2012-2013学年江西省九江市永修县外国语学校八年级综合测试语文（人教版）

世纪金榜圆您梦想第2页（共6页）山东世纪金榜科教文化股份有限公司八年级综合测试（时间：120分钟满分120分）班别：座号：姓名：评分：一、语言基础（本大题7小题，共16分）。1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是(

)(2分)A.确凿（záo）剽悍(biāo)击磬（qìng）言简意赅B.羸弱(léi)荣膺掣（chè）肘美轮美奂C.骊（lí）歌伫立(chù)谦逊（xùn）锲（qiè）而不舍D.讪（shàn）笑取谛攫取(jué)潸然泪下2.下列书写完全正确的一项是（）（2分）A．斑澜横亘悲天悯人潸然泪下B．倏地肆虐栩栩如生中流抵柱C．矜持摇曳再接再厉相濡以沫D．踌蹰聒躁风度翩翩分道扬镳3.下列句中加点词语使用正确的一项是(

)(2分)A．诚信是一个社会得以健康发展的基础，若以牺牲诚信为代价，想来都得尝所愿。B．“十二五”期间，环保部门计划修订本市关于大气污染防治的地方法规，将行之有效的大气污染控制阶段性措施长效化。C.一批充满青春活力的京剧人才将脱颖而出，茁壮成长，京剧的未来将因他们的贡献而更加篷毕生辉。D．友情是朋友之间能够享受天伦之乐的情感。4.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A．自从实施素质教育以来，学生的学习方式得到了明显提高。B．中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。C．为了避免不再犯类似的错误，你必须提高认识D．通过阅读这本书，使我增长了不少新的知识。5.下列句子中标点符号使用有误的一项是（）（2分）A．我曾经领略过西湖的妩媚，东湖的清丽，南湖的辽阔，以及鄱阳湖的帆影，玄武湖的桨声，昆明湖的笑语……B．他指示说，由大家代表他——也不问问大家是否愿意代表他，这个专啃英语书的家伙！C．南京10多位身着制服的城管队员肃立围观占道经营的鱼摊，不一会，摊主便抵挡不住，匆忙撤摊。这种执法方式被网友称为“眼神执法”，有人赞成有人反对。那么，这种执法方式究竟是进步还是消极执法？D．在全球环境危机加剧、发展不可持续的严峻情势下，中国生态文明研促会成立，无疑具有重要现实意义和深远战略意义。6.下面语段依次填入空缺处正确的一项（）(2分)沉静下来，在语文里，我们可以领略数百年前赤壁岸畔的清风明月，可以聆听几十年前马丁·路德·金慷慨激昂的演讲；，享受项脊轩里的宁谧；，瞩目父亲蹒跚的背影；感受十娘投江的悲怨，；葛朗台对金钱的执迷让我们引为警戒，。①体味小石潭边的幽邃；②反思范进中举的痴狂；③凝望长空归来的雁阵；④陆放翁对爱情的追悔让我们扼腕痛惜A、①②③④B、③①②④C、①③②④D、①③②④7.名著阅读（4分）三人再吃了两角酒，下楼来叫道：“主人家，酒钱洒家明日送来还你。”主人家连声应是：“提辖只顾自去，但吃不妨，只怕提辖不来赊。”三个人出了潘家酒肆，到街上分手。史进，李忠各自投客店里去了。

