稳定性从事自己感兴趣的职业，能使人们从工作中获得更强的愉悦感、价值感和满足感，进而对职业产生更强的认同感，人们的职业满意度和职业稳定性也随之得到提高。职业兴趣对职业活动有着十分重要的影响，实现兴趣与职业的最佳匹配，可为人们的职业发展提供持续不断的动力。学生要在综合考虑各方面因素的基础上，重点培养自己的职业兴趣，以便为职业选择和职业发展做好准备。职业兴趣并不是天生就有的，而是在一定的社会环境中，通过参加实践活动逐渐形成的。换句话说，职业兴趣可以后天培养。要想适应时代发展的趋势，在工作岗位上有所建树，必须从学生时代起就开始培养职业兴趣。培养职业兴趣的途径具体如下。三、如何培养职业兴趣在校期间，每名学生都有自己的专业。从某种意义上来说，专业基本决定了学生毕业以后的就业方向。为了更好地适应未来的工作环境，学生应深刻认识到所学专业的重要性，加强对专业知识的学习，努力提高专业技能，从而发现并培养自身的职业兴趣。三、如何培养职业兴趣（一）学好专业知识如何学好专业知识点击此处播放微课参加职业实践活动（如岗位实习，见图3-2），不仅有助于深入了解某种职业，而且有助于锻炼自己的动手能力，并体验到实际工作中的乐趣，进而形成对该职业的兴趣。三、如何培养职业兴趣（二）参加职业实践活动图3-2岗位实习经典案例上“错”车入“对”行的入殓师王刚是一名入殓师。20

岁时，他走进了上海龙华殡仪馆（以下简称“龙华殡仪馆”）的遗体化妆间，成为一名普通的学徒，从此便一直坚守在为遗体防腐、化妆、整容的第一线。如今，他是龙华殡仪馆的遗体整容高级技师，并获得民政部最高荣誉奖“孺子牛奖”。王刚曾是一名在艺术创作生涯中受挫的“文艺青年”。1997年，王刚参加了美术高考，不料抱憾落榜。当年恰逢龙华殡仪馆公开招考，王刚的家人鼓励他去报名，他如愿考上了，自此成为龙华殡仪馆的一名学徒。

经典案例上“错”车入“对”行的入殓师刚刚入行时，王刚有一些不适应。入行近一个月，王刚开始给师傅“搭手”。他面对的第一位逝者是久病离世的高龄老人，骨瘦如柴，身体紧紧蜷缩在一起。当自己的手触碰到老人的手指时，那种又硬又冷的感觉迅速透过指尖传遍全身，王刚不禁打了个寒战。回过神来，他在心里告诫自己不要害怕，但身体还是不由自主地微微发颤。这时，师傅慢慢握住那只冰冷的手，然后将其放在王刚手心里，说道：“握住它，它才会有温度。”王刚照做后，那种透骨的寒意竟奇迹般地消失了。

经典案例上“错”车入“对”行的入殓师很快，王刚不仅适应了这份工作，还慢慢地沉浸其中。凭借刻苦钻研的精神，王刚不断学习各种知识，在多起突发事件中临危受命、迎难而上，展现出精湛的遗体修复技术。他还整合了传统遗体修复技术与3D打印技术，研发出符合中国人身体特征的专用3D打印机，推动国内遗体修复技术迈向数字化，实现重大飞跃。王刚说：“从事这份工作只靠坚持是不行的，我对这份工作是真的感兴趣。”能陪伴逝者走完人生最后一段路，守护生命最后的尊严，安抚家属哀恸的情绪，让他非常有成就感。

三、如何培养职业兴趣（三）完善自身性格完善的性格有助于培养良好的职业兴趣。一般而言，要想完善自身性格，就要做好以下几点：（1）客观地分析自己的性格特征，正确地认识自己。（2）根据所学专业和社会发展的要求，有意识地培养英勇、刚强、乐观、开朗的性格，努力弥补性格缺陷。三、如何培养职业兴趣（三）完善自身性格（3）积极与他人合作，建立良好的人际关系，在与人交往时积极学习他人的性格优势，做到“取人之长，补己之短”。（4）积极参加各种社会实践活动，在实践中完善自身性格。图3-3社区志愿服务三、如何培养职业兴趣（四）提高自身能力在知识经济时代，社会需要大量的高素质复合型人才。这就要求人们不仅要具备较强的专业能力，还要具备较强的表达能力、思维能力、创新能力等通用能力。只有不断提高自身能力，才能在实际工作中获得更强的成就感，从而强化职业兴趣。职业兴趣形成之后，并不是一成不变的。随着知识水平和技能水平的不断提高，人们的职业兴趣会逐步变化。同时，随着社会经济的发展，社会职业会发生一系列变革，人们的职业兴趣也会随之变化。在实践中，要注意根据自身的实际情况和不同时期的社会发展需要，不断调整和丰富自己的职业兴趣，以适应时代发展。温馨提示

对职业兴趣的认识误区职业兴趣是个人进行职业生涯规划的重要依据之一。在培养职业兴趣的过程中，要避开以下几种认识误区。1．把简单的喜欢当作职业兴趣有的人看了几本小说，就认为自己应该去当作家；有的人喜欢打游戏，就觉得自己应该去当游戏开发工程师。而真正接触这些职业后，却发现它们并不适合自己。视野拓展

