新北师大版八年级上册物理名校课件：23-学生实验：探究-物质的密度

第三节学生实验:探究——物质的密度第三节学生实验:探究——物质的密度是金条还是镀铜铁条？是金条还是镀铜铁条？出现上述现象，是否与物质本身的某种特性有关？1dm3铜锭8.9kg1dm3铝锭2.7kg铁块3kg木块3kg

1L水1kg1L煤油0.8kg出现上述现象，是否与物质本身的某种特性有关？1dm3铜锭8.探究一：测量不同体积的相同物质的质量．

不同体积木块相同物质探究一：测量不同体积的相同物质的质量．不同体积木块相同物质将实验数据填入下表中木块1木块2木块3体积cm3质量/体积g/cm3质量g1002003002004006000.50.50.5将实验数据填入下表中木块1木块2木块3体积cm3质量/体积g同种物质组成的物体，质量与体积的比值是一个定值．同种物质组成的物体，质量与体积的比值是一个定值．

这里有三个外观一样，体积相同的物块，分别是木块、铁块和铝块。你能区分出它们吗？请说出你的鉴别方法。木块铝块体积相同铁块探究二：这里有三个外观一样，体积相同木块铝收集数据质量m（g）体积V（cm3）比值（g/cm3)

铁块15.627.8

铝块5.422.7木块120.5收集数据质量m体积V比值铁块15.627.8铝块5.不同物质组成的物体，质量与体积的比值一般不同．不同物质组成的物体，质量与体积的比值一般不同．分析和论证

实验证明，同种物质的质量和体积之间的比值是恒定的，不同物质的质量与体积之间的比值是不同的。因此，这个比值反映了物质的一种特性——这个比值我们用密度来命名。分析和论证实验证明，同种物质的质量

在物理学中，把某种物质质量与体积的比叫做这种物质的密度。定义：

通常我们用字母ρ表示密度。在物理学中，把某种定义：通常我们用字母密度的单位：密度的单位由质量和体积的单位组成千克/米3

读作：“千克每立方米”克/厘米3读作：“克每立方厘米”1克/厘米3=103千克/米3那么密度的单位应该是什么？1千克/米3=10-3克/厘米3密度的公式:mVρ＝m=ρVmρV＝ρ=密度的单位：密度的单位由质量和体积的单位组成千克/米3读密度单位的换算关系：密度单位的换算关系：练一练：(1)7.9×103㎏/m3=g/cm3(2)2.7g/cm3=㎏/m37.92.7×103练一练：(1)7.9×103㎏/m3=g/cm3密度是物质有一种特性。它的大小由物质本身决定，与物体的质量、体积无关。（受温度压强影响）密度是物质有一种特性。它的大小由物质本身决定，与物体的质量、1、表中固、液、气体中密度最大最小的各是什么物质？有没有密度相同的物质呢？有哪些？2、水和冰的密度各为多少？同种物质的密度一定不变吗？1、表中固、液、气体中密度最大最小的各是什么物质？有没有密度铁的密度是7.9×103千克/米3的意义是：水的密度是1.0×103千克/米3的意义是：每1立方米铁的质量是7.9×103千克每1立方米水的质量是1.0×103千克ρ水＝___________kg/m3＝_____g/cm31.0×1031.0铁的密度是7.9×103千克/米3的意义是：水的密度是1.0食用油海水铜导线自然界是由各种各样的物质组成的，不同物质有不同的特性，人们正是根据物质的这些特性来区分、鉴别不同的物质．食用油海水铜导线自然界是由各种各样的物质组成的，不同物质密度的应用：

鉴别物质，测密度、求质量和体积

密度的应用：

鉴别物质，测密度、求质量和体积有一枚第十一届亚运会纪念币，它的质量为16.1克，体积为1.8厘米3，试求制成这枚纪念币的金属密度，是何种金属？例题已知：m=16.1克=1.61×10-2千克V=1.8厘米3=1.8×10-6米3

求：ρ求m查密度表得此金属为铜。答:这枚纪念币的金属密度为8.9

103千克/米3,是铜。=——————————=8.9

103千克/米31.61

10-2千克1.810-6米3V解:ρ求=——有一枚第十一届亚运会纪念币，它的质量为16.1克，体积为1先测出待测物体的质量m和体积V，然后根据密度公式，求出其密度。mVρ

＝具体方法：质量用天平测量，体积用量筒或量杯测量。密度的测定先测出待测物体的质量m和体积V，然后根据密度公式，活动1：密度测量探究主题：测量砖头的密度步骤：1.用天平测出砖头的质量m。

2.将砖头浸入水后放入烧杯中，向烧杯中加水使砖头全部浸没，做出标志。

3.将砖头拿出，用量筒向烧杯中加水至标志处。

4.算出使用水的体积V。

5.根据密度公式计算出砖头的密度。实验用品：砖块、量筒、天平、烧杯、细线活动1：密度测量探究主题：测量砖头的密度步骤：1.步骤：1.取一块小木块，用天平测出它的质量2.用量筒和烧杯测出它的体积并计算密度3.根据密度公式计算结果V=ρm活动2：体积测量

探究课题：测量课桌的体积（已知质量）实验用品：课桌、木块、天平、烧杯、量筒步骤：V=ρm活动2：体积测量探究课题：测量课桌的体积活动3：已知物体的体积,求质量游泳池的长为50米，宽为20米，深为2米。求游泳池中水的质量。（假设游泳池各处的深相同）活动3：已知物体的体积,求质量游泳池的长为50米，宽为20米1、定义：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。密度反映了物质的一种特性。3、单位：千克／米3;常用：克／厘米３2、公式：kg/m3g/cm31g/cm3=103kg/m34、利用密度知识进行应用——鉴别物质、求质量、求体积1、定义：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。密度反映2.密度ρ

=m／v,说法正确的是()A.物质的体积越大,密度越大.B.物质的质量越大,密度越大.C.物质的密度与质量成正比,与体积成反比D.密度是物质的特性,与质量和体积的大小无关CD1.平常说：“铁比棉花重”，其含义是（）A．铁比棉花的质量大B.铁比棉花所受重力大C.铁比棉花的密度大D.铁比棉花的体积大2.密度ρ=m／v,说法正确的是()CD1.平3、一个瓶子能装下1kg的水,用这个瓶子能装下1kg的（）A.汽油B.酒精C.水银D.盐水4、分别用铜、铁、铝制成体积相同、质量相等的空心球，则空心部分体积最大的是（）A.铝球B.铁球C.铜球D.不一定5、甲、乙两球的体积相同，材料不同，当在天平的左盘放2个甲球，右盘放3个乙球时，天平平衡，则甲、乙两球（）A.质量之比2:3B.体积之比2:3C.密度之比2:3D.密度之比3:2C、DCD3、一个瓶子能装