只说鲁提辖回到经略府前下处，到房里，晚饭也不吃，气愤愤地睡了。主人家又不敢问他。

再说金老得了这一十五两银子，回到店中，安顿了女儿，先去城外远处觅下一辆车儿，回来收拾了行李，还了房宿钱，算清了柴米钱，只等来日天明。①上段的内容出自四大名著中写的（人名）（书名）。②选段中的主人公鲁提辖即，他的绰号叫，塑造了一个爱打抱不平，的英雄形象。（用一个成语形容）二、文言文阅读：（6分）祖逛北伐初，范阳祖逖，少有大志，与刘琨俱为司州主薄，同寝，中夜闻鸡鸣，蹴琨觉，曰：“此非恶声也！”因起舞。及渡江，左丞相睿以为军谘祭酒。逖居京口，纠合骁健，言于睿曰：“音室之乱，非上无道而下怨叛也，由宗室争权，自相鱼肉，遂使戎秋乘隙，毒流中土，今遗民既遭残贼，人思自奋，大王诚能命将出师，使如逖者统之以复中原，郡国豪杰，必有望风响应者矣。”睿素无北伐之志，以逛为奋威将军、豫州刺史，给千人廪，布三千匹，不给铠仗，使自召募。逖将其部曲百余家渡江，中流击楫而誓曰：“祖逖不能清中原而复济者，有如大江！”遂屯淮阴，起冶铸兵，募得二千余人而后进。8．下列加点词解释错误的一项是（）（2分）A．中夜闻鸡鸣，蹴琨觉（醒）B．遂使戎秋乘隙（于是）C．大王诚能命将出师（真的）D．逖将其部曲百余家渡江（统率、率领）9．下列句子翻译正确的一项是（）（2分）A．中夜闻鸡鸣：其中在夜晚听到鸡叫。B．使如逖者统之以复中原：使像祖逖这样的人统率军队来收复中原。C．睿素无北伐之志：司马睿根本没有北伐的志向。D．募得二千余人而后进：招了二千多人才继续前进。10．对选文下列说法错误的一项是（）。（2分）A．成语“闻鸡起舞”出自于此篇，比喻有志报国的人及时奋起。B．文章主要通过语言、动作描写塑造了一个胸怀大志、忧国忧民、勇敢奋发的少年英雄祖逖的形象。C．文中的刘琨和司马睿是作为祖逖的对比人物，来反衬主人公的可贵品质与精神的。D．司马睿被祖逖的志向所感动，“给千人廪，布三千匹”，“不给铠仗，使自召募”是为了更加激发祖逖的斗志，增强他克服困难的信心。三、古诗文默写与翻译（10分）11．古诗默写。（6分）⑴人生自古谁无死，。（文天祥《过零丁洋》）⑵,借问行人归不归（无名氏《送别》）⑶气蒸云梦泽，。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）⑷我报路长嗟日暮，。（李清照《渔家傲》）⑸《茅屋为秋风所破歌》中道出诗人兼济天下心声的名句是：，。⑹《记承天寺夜游》一诗中描写月色之美的名句是：，，盖竹柏影也。12．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）⑴一鼓作气，再而衰，三而竭。译：⑵先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。译：四、语言运用（根据要求，完成下面几道语言综合性活动题。）（10分）13．远涉重洋的一封来函武汉市鄱阳街的景明大楼建于1917年，是一座6层楼房。在1997年也就是这座楼度过了漫漫80个春秋的一天，突然收到当年的设计事务所从远隔重洋的英国寄来的一份函件。函件告知：景明大楼为本事务所1917年设计，设计年限为80年，现已到期，如再使用为超期服役，敬请业主注意。80年，不要说设计者，就是施工人员恐怕也不在世了吧。竟然还有人为它操心，还在守着一份责任、一份承诺。读了上面这则故事，完成下面2小题。（1）、请写一个关于“责任”的成语或俗语：。(1分)（2）、给大家讲一个你自己有关“责任”的小故事。（2分）14．（1）给这幅漫画拟一个标题:.(1分)（2）如果你是漫画中的那个小孩，你会如何回应漫画中父亲的那句话？(1分)（3）它给予你怎样的启示？（2分）（4）星期天，小林到万绿园去玩，路上他向一位老大爷问路：“喂，老头，到万绿园怎么走？老实告诉我还有多远？”老大爷看了看小林说：“顺公路走，有一千丈；选小路走，只六百丈。”小林听了不解地说：“你这人怎么讲丈不讲里？”老大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲‘礼’呀！”老大爷的言外之意是什么？（1分）答：如果你是小林，你打算怎样向老大爷问路？请写出你问路的话。（1分）答：（5）李明同学说话喜欢引经据典，他引用的古诗文恰当得体的一项是（）A.同学张华要到外地去上中专，李明给他送行时说：“‘与君离别意，同是宦游人。’张华，你一人远走他乡要多多珍重啊！”B.同学刘欣作文时想找一句表现读书乐趣的名句，李明不假思索地说：“这还不容易，‘谈笑有鸿儒，往来无白丁’嘛！”C.李明和同学一起去春游，面对满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：“真可谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’，太美了。”D.李明的同学张海学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地对他说：“‘学而不思则罔’，你可不能总是浅尝辄止啊!”五、现代文阅读（28分）（一）《雨林的毁灭——世界性灾难》（节选）（10分）①为何要摧毁如此珍贵的资源呢？有一定的原因。伐木公司砍伐大量树木，将硬木木材运往各国销售。顺便说一下，日本是世界上最大的热带木材进口国，每年用木材生产的大量一次性木筷子，可以建造1.1万间住宅。