对职业兴趣的认识误区2．从事自己感兴趣的职业，就意味着轻松从事自己感兴趣的职业可以让人感到快乐，甚至可以激发工作热情，但不一定轻松。实际上，不管从事任何职业，都要努力付出才能做出成绩。另外，自己感兴趣的职业不一定能带来较高的经济报酬和社会地位，如果坚持自己的职业兴趣，可能要以牺牲一定的经济报酬和社会地位为代价。视野拓展

对职业兴趣的认识误区3．不是自己感兴趣的工作就不做能从事自己感兴趣的职业是每个人的理想，但选择职业时，除了兴趣以外，还要综合考虑自己的性格、能力。有调查显示，超过60%的学生正在就读自己不喜欢的专业，50%的职场人士正在从事自己不感兴趣的职业。在遇到这种情况时，将自己不喜欢的专业学好，将自己不喜欢的工作做好，并在这个过程中逐渐培养兴趣、锻炼技能，然后寻找新的机会。视野拓展阅读下面的资料，根据要求回答问题。资料一：小林，26岁，中文专业毕业，参加工作已四年多。刚毕业时，她到一家报社做编辑。但由于对编辑工作又不是特别感兴趣，因此工作成绩始终不行，压力也越来越大。她的第二份工作是在一家企业做文员，平时做一些接听电话、整理文件之类的琐事。她觉得学不到什么东西，便又辞职了。后来，她又找了几份工作，但都和第二份工作的情况差不多。如今，小林越来越迷茫，不知道自己喜欢干什么，也不知道自己适合干什么。

任务实施阅读下面的资料，根据要求回答问题。资料二：来自浙江海宁的小沈稀里糊涂地进入了一所中职学校，并选择了自己一点儿也不感兴趣的园艺技术专业。入学后，老师经常带学生到公园、花圃、花木场和花卉展销会参观，并在现场给学生上课。渐渐地，小沈开始对盆景产生兴趣。他经常到树林里散步，遇到不认识的树木就向他人请教。周末时，他总是去花卉市场转悠，或者到新华书店翻阅一些与盆景有关的书籍……毕业后，小沈自己的专业领域做出了不错的成绩。根据上述资料和本任务所讲知识，谈谈你对职业兴趣的理解，并谈谈小林和小沈的经历带给你哪些启示。

任务实施培养职业兴趣课堂小结职业兴趣的类型职业兴趣的作用如何培养职业兴趣

树立职业理想任务二课堂引例战略科学家刘永坦：丹心如故，筑牢万里海疆刘永坦院士是我国著名的雷达与信号处理技术专家，是一位杰出的战略科学家。他几十年如一日地专注于国防科技事业，为我国实现对海探测技术的跨越式发展做出了重大贡献。1936年，刘永坦出生在南京一个温馨的知识分子家庭，父亲是工程师，母亲是教师。生于书香之家，却逢战乱年代。从南京到武汉，从宜昌到重庆，幼年时期的刘永坦随着父母辗转逃难。有飞机扔下的“茄子”，有被血染红的江水，更有父亲嘱咐他“科学救国”的谆谆教诲报国图强的种子，在刘永坦的心中深深埋下，并生根发芽。

课堂引例战略科学家刘永坦：丹心如故，筑牢万里海疆到了十一二岁，时局渐稳，刘永坦才有了一张安稳的课桌，他开始如饥似渴地学习知识。一次偶然的机会，他读到几本关于牛顿、爱迪生等科学家的少年读本。他边读边想：“为什么牛顿看到苹果落地能发现万有引力，爱迪生能发明电灯，我却什么都没发现呢？”大科学家的故事仿佛打开了一扇窗，让刘永坦看到了一个充满奥秘的未知世界。彼时，还是少年的刘永坦一会儿想搭梯子上天摘星，一会儿又想下海捉鳖，各种奇思妙想犹如泉涌。

课堂引例战略科学家刘永坦：丹心如故，筑牢万里海疆1953年，17岁的刘永坦以优异的成绩考入哈尔滨工业大学。大三时，他作为预备师资到清华大学进修，开始接触无线电技术；两年后，他回到哈尔滨工业大学任教。1979年6月，刘永坦乘着改革开放的春风，作为我国第一批公派出访的学者，到英国进修。进修期间，刘永坦与雷达技术结缘，认识到“雷达看多远，国防安全就能保多远”。这次进修也让亲历过民族屈辱历史的刘永坦锚定了实现科研报国理想的前进方向——研究新体制雷达。

课堂引例战略科学家刘永坦：丹心如故，筑牢万里海疆新体制雷达被誉为“21世纪的雷达”，可以克服传统雷达无法探测地平线以下目标的弱点。它“看”得更远，“看”得更细，是拱卫海疆的“火眼金睛”。45岁的刘永坦怀着“我要研制出中国的新体制雷达”之志，回到祖国，踏上了艰辛的新体制雷达探索之路。刘永坦带领团队手写了一份20余万字的《新体制雷达总体方案论证报告》，并最终顺利通过国家评审论证。此后，刘永坦带领团队全身心地守在实验室里，并于1986年创建了完备的新体制雷达理论体系，实现了我国海防预警科技的重大原始创新。