②在雨林区，砍掉树木、兴建牧场的做法也很普遍。然而这种做法的效率极低。据估计，需毁掉6平方米的巴西雨林方可换得100克汉堡包。人们都不会想到，雨林的土壤居然又薄又脆弱，几场大雨可冲走所有的表土。用不了几年时间牧场主就得放弃原来的牧场，去寻找新牧场。

③砍伐和焚烧热带雨林远不止毁灭无数的动植物物种。地球上生命多样性的毁灭意味着破坏人们赖以生存的大气。这是一种连锁反应。

④绿色植物和海藻是一种特殊的生物。它们吸入空气中的二氧化碳，与从土壤（或海洋）中吸取的水混合，形成一种单糖、葡萄糖和氧气。这种奇妙的变化通过植物中的绿色素（叶绿素吸收日光进行化学反应，即光合作用）完成。

⑤树木将从空气中摄取的二氧化碳以葡萄糖的形式保存起来，能有效地降低大气中二氧化碳的含量。热带雨林的树木生长很快，对促进光合作用起着重要作用。这些林木每年从空气中摄取上百万吨二氧化碳。二氧化碳是一种温室气体，由于工业和汽车尾气产生着大量的二氧化碳，因而降低大气中二氧化碳的浓度极为必要。温室气体吸收地球表面反射的热量，不让热量漏失，结果引起全球气温升高。

⑥利用“刀耕火种”毁林兴建农场造成了双重后果。首先，砍伐林木减少了光合作用，最终造成大气中二氧化碳浓度增加，同时也会减少大气中生命必不可少的氧气含量（光合作用对氧气循环极为重要，能确保大气中不缺乏氧气）。其次，放火毁林产生的大量二氧化碳，造成环境进一步恶化。这样，最后只能是带来灾难性的气候变化，冰川融解，洪水泛滥。这不是一般性的灾难，它会造成更多的动植物死亡。15．本选段文字从哪些方面谈及了雨林毁灭这一世界性灾难的原因？（2分）16．第③段中的“连锁反应”具体指什么？（2分）17.本文主要运用了什么的说明方法？它的作用是什么？（举一例子）（3分）18．下列说法不正确的一项是（）。（3分）A．第④段中的括号里的文字是对“这种奇妙的变化”进行科学解释。B．二氧化碳以葡萄糖的形式保存起来，那证明二氧化碳的含量多少对环境不会有太大的影响。C．焚烧产生的二氧化碳不仅给全球气候造成危害，而且还造成一系列的灾难后果，形成一种恶性循环。D．选段文字的内容作者更强调的观点是砍伐和焚烧热带雨林会造成大气污染。（二）《铁骑兵》（节选）（18分）①星群脱离轨道，一定要陨落，八路军掉队了，却能自动地打游击。班长是个矮汉子，左脸腮有一条刀伤，弯弯的，像是月牙。他带着这一班人怪巧妙地甩开了追击的敌人，东冲西撞，想再追上大队。不巧敌人这时开始了秋冬“扫荡”，到处出动，他们只好朝北开去，接连十几天，走的全是不熟悉的地方。

②这天晚上，他们跑到二更天，跳出敌人的合击圈，正想寻个宿营地睡觉，班长忽然听见远远的有一片吵叫声，再仔细一听，才辨出是河水的声音。A

③他们来到河边，星光底下，看见河面不过半里来宽，隔河有几点火光，像是村落。B夜不十分冷，河水没冻，可是很急，而且越走越深，最后没到马肚子。C

④班长心里想：“这是什么河，好深！”就勒转马头，退到岸上，沿着河朝上走，要找个浅些的地方过河。上流的水更急，总过不去。他们便顺着另一条路，跑到半夜，不见人家，最后爬上一个山头。在山顶上，他们全都惊住了。原来山下模模糊糊地显出一座城，到处亮着电灯，好像星星。