课堂引例战略科学家刘永坦：丹心如故，筑牢万里海疆刘永坦隐姓埋名，默默无闻地专注于国之重器的研究。直到2019年1月，白发苍苍的刘永坦接过国家最高科学技术奖的奖章和证书时，他的名字才广为人知。这些年来，面对一些单位以高薪聘请的诱惑，刘永坦说：“钱对一个知识分子来说有什么意义？情怀和理想才是最重要的。”名利不足为惑，他没有利用头衔和荣誉去“下海”赚钱，而是更加专注于科学研究，坚守自己追求真理、科研报国的职业理想。

想一想（1）什么是职业理想？（2）职业理想在刘永坦获得成功的道路上发挥了怎样的作用？职业理想是指个人对未来职业的向往和追求，既包括对未来职业的种类和方向的追求，也包括对事业成就的追求。职业理想是人生理想的重要组成部分，体现了人们的职业价值取向，直接指导着人们的择业行为。在实际工作中，只有明确树立职业理想，才能做出成绩，走向成功。龙溪小学：两代人的坚守点击此处播放微课职业是多种多样的（见图3-4）。一个人选择什么职业，与他的兴趣爱好、性格特质等紧密相关。此外，一个人对事业成就的追求，与他的世界观、人生观、价值观、知识结构、能力水平等紧密相关。不同的人有着不同的职业理想。一、职业理想的特点（一）差异性

大堂经理

护士

保安图3-4多种多样的职业探索与交流有的人想当医生，有的人想当演员，有的人想当厨师，人们的职业理想各不相同。三百六十行，你将来想从事哪一行？你想要成就一番大事业吗？职业理想会因时因地因事的不同而发生变化。随着时代的发展、个人社会阅历的增加和知识水平的提高，一个人的职业理想会由朦胧变得清晰，由波动变得稳定，甚至发生方向性的变化。例如，近年来，许多新兴职业如雨后春笋，伴随着科技创新和文化发展应运而生，如服装搭配师（见图3-5）、电商主播、自媒体博主、试吃试睡员等。面对这些新兴职业，许多年轻人跃跃欲试，纷纷将其看作自己的理想职业。图3-5服装搭配师一、职业理想的特点（二）发展性在人生道路上，人们通过参与职业活动来提高物质生活水平和精神生活水平，最终实现人生价值，获得社会认同。树立职业理想，有助于确定人生的前进方向和奋斗目标。二、职业理想的作用（一）导向作用（二）调节作用职业理想在现实生活中起着参照系的作用，能够指导并调整人们的职业活动。当人们在工作中偏离了职业目标时，职业理想就会发挥调节作用，引导人们重回正轨。职业理想作为一种可能实现的奋斗目标，是人们坚持奋斗的精神支柱和力量源泉。在力所能及的范围内，人们追求的目标越高，直接激发出来的动力就越强。在实际工作中，职业理想不仅可以激励人们对自己献身于其中的事业产生自豪感和光荣感，而且可以促使人们产生实现理想的责任感和紧迫感，并为实现理想而奋斗不息。二、职业理想的作用（三）激励作用匠心故事李桓英：毕生求索只为世上再无麻风麻风是由麻风分枝杆菌引起的一种慢性传染病。麻风病人脸部、肢体畸形，加之其他人对麻风病人的歧视，病人要忍受肉体和精神上的双重折磨。1970年，李桓英在中国流调现场第一次见到麻风病人时，就暗下决心，立志要攻克令人闻风丧胆的麻风。

李桓英：毕生求索只为世上再无麻风点击此处播放微课匠心故事李桓英：毕生求索只为世上再无麻风1921年，李桓英出生于北京。她大学毕业后成为世卫组织的首批官员。光明的前途和优渥的生活挡不住李桓英的一颗爱国之心，钱学森等一批科学家毅然回国报效祖国的消息更是激励了她。1958年，李桓英谢绝世卫组织的挽留，几经周折，终于回到了祖国。李桓英就以科学精神全身心地投入，从不叫苦叫累。1978年改革开放后，李桓英被调到北京友谊医院，从此将全部精力投入麻风防治和研究工作中。匠心故事李桓英：毕生求索只为世上再无麻风在那个“谈麻色变”的时期，迷信和害怕是麻风防治的大敌，而李桓英始终都是直接接触麻风病人，从不畏惧。她每次去“麻风村寨”，都会让村民惊讶：病人试探着与她握手时，她就拉着他们的手长时间不放。“麻风传染性有限，可防、可治，不可怕。只有深入到麻风病人身边，进行非隔离治疗现场研究，才能解病人之疾苦、消社会之歧视。”李桓英说，“每当我想起麻风病人因承受疾病与歧视的双重折磨而过着痛苦、凄凉的生活时，我就非常难过，也更加坚定了要与麻风作战到底的决心。”正确的职业理想是人生的指路明灯。要想树立正确的职业理想，就要做好以下几点。三、如何树立正确的职业理想（一）坚持正确的指导思想有正确职业理想的人，应首先将为人类造福、为社会做贡献作为自己的奋斗目标，同时在为社会做贡献的过程中实现自己的人生价值。将职业理想与爱国情感和社会责任感相结合，树立爱岗敬业、服务社会的职业价值观，力求实现个人价值和社会价值的完美统一。什么是创新？很多人在树立职业理想时，考虑更多的是“我想做什么”，而很少考虑“我能做什么”“我适合做什么”。显然，在这种情况下树立的职业理想是“空中楼阁”，是可望而不可即的。在树立职业理想时，要正确认识自己，客观、全面地了解自己的兴趣、性格、能力等，在就业过程中做到扬长避短、准确定位，这样才能在工作岗位上充分发挥个人才华，最终实现个人价值。三、如何树立正确的职业理想（二）正确认识自己正确地认识自我点击此处播放微课职业理想往往受到客观现实的制约，任何人树立职业理想的自由都是相对的和有条件的。凡是符合社会发展需要和人民利益的职业理想，都是高尚的和正确的，都有实现的可能性。在树立职业理想时，要客观、全面地分析社会发展需要，积极把握社会人才需求的动向，将社会发展需要作为出发点和落脚点，以社会对个人的要求为准绳。三、如何树立正确的职业理想（三）分析社会发展需要阅读下面的资料，根据要求回答问题。资料一：小程在某企业从事线上销售工作。工作一年多以来，她的业绩十分出色，她也一度相信自己在该企业将会有一个光明的前途。就在大家都看好她的情况下，她却突然提出了辞职。小程说：“领导让我从线上销售转为线下销售，但是我非常不喜欢和陌生人说话，或者看他人的脸色行事。线下销售需要与客户面对面沟通，我觉得很辛苦，干不下去。”

任务实施阅读下面的资料，根据要求回答问题。资料二：小杨是某中职学校畜禽生产技术专业的毕业生。小杨家乡的自然条件特别适合养殖白鹅，但由于都是散户养殖，规模效益不明显。小杨在校学习时就已经开始思考这个问题，并且有意加强了这方面的学习。毕业后，小杨来到了白鹅养殖基地。先富起来的小杨没有忘记身边的乡亲，他毫无保留地向乡亲传授养殖白鹅的经验，并主动介绍产品的销路，甚至还聘用了两名同学，解决了他们的就业问题。

根据上述资料和本任务所讲知识，谈谈你从小程和小杨身上得到了哪些关于树立职业理想的启示。

任务实施课堂小结树立职业理想职业理想的特点职业理想的作用如何树立正确的职业理想

端正职业态度任务三课堂引例用坚持与执着铸就工匠之心为了提高自己的操作水平，梅琳每天在完成基本吊装任务之余，就用一个水桶装满水，操作桥机来回吊装水桶。“吊装过程中，一滴水都不洒，才算达到‘稳’的要求。”梅琳说。经过每天十几个小时的工作与练习，梅琳摸索出了一套“跟钩”技巧：要感受钩子的摆动幅度，及时调整操作杆并选择合适的档位和方向。“跟住”钩子，才能使桥机、重物与钩子的重心保持在一条线上，从而实现平稳吊装重物。”

课堂引例用坚持与执着铸就工匠之心2003年8月，三峡左岸电站4号发电机组转子吊装在即，梅琳主动请缨承担吊装任务。经考察合格后，梅琳如愿接过重任，并顺利完成

1

500

吨重的转子的吊装任务。入行以来，梅琳共完成16台大型转子的吊装任务，她也成为国内为数不多的可以完成巨型精密装置吊装任务的桥机驾驶员。从三峡水电站、巴基斯坦NJ

水电站到如今的白鹤滩水电站，20

多年来，一大批国内外重点水电站的建设工地上都留下了梅琳的足迹。

课堂引例用坚持与执着铸就工匠之心现在，梅琳最大的心愿就是能够将自己的技术传承下去，带动更多的人以“一生干好一件事”的工匠之心，为国家重大工程建设做出贡献。“我希望以后在有能力的情况下，可以多带一些徒弟，将我的技术毫无保留地传授给他们，引导他们在工作中不断总结，慢慢提升自己，并培养热爱工作、执着专注的职业态度。”梅琳说。想一想（1）什么是职业态度？（2）梅琳具有怎样的职业态度？1职业态度是指人们对某一职业所持有的评价和行为倾向的总和，是构成职业行为倾向的稳定的心理因素。2职业态度易受主观因素（如心境、价值观、自我期望等）和客观因素（如工作环境、职业发展前景、职场人际关系、管理措施等）的影响。1肯定的、积极的职业态度有助于激励人们主动钻研技术，提高工作效率。职业态度并不是先天就有的，而是人们在工作中，通过适应社会环境和与他人相互作用而逐渐形成的。职业态度形成后，人们还会根据环境变化和与他人的关系不断地对职业态度进行修正，直到形成比较完整、稳定的态度体系。一、职业态度的特点（一）社会性影响职业态度的因素点击此处播放微课职业态度是对职业较为持久的看法，一经形成就具有较强的稳定性，在短时间内不会发生变化。例如，很多人上学时认为医生、教师、律师等职业拥有较高的社会地位，因此希望自己毕业后也能够从事这些职业。正是因为职业态度具有相对稳定性，人们才能更好地适应职业角色，确定职业发展路径。一、职业态度的特点（二）相对稳定性职业态度体现了人们对职业的具体反应，往往具有较强的情感色彩，如喜欢或不喜欢、肯定或否定等，从而影响人们的择业行为和职业表现。一、职业态度的特点（三）方向性俗话说，态度决定一切。职业态度端正是爱岗敬业的核心表现，也是获得职业成功的根本保障。要想端正职业态度，就要做好以下几点。二、如何端正职业态度二、如何端正职业态度（一）对待职业要有敬重心首先其次最后认识到职业作为谋生手段，没有高低贵贱之分，无论从事何种职业，都是为人民和经济建设服务。根据自身兴趣、性格、能力等因素理性择业，相信“三百六十行，行行出状元”。真正认可自己选择的职业，在实际工作中努力工作、施展才华、提升自我。二、如何端正职业态度（二）对待职业要有事业心首先，根据自身的主客观条件，确立远大且经过努力可以实现的职业理想。其次，百折不挠地追求自己的职业理想，努力克服实际工作中的各种困难，始终以积极的心态面对工作和同事。再次，在工作中践行吃苦耐劳的精神，敢于创新，积极发挥主动性和创造性。最后，正确对待事业与物质享受的关系，更加重视事业成功而非物质享受。匠心故事山东省港口集团高级别专家张连钢：智慧港口的拓荒人数十年来，他始终奋战在港口科技创新的第一线，带领团队破解了十几项世界级难题，建成了拥有自主知识产权的亚洲首个真正意义上的全自动化码头、全球首个5G智慧码头。