⑤班长的脸颊抽动着，月牙形的刀伤也像活了似的动起来。嘴里骂道：“龟儿子！咱们闯到什么地方了？总是敌人的地方。”他灵机一动，吩咐骑兵朝着城里放了一排马枪。这一下子不要紧，竟惹起城里的骚乱，步枪、机关枪、掷弹筒、过山炮，一时从城里响起来，乱放一顿。骑兵们却悄悄地退下山头，朝着另一个方向跑去。

⑥鸡叫时，他们终于来到一个村子，敲开庄户人家的门，不弄饭吃，也不要睡觉，开口先问：“老乡，你们这里是什么地界？”

⑦农民热情地招呼他们说：“这是包头啊。围城就在那边山脚下……听听，炮响呢，不知日本鬼子又捣什么鬼？”

⑧骑兵们都不觉呀了一声，紧接着又问：“那么前边是什么河？”老乡说：“是黄河，水才急呢，一根鹅毛掉下去，也会旋到水底下去。”

⑨骑兵们一齐惊得瞪着眼，随后不觉大笑起来。

⑩第二天，包头的百姓纷纷传说八路军有一团人来攻城，差一点把城攻破。城里的日本兵大半调到雁北进行“扫荡”去了，竟以为八路军转到外线，要捣毁他们的老巢，吓得急忙退回包头，“扫荡”便停止了。十天以后，那班骑兵也平平安安地转回根据地，寻到大队。19．本选文主要写了什么内容？请用自己的话加以概括（3分）20．“班长毫不迟疑，第一个鞭着马走下河去，其余的骑兵也跟下去。”这一句是原文中的句子，应放在横线的哪一处？（4分）21．文中塑造的班长是一个怎样的人？运用了哪些人物描写的方法？试找出相关的语句加以品析（4分）22．第⑨段加点的词如何理解？（3分）骑兵们一齐惊得瞪着眼，随后不觉大笑起来。23.对选文内容理解不恰当的一项是（）（4分）A．用大量篇幅展示了骑兵战胜一切困难的英雄气概，神奇力量，从而表达了坚定的必胜信念，讴歌了战士们英勇无畏的革命精神。B．巧设悬念，采用了电影镜头剪贴式连缀成一个完整的故事情节。C．第⑤段的这句话“班长的脸颊抽动着，月牙形的刀伤也像活了似的动起来。”运用了细节性的动作传达出人物内心的微妙活动。D．最后一段是从侧面来表现战士们的英勇、机智，以及战斗的胜利。六、写作（50分）24．读下面的文字，按要求作文。心灵是梦想飞翔的起点，也是船舶归航的终点。让我们释放心灵，寻找一片属于自己的空间。请以“放飞心灵”为题，自选角度，不限体裁，写一篇不少于600字的文章。八年级综合测试参考答案一、1.B（A剽(piāo)C伫(zhù)D谛——缔）2.C（A.澜—斓、B抵—砥D躁—噪）3.B（A项应改为“得不偿失”,C项应是“熠熠生辉”，D项的“天伦之乐”是指亲人之间的乐趣，不适合友情。）4.B（A搭配不当。可将“方式”改为“水平’，或将“提高”改为“改善”；C逻辑错误。“避免”和“不”去其一；D成分残缺。“通过”和“使”不能同时使用，去掉其中一个。）5．A（第一、二、四、五个逗号改为顿号。）6．D，根据前后文的语境和语意，“体味”与“享受”、“凝望”与“瞩目”、“感受”与“反思”对应，而且从句式上也可找到解答的方法。7．①施耐庵《水浒传》②鲁达花和尚嫉恶如仇（不畏强暴，伸张正义，见义勇为）8．C（如果）9．B（A.夜半时听到鸡鸣C.司马睿一直没有北伐的志向。D.招募了二千多人然后继续前进。）10．D（司马睿对于祖逖的建议是一种敷衍态度，从“睿素无北伐之志”即可看出。）11．（1）留取丹心照汗青（2）柳条折尽花飞尽（3）波撼岳阳城（4）学诗谩有惊人句（5）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。（6）庭下如积水空明，水中藻荇交横12．（1）作战是靠勇