智慧港口的拓荒人张连钢点击此处播放微课匠心故事山东省港口集团高级别专家张连钢：智慧港口的拓荒人1983年，张连钢毕业后被分配到了青岛港。为了实现心中的科技强国梦，他主动放弃了机关岗位，报名参加了青岛港第一个集装箱泊位的建设，从此与集装箱码头结下了不解之缘。21世纪，我国港口在码头硬件水平、装卸效率等方面已全面赶超世界平均水平，但在象征全球港口最高科技水平的全自动、半自动化码头榜单上却籍籍无名。2013年，青岛港决定建设自动化码头，任命张连钢担任“自动化码头筹建小组”组长。匠心故事山东省港口集团高级别专家张连钢：智慧港口的拓荒人面对无经验、无资料、无外援的“三无”境况，张连钢带着重病之躯，以只争朝夕的紧迫感、使命感，带领团队迅速开展科研攻关，全力推进自动化码头的建设工作。他白天奔走在施工现场查看进度、解决问题，晚上牵头搞科研。其间，无数难题接踵而至。经过不懈努力，张连钢带领团队攻克各种难题，仅用3年半时间就建成了国外需要8～10年才能建成的全自动化码头。。匠心故事山东省港口集团高级别专家张连钢：智慧港口的拓荒人面对无经验、无资料、无外援的“三无”境况，张连钢带着重病之躯，以只争朝夕的紧迫感、使命感，带领团队迅速开展科研攻关，全力推进自动化码头的建设工作。他白天奔走在施工现场查看进度、解决问题，晚上牵头搞科研。其间，无数难题接踵而至。经过不懈努力，张连钢带领团队攻克各种难题，仅用3年半时间就建成了国外需要8～10年才能建成的全自动化码头。匠心故事山东省港口集团高级别专家张连钢：智慧港口的拓荒人2017年，亚洲首个真正意义上的全自动化码头在青岛港前湾港区投产运营，创下了世界自动化码头开港作业效率最高的纪录。在二期码头的建设过程中，张连钢没有简单复制一期码头的建设方案，而是选择另辟蹊径。，带领团队夜以继日地埋头苦干，升级核心系统190多次，优化功能2200多项，助力二期码头顺利投产运营。随后，他又主持研发了“氢+5G”等多项科技创新成果，再次为全球港航业打造了“中国样本”。二、如何端正职业态度（三）对待职业要有责任心对待职业要有责任心是指要自觉履行职业责任，包括岗位职责和伦理责任。树立大局意识，不折不扣地贯彻落实上级的各项工作部署；一方面，主动承担岗位职责，做好本职工作；自觉学习相关业务和科学文化知识，不断增加做好本职工作所需的知识储备；坚持不妥协、不推诿、不懈怠的工作原则，脚踏实地、认真负责地完成工作任务。另一方面积极承担伦理责任，处理好个人与组织、个人利益与集体利益之间的关系，以诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的态度对待工作，二、如何端正职业态度（三）对待职业要有责任心培养自己的社会责任意识和职业使命感。探索与交流某套商品房的地理位置、配套设施、物业管理水平等都很好，但该商品房涉及债务纠纷问题。有位客户看上了这套商品房，明确表示有购买意向。如果将该商品房的债务纠纷情况告知客户，客户可能就不会购买；如果不告诉客户实情，房产经纪人就可能获得高额佣金。如果你是这名房产经纪人，你会怎么做？为什么？阅读下面的资料，根据要求回答问题。导弹喷管好比导弹的“咽喉”，负责将发动机推进剂燃料喷射出的火焰转化为动能。为保证发动机正常工作，导弹喷管关键部位的加工精度要控制在0.005毫米。

图3-8数控机床任务实施湖北三江航天江北机械工程有限公司（以下简称“江北公司”）数控车工阎敏就是一位导弹“咽喉主刀师”。数十年来，无论加工何种型号的导弹喷管，凡经他之手的产品合格率都很高。他这一身硬功夫，是通过练习磨刀得来的。入行之初，为练就高超的磨刀技能，阎敏付出了常人难以想象的努力。别人每天磨一两把刀，他每天都要磨三四把，手上因此布满了十几道伤痕。

任务实施不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。凭借辛苦磨出来的一把把精巧好用的刀，阎敏可以将一根直径50毫米的圆柱体精确车削（用机床进行金属切削）成细丝，这些细丝甚至可以穿过极小的针眼。也正是这手车削绝活，让当时年仅25岁的阎敏成为江北公司最年轻的技术带头人。

任务实施那段时间，阎敏全身心投入学习中，想方设法通过各种途径收集资料，有时下班太晚就索性睡在机房里。日复一日地勤学苦练，终于让他达到了“人机合一”的境界——操作数控机床得心应手，想让刀头移动到哪里，刀头就能准确移动到哪里。

任务实施凭借扎实的功底，阎敏总结出一套复合材料异形曲面加工技术，使数控机床的加工精度达到

0.005

毫米。作为导弹喷管最后一道关键工序的“主刀手”，阎敏要成功车削20多处精度为0.005毫米的点位。如果失败了，就意味着前面经过60多道工序加工的零件全部报废，将导致一大笔经济损失。

任务实施凭“对自己所加工的产品要有敬畏之心，阎敏和团队成员都会先制作与该产品同等大小的木质模型。此外，阎敏还自主研发出组合专用夹具和侧顶装夹技术，使团队掌握了一套高效且关键的导弹喷管加工技术。从业30多年来，阎敏凭借精湛的技术，获得了100多项个人荣誉，并培养了20多名技术骨干。谈及成功的感受，阎敏感慨地说道：“想要干好一件事，练就真本领，诀窍无他，不下苦功夫是不行的。”根据上述资料和本任务所讲知识，总结阎敏身上体现出的职业态度。

任务实施端正职业态度课堂小结职业态度的特点如何端正职业态度

提高职业技能任务四课堂引例大国工匠刘更生：以心琢物，以技传世刘更生是中国京作硬木家具制作技艺传承人。他从事京作硬木家具制作与古旧家具修复工作数十年，从一名普通木匠成长为北京一级工艺大师、全国五一劳动奖章获得者、2021年“大国工匠年度人物”。1983年，19岁的刘更生成为有着百年历史的京作宫廷家具老字号——龙顺成的学徒，学习京作硬木家具制作与古旧家具修复技艺。刚开始当学徒时，刘更生先学习开榫、凿眼。他在凿眼时，不小心把眼给凿坏了。当时，师傅非常生气，他心疼那块被凿坏的木材。

课堂引例大国工匠刘更生：以心琢物，以技传世由于长时间保持同一姿势，刘更生变得有些驼背，但年复一年的勤学苦练，让他练就了精湛的木工技艺，锛（b8n）凿斧锯样样精通，刨出的刨花也薄如纸张。出于对中华传统文化发自内心的热爱和尊重，刘更生沉浸在对木器制作的潜心钻研中，他的木工技艺也愈发精湛。2001年，刘更生开始负责古旧家具的修复工作。因为木匠只有细致地研究古旧家具的文化、历史、风格、谱系，才能分辨出其材质与制作工艺，从而将各种木工技艺运用于修复工作中。

课堂引例大国工匠刘更生：以心琢物，以技传世近年来，刘更生成功修复了故宫养心殿的紫檀无量寿宝塔、满雕麟龙大镜屏等数十件木器文物，复刻了金丝楠鸾凤顶箱柜、金丝楠雕龙朝服大柜等木器文物，使经典再现，传承于世，为继承与发扬京作硬木家具制作技艺和民族文化做出了重要贡献。北京冬奥会开幕前，刘更生每天都忙着对冬奥会定制座椅进行平整度检测。“国家对硬木家具平整度的要求是小于0.2毫米，而我们对冬奥会定制座椅的平整度要求是小于0.1毫米。每一道工序都要达到极高的加工精度，制作者不仅要有高超的技艺，而且要非常有耐心。”

想一想（1）什么是职业技能？大国工匠刘更生具备哪些职业技能？（2）你觉得应如何提高职业技能？职业技能是指人们运用专业知识等顺利完成某种职业活动所需要的技能。职业技能是一种综合能力，是人们适应现代生产力发展、顺利开展职业活动所必备的能力。它既包括：从事某一特定职业所必须具备的专业技能从事任何职业都必须具备的通用技能专业技能是指人们运用已经掌握的专业知识解决工作中实际问题的能力，如文案撰写技能、营销推广技能等。从事不同职业的人应具备不同的专业技能。例如，律师应熟悉法律条文，并且能够利用法律条文为当事人辩护，维护当事人的合法权益；教师应善于制订教学计划，编写教案，并组织课堂教学（见图3-10），向学生传授各种知识。一、如何提高专业技能图3-10教师组织课堂教学探索与交流与同学们探讨：如果从事自己的理想职业，需要具备哪些专业技能？

知识是技能的基础，离开了知识的积累，技能就成了“无源之水”。历史上有所建树的人之所以能够成功，不仅是因为他们掌握了丰富的知识，具有较高的知识水平，还因为他们始终处于一种“知识不饱和”状态，十分注重弥补自己在知识方面的不足。

在当今时代，知识更新的速度不断加快，人们通过学校常规教育所获得的专业知识相当有限。因此，学生要掌握科学的学习方法，充分利用各种学习资源，不断更新自己的专业知识，以便更加准确、深刻地认识专业领域中的各种事物及其状态，为自己的职业生涯发展打下坚实的基础。一、如何提高专业技能（一）科学学习，积累专业知识提高专业技能的途径主要有以下几种。利用思维导图进行记忆点击此处播放微课

常见的学习方法常见的学习方法主要有以下几种。1．目的性学习。目的性学习是指带着明确的目标，主动规划学习进程，安排学习内容。采用该学习方法时，要对所学内容的社会价值有所认识，并清楚自己所要达到的学习效果。2．选择性学习。选择性学习是指根据自身需要有选择地学习相关知识。采用该学习方法时，要明确自身需要，并能根据自己的需要对所学内容进行分类、整理。视野拓展

常见的学习方法3．研究性学习。研究性学习是指根据本专业、本学科的学习要求，对一些专业领域的知识进行探索研究。采用该学习方法时，要善于发现问题、提出问题，愿意通过钻研来寻求这些问题的答案，进而从中获得新知。4．实践性学习。实践性学习是指通过各种实践活动获取专业知识，从而实现认知的深化和飞跃。视野拓展

常见的学习方法5．创造性学习。创造性学习是指创造性地运用所学知识去适应新的情况，探索新的问题，不断拓宽自己的视野。采用该学习方法时，要不满足于现成的答案和结果，能对所学内容进行独立思考。视野拓展提高专业技能不能只靠知识灌输，还需要人们在一定社会条件下进行锻炼和实践，经过反复操作，提高技能的熟练度，进而形成自己的经验。学生要善于利用各种实践机会（如参加职业技能大赛，见图3-11），在运用专业知识解决具体问题的过程中强化专业知识，全面提高自己的专业技能。图3-11参加职业技能大赛一、如何提高专业技能（二）积极实践，积累丰富经验一、如何提高专业技能（三）学以致用，提高应用能力学习专业知识的最终目的是在实践中运用专业知识。学生要深刻理解专业知识，并积极运用专业知识：发现问题分析问题提出问题解决问题匠心故事千丝万缕引线人穿纱“巧匠”赵巧娟2021年全国劳动奖章获得者赵巧娟是宏达高科控股股份有限公司（以下简称“宏达高科”）经编车间的一名普通员工，如今已在穿纱岗上默默坚守了30多年。她几十年如一日地在自己的岗位上辛勤工作，从无怨言。穿纱，就是用手工把纱线穿到经编机（的导纱针上。这项工作特别考验手速和眼力，耐心和细心更是缺一不可。。好强的她一次次尝试，一次次失败，人也变得越来越无精打采。

匠心故事千丝万缕引线人穿纱“巧匠”赵巧娟经过师傅的开导，赵巧娟整理好情绪，给自己制订了一套“魔鬼训练方案”。手慢就练手，眼力不行就练眼力。有时候，她一天最多要连续不停地穿上八个小时。一天下来，胳臂疼得抬不起来，眼睛也疼得泪流不止……功夫不负有心人，一年后，赵巧娟终于达标了，而且她穿纱的速度和质量都是车间里的第一名。摸到门路的赵巧娟，越干越得心应手，对自己的要求也越来越高。匠心故事千丝万缕引线人穿纱“巧匠”赵巧娟经刻苦与勤奋让赵巧娟练就了一身真本领，而多年的主动学习与积极思考，则让她成长得更快。在被提升为经编车间的质检工作负责人后，赵巧娟的工作职责发生了转变。她需要协助生产经理落实生产任务，控制产品质量，开发高新产品。面对更高的专业知识要求，赵巧娟根据岗位需要将学习充电放在了更为重要的位置。

匠心故事千丝万缕引线人穿纱“巧匠”赵巧娟2011年，她进入大专班学习，并于2014年顺利拿到大专毕业证书。几年时间里，赵巧娟不仅学到了很多专业知识，还学会了操作电脑，并且认识了不少英语单词。在充实、提高自己的道路上，她从未停止过脚步。经过

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多年的坚守与踏实学习，从穿针引线的穿纱工到全国纺织行业技术能手，勤奋让“巧姐”赵巧娟手巧心也巧，也让她的人生闪耀着别样的光辉。

通用技能是指人们在各种不同的环境中培养出来的、具有可迁移性的、从事任何职业都必不可少的跨职业技能。掌握通用技能有助于提高工作效率、工作灵活性和适应能力，是人们获得就业机会和拓展职业发展空间的重要保障。学生可以从以下几个方面提高通用技能。二、如何提高通用技能通用技能情绪管理技能时间管理技能团队合作技能人际交往技能情绪是伴随认知过程产生的，可分为积极情绪和消极情绪。其中，积极情绪包括愉快、满意、自豪等，消极情绪包括憎恨、恐惧、愤怒等。在实际工作中，如果能够有效地管理自己的情绪，维持良好的情绪状态，就能不断提高身心健康水平，从而为提高工作质量奠定良好的基础。因此，学生要善于管理自己的情绪，在日常生活中尽量保持积极的情绪，适时调节由某些事件引起的消极情绪。二、如何提高通用技能（一）提高情绪管理技能经典案例小小的苍蝇击败了台球名将某年，世界台球冠军争夺赛在纽约举行。某台球运动员的成绩远远领先于竞争对手，他只要顺利发挥便可荣获冠军。然而，正当该运动员准备全力以赴时，一只苍蝇落到了主球上。他没有在意，挥手赶走了苍蝇，然后俯身准备击球。可这只可恶的苍蝇又落到了主球上，他又挥手赶跑了它，这时，观众席上发出了阵阵笑声。正当他俯身再次准备击球时，这只苍蝇好像故意和他作对，又落到了主球上。该运动员不停地与苍蝇周旋，惹得现场的观众笑得前仰后合。经典案例小小的苍蝇击败了台球名将此时，该运动员的情绪差到了极点，他愤怒地用球杆击打苍蝇，一不小心，球杆触动了主球，裁判判他击球，他失去了一次机会。本以为败局已定的竞争对手见状，勇气大增，信心十足，连连过关；而该运动员则在极度愤怒与懊恼的情绪状态下接连失利，最终被对手反超，与世界冠军擦肩而过。时间是最宝贵、最稀缺的资源，它无法再生、无法储存。现代管理大师彼得·德鲁克曾说：“不能管理时间，便什么都不能管理。”时间管理是指为提高时间利用率，合理分配与利用时间的过程。学生要学会掌控时间，树立强烈的时间观念，养成良好的学习习惯和生活习惯。提高时间管理技能的关键是要分清轻重缓急。合理地分配与利用时间是人们在激烈的竞争中获胜的关键。二、如何提高通用技能（二）提高时间管理技能时间管理秘籍点击此处播放微课二、如何提高通用技能（二）提高时间管理技能具体来说，可将事情分为以下五类：①必须处理的事情；②应该处理的事情；③量力而为的事情；④可以委托他人处理的事情；⑤可以不予处理的事情。其中，前两类事情属于重要事情，应该花费较多时间且优先处理。探索与交流以下是一些不科学的做事方式，你遇到过这些情况吗？（1）先做喜欢做的事情，再做不喜欢做的事情。（2）先做熟悉的事情，再做不熟悉的事情。（3）先做容易做的事情，再做难做的事情。（4）先做别人交代的事情，再做自己的事情。（5）先做与自己关系密切的人交代的事情，再做其他人交代的事情。在实际工作中，人际关系具有十分重要的作用。人们只有提高人际交往技能，才能建立和谐的职场人际关系，从而提高工作效率，拓展职业发展空间。要想提高人际交往技能，就要做好以下几点。二、如何提高通用技（三）提高人际交往技能1．遵循人际交往原则遵循人际交往原则是建立和谐人际关系的前提条件。具体而言，人际交往原则主要包括以下三个方面：（1）诚信原则。诚信即诚实守信，这是最基本的人际交往原则。（2）交互原则。在人际交往中，要避免以自我为中心，懂得尊重他人，为他人提供支持。只有这样，才能获得他人的尊重和支持。（3）互利互惠原则。人际交往是一种双向行为，只有其中一方能够获得好处的人际交往是无法长久维持的。因此，在人际交往中要考虑双方的共同利益，满足共同的心理需要，使双方都能从交往中得到实惠。二、如何提高通用技（三）提高人际交往技能二、如何提高通用技（三）提高人际交往技能2．掌握人际交往技巧人际交往技巧主要包括：①③⑤②⑥学会赞美他人；学会谅解他人；学会换位思考；保持独立和谦虚的品格；主动帮助与关心他人；学会耐心倾听，并恰当地给予反馈。④随着社会的不断发展，各项工作涉及的问题日益复杂，往往需要多人配合才能顺利解决。因此，在现代社会，团队合作（见图3-13）技能越来越重要，许多用人单位都将团队合作精神作为组织文化的重要组成部分。一些用人单位在招聘员工时，也会将具备团队合作技能作为重要的录用标准之一。具备良好团队合作技能的人，更易感受到他人的情绪，理解他人或团队的需要，从而自觉地为提高团队工作效率贡献力量。要想提高团队合作技能，就要做好以下几点。二、如何提高通用技（四）提高团队合作技能图3-13团队合作1．尊重团队是由多个成员组成的，团队成员只有相互尊重，才能营造和谐、融洽的团队氛围，最大限度地发挥自身才能。二、如何提高通用技（四）提高团队合作技能2．信任信任是合作的基础。团队是由一些拥有共同目标的成员组成的群体，团队成员建立相互信任的关系，才会更加乐于付出，为实现共同目标而不懈努力。3．宽容宽容是团队的润滑剂，能消除分歧，平息争端，使团队成员和谐共处、安心工作，从而体会到合作的乐趣。4．负责团队在运作过程中难免会遇到各种问题，甚至出现错误。如果每次出现错误时，团队成员都相互推卸责任，久而久之，这个团队必定会人心涣散。因此，团队成员要勇于担当，对自己和整个团队负责。5．互助当团队出现“短板”时，团队成员要学会互帮互助，而不能“各人自扫门前雪”。团队成员只有相互帮助、共同进步，才能提高整个团队的绩效水平。（四）提高团队合作技能二、如何提高通用技阅读下面的资料，根据要求回答问题。1991年出生的小朱稚气未脱，和学生走在一起时，没人会认为她是一名教师。小朱毕业于某职业学校，后来通过特招考试重回母校，成为该校机械与汽车学院的一名教师。在目前职业学校招聘教师普遍要求研究生学历的时代，为何小朱的母校愿意向她递上橄榄枝？其实，撇开学历，小朱身上的“技能值”令人惊讶——通过由她编程的数控设备制作出来的零件加工精度可达到0.01毫米，而一般数控车工能够达到的加工精度只有0.1毫米。

任务实施阅读下面的资料，根